PPT病句的辨識(shí)與修改

病句的辨識(shí)與修改金橋雙語(yǔ)賀龍江兩把菜刀鬧革命兩袖清風(fēng)撫桃李煉就一雙火眼金睛

診斷萬(wàn)千病句脈象中考透析一、辨識(shí)與修改常見(jiàn)的病句是近幾年中考基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要內(nèi)容。雖只有三分之微，卻也舉足輕重。

二、主要的考查形式有：1.在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，直接用修改符號(hào)修改病句。2.簡(jiǎn)要辨析造成病句的原因，并作相應(yīng)的修改。（第2種題型出現(xiàn)的頻率更高。）三、連云港市主要是語(yǔ)段修改題。目標(biāo)一覽：

1.了解一些常見(jiàn)的語(yǔ)病類(lèi)型。

2.掌握技巧，積累語(yǔ)感，提高辨識(shí)與修改病句的能力。四個(gè)層次一、辨識(shí)病癥，下藥方有效（類(lèi)型）二、多加注意，技巧少不了（技巧）三、抓緊練習(xí)，實(shí)戰(zhàn)尤重要（練習(xí)）四、觀(guān)察生活，運(yùn)用最高妙（運(yùn)用）常見(jiàn)病句類(lèi)型NO1：搭配不當(dāng)1.夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。

2.這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO2：成分殘缺3.對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。

4.北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO3：語(yǔ)意重復(fù)5.在第49屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括并包攬了五個(gè)項(xiàng)目的金牌。

6.珍惜、保護(hù)和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO4：語(yǔ)序不當(dāng)7.公安干警們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了任長(zhǎng)霞局長(zhǎng)的報(bào)告。

8.燃油價(jià)格的一再上漲，引起消費(fèi)者信心指數(shù)不斷下降，致使工業(yè)生產(chǎn)成本連鎖式提高，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不利影響。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO5：不合事理9.能否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

10.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO6：用詞不當(dāng)11.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

12.缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會(huì)障礙企業(yè)的健康發(fā)展。常見(jiàn)病句類(lèi)型NO1：搭配不當(dāng)NO2：成分殘缺NO3：語(yǔ)意重復(fù)NO4：語(yǔ)序不當(dāng)NO5：不合事理NO6：用詞不當(dāng)常見(jiàn)病句類(lèi)型病句修改注意的幾個(gè)方面對(duì)癥下藥方有效，

分清類(lèi)型為首要。

細(xì)讀句子勤推敲，

循根溯源有憑靠。病句修改的注意事項(xiàng)一、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的前后搭配。例1.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。練一練1.不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利，登山隊(duì)員仍克服了困難，勝利攀上了頂峰?！盁o(wú)論”是表示無(wú)條件的關(guān)聯(lián)詞，后面不能帶并列性的詞組，只能帶選擇性的詞組，例句中的“和”應(yīng)為“還是”。盡管病句修改的注意事項(xiàng)二、注意出現(xiàn)“禁止”“防止”“忌”“避免”類(lèi)詞的句子。例2.學(xué)生寫(xiě)作文切忌不要胡編亂造。練一練1.一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)?！扒屑伞币延小安灰钡囊馑?，應(yīng)去掉“不要”。做題時(shí)一定要先審清題意，弄清本意是推行什么，還是阻止什么，再確定否定詞的去留。病句修改的注意事項(xiàng)三、句子出現(xiàn)多個(gè)否定詞時(shí)要注意。例3.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。練一練1.對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該不受到譴責(zé)嗎？2.我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的?！罢l(shuí)也不會(huì)否認(rèn)……”這一雙重否定句已表示肯定意思，后面再套進(jìn)“不是……”這一否定詞，最終表示否定的意思。應(yīng)去掉“不”。做題時(shí)一定要算清有幾個(gè)否定詞，然后運(yùn)用“負(fù)負(fù)得正”的理念去理解，如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了，就要?jiǎng)h去。病句修改的注意事項(xiàng)四、注意句子中的介詞，如“由、由于”、“通過(guò)”、“對(duì)、對(duì)于”、“當(dāng)……”、“在……”，容易造成全句主語(yǔ)的缺失。例4.英國(guó)原本有可能大規(guī)模種植一種抗除草劑的油菜，但由于抗議團(tuán)體的干預(yù)，使這項(xiàng)計(jì)劃最終泡湯。練一練1.在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示。介詞“由于”把“使”的主語(yǔ)“抗議團(tuán)體”掩蓋了。去掉“由于”即可。病句修改的注意事項(xiàng)五、注意具有兩面性的詞語(yǔ)，如“是否”“能否”“好壞”“得失”“成敗”“高低”等，要考慮一面或兩面是否搭配得當(dāng)。例5.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。練一練1.會(huì)不會(huì)用心觀(guān)察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。“能否”與“具有重大的意義”前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)去掉“能否”。病句修改的注意事項(xiàng)六、注意幾個(gè)特殊短語(yǔ)。1.“目的是為了”——例：美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地。2.“大多以……為主”——例：這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的，企業(yè)里的設(shè)計(jì)者也有。3.“減少了……倍”——語(yǔ)意重復(fù)用語(yǔ)重復(fù)“減少”是不能用“倍”表示的病句修改的注意事項(xiàng)修改技巧少不了，

關(guān)鍵詞語(yǔ)須記牢。

有的放矢天地寬，

心平氣和病自消。實(shí)戰(zhàn)演練基地實(shí)戰(zhàn)演練基地一、先指出下列病句的病因，然后改正。1.這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然，濫殺動(dòng)物。2.現(xiàn)在的孩子們講攀比，一些穿不起名牌、買(mǎi)不起手機(jī)的孩子把家庭的貧窮當(dāng)成了不能說(shuō)出的難言之隱。3.可以說(shuō)，現(xiàn)在的房?jī)r(jià)無(wú)論上漲和下跌都會(huì)損害百姓利益。4.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。5.周星馳可能真的有些性格古怪，不過(guò)，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他真的不是一個(gè)天才。的行為還是指出并糾正實(shí)戰(zhàn)演練基地二、下面一段文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。①隨著全球人口及糧食需求加大，有越來(lái)越多的缺糧國(guó)家需要從中國(guó)引進(jìn)雜交水稻技術(shù)。②但因雜交水稻種子的商品特殊性及敏感性，中國(guó)雜交水稻向世界的流傳受到了制約。③對(duì)此，袁隆平呼吁，請(qǐng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)在保障國(guó)家利益的前提下，解決和研究中國(guó)雜交水稻種子的出口問(wèn)題。增長(zhǎng)傳播研究和解決實(shí)戰(zhàn)演練基地三、下面一段文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。①德國(guó)首都柏林，商場(chǎng)里擺放著印有中國(guó)文字的賀年片，每張賀卡里都有不同的一條孔子語(yǔ)句。②每一張賀卡都在傳頌著“家和萬(wàn)事興”的和諧文化。③賀卡背面是中華民族的象征——龍的圖案。④德國(guó)人對(duì)這樣的賀卡趨之若鶩。一條不同的傳揚(yáng)愛(ài)不釋手實(shí)戰(zhàn)演練基地實(shí)戰(zhàn)演習(xí)尤重要，

揮戈直指敵營(yíng)哨。

撥開(kāi)云霧硝煙定，

鶴舞碧空自逍遙。提煉生活，坐上生活直通車(chē)生活直通車(chē)閱讀下面的留言條，并回答問(wèn)題：親愛(ài)的孩子：爸爸以書(shū)面形式向你鄭重道歉。昨晚我不分青紅皂白就批評(píng)了你，實(shí)在是不應(yīng)該。今天，我終于知道了事情的真相，這不是你的錯(cuò)，就是我的錯(cuò)。孩子，我對(duì)你的要求如此苛刻，你一定很恨我吧。這不能不說(shuō)不是一種遺憾！炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹(shù)下乘涼，的確是一件快事，可我卻讓你回到悶熱的房間溫習(xí)功課。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真覺(jué)得自己不通情理。通過(guò)今天這件事，使我明白了過(guò)分強(qiáng)求孩子的做法是不正確的。從今而后，我會(huì)真正地理解你、親近你，相信我，讓我們一起成長(zhǎng)吧！

爸爸即日假如你是留言條中的兒子或女兒，當(dāng)你看到留言中的病句時(shí)，你是坦誠(chéng)相見(jiàn)、直陳其錯(cuò)，還是照顧面子、婉轉(zhuǎn)表述呢？請(qǐng)你也以留言條的形式對(duì)爸爸說(shuō)幾句肺腑之言。

爸爸以書(shū)面形式向你鄭重道歉。昨晚我不分青紅皂白就批評(píng)了你，實(shí)在是不應(yīng)該。今天，我終于知道了事情的真相，這不是你的錯(cuò)，就是我的錯(cuò)。孩子，我對(duì)你的要求如此苛刻，你一定很恨我吧。這不能不說(shuō)不是一種遺憾！炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹(shù)下乘涼，的確是一件快事，可我卻讓你回到悶熱的房間溫習(xí)功課?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真覺(jué)得自己不通情理。通過(guò)今天這件事，使我明白了過(guò)分強(qiáng)求孩子的做法是不正確的。從今而后，我會(huì)真正地理解你、親近你，相信我，讓我們一起成長(zhǎng)吧！

爸爸即日生活直通車(chē)細(xì)察生活運(yùn)用妙，

學(xué)以致用本領(lǐng)高。

細(xì)琢慢磨趣味生，

巧解玄機(jī)回眸笑。寄語(yǔ)及祝福寄語(yǔ)初三同學(xué)：農(nóng)民雖無(wú)顯赫之位卻