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《銀行存款的清查》說(shuō)課
說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程1教材2教學(xué)3學(xué)生4過(guò)程說(shuō)教材(一)教材說(shuō)明地位作用:財(cái)產(chǎn)清查工作在整個(gè)會(huì)計(jì)核算方法體系中,起著承上啟下的作用。銀行存款的清查以及編制的銀行存款余額調(diào)節(jié)表,能明確企業(yè)可以動(dòng)用的銀行存款的實(shí)有數(shù)額,減少企業(yè)因此而發(fā)生的損失。因此,作為財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生,必須掌握這項(xiàng)技能,從而為將來(lái)的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容在將來(lái)的對(duì)口高考中也是出現(xiàn)頻率非常高的考點(diǎn)。能力訓(xùn)練目標(biāo)
通過(guò)觀察、分析,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)德育滲透目標(biāo)通過(guò)開篇案例警示,進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè),廉潔自律的職業(yè)道德。知識(shí)教學(xué)目標(biāo)⑴掌握銀行存款的清查方法;⑵掌握未達(dá)賬項(xiàng)的識(shí)別與判斷⑶掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。對(duì)賬未達(dá)賬項(xiàng)的識(shí)別和判斷
教學(xué)重難點(diǎn)關(guān)鍵難點(diǎn)重點(diǎn)銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制
案例法
演示法實(shí)習(xí)法啟發(fā)法說(shuō)教法職高一年級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)1基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊2渴望獲得知識(shí),聰明,思維活躍3接受新生事物與新的觀念比較快4理論知識(shí)不足,喜歡實(shí)踐操作5學(xué)情分析說(shuō)學(xué)法
觀察法
練習(xí)法分組法
說(shuō)學(xué)法(5分鐘)(20分鐘)(15分鐘)123視頻導(dǎo)入提出課題師生互動(dòng)講授新課分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高說(shuō)教學(xué)過(guò)程(5分鐘)4歸納總結(jié)布置作業(yè)
順平職教中心這可是重點(diǎn)奧!比比看那組棒?視頻導(dǎo)入,提出課題(5分鐘)(20分鐘)(15分鐘)123視頻導(dǎo)入提出課題師生互動(dòng)講授新課分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高說(shuō)教學(xué)過(guò)程(5分鐘)4歸納總結(jié)布置作業(yè)
順平職教中心這可是重點(diǎn)奧!比比看那組棒?師生互動(dòng)講授新課【任務(wù)一】講解未達(dá)賬項(xiàng)未達(dá)賬項(xiàng)(1)企業(yè)已收,銀行未收的款項(xiàng)。(2)企業(yè)已付,銀行未付的款項(xiàng)。(3)銀行已收,企業(yè)未收的款項(xiàng)。(4)銀行已付,企業(yè)未付的款項(xiàng)?!拔催_(dá)賬項(xiàng)”是否是錯(cuò)賬?入賬時(shí)間不一致工商銀行**分行對(duì)賬單戶名:略賬號(hào):略2011年摘要結(jié)算憑證收入付出結(jié)余月日種類號(hào)數(shù)1115716202930上月結(jié)余提現(xiàn)備用收回貨款預(yù)借差旅費(fèi)付采購(gòu)材料款付代墊運(yùn)費(fèi)貨款收回現(xiàn)金信匯現(xiàn)支轉(zhuǎn)支托收托收606360695698569921303,40013,8002504001,0008025,00024,75028,15027,75026,75026,67040,470銀行存款日記賬開戶行名稱:工商銀行
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分行(人民幣)2011年摘要對(duì)方科目結(jié)算憑證借方貸方借(貸)余額月日種類號(hào)數(shù)11111816192830上月結(jié)余提現(xiàn)備用收回貨款預(yù)借差旅費(fèi)付采購(gòu)材料款付搬運(yùn)費(fèi)存入銷售款現(xiàn)金應(yīng)收賬款其他應(yīng)收款材料材料銷售收入現(xiàn)支信匯現(xiàn)支轉(zhuǎn)支轉(zhuǎn)支轉(zhuǎn)支606360695698569928163,4003,9002504001,000380借借借借借借借25,00024,75028,15027,75026,75026,37030,270⑧①②③④⑤⑥⑦?√√√√?①②√√?③?√√④①②③④⑤⑥⑧⑦企業(yè)與銀行都已入賬企業(yè)與銀行都已入賬企業(yè)與銀行都已入賬企業(yè)與銀行都已入賬企業(yè)已付,銀行未付企業(yè)已收,銀行未收銀行已付,企業(yè)未付銀行已收,企業(yè)未收企業(yè)賬銀行賬???未達(dá)賬項(xiàng)【任務(wù)二】對(duì)賬,找出未達(dá)賬項(xiàng)(難點(diǎn))師生互動(dòng)講授新課【任務(wù)三】編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表(重點(diǎn))企業(yè)銀行存款日記賬余額銀行已收企業(yè)未收款項(xiàng)銀行已付企業(yè)未付款項(xiàng)
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+銀行對(duì)賬單余額企業(yè)已收銀行未收款項(xiàng)企業(yè)已付銀行未付款項(xiàng)
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=師生互動(dòng)講授新課工商銀行**分行對(duì)賬單戶名:略賬號(hào):略2005年摘要結(jié)算憑證收入付出結(jié)余月日種類號(hào)數(shù)1115716202930上月結(jié)余提現(xiàn)備用收回貨款預(yù)借差旅費(fèi)付采購(gòu)材料款付代墊運(yùn)費(fèi)貨款收回現(xiàn)金信匯現(xiàn)支轉(zhuǎn)支托收托收606360695698569928163,40013,8002504001,0008025,00024,75028,15027,75026,75026,67040,470銀行存款日記賬開戶行名稱:工商銀行
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分行(人民幣)2011年摘要對(duì)方科目結(jié)算憑證借方貸方借或貸余額月日種類號(hào)數(shù)11111816192830上月結(jié)余提現(xiàn)備用收回貨款預(yù)借差旅費(fèi)付采購(gòu)材料款付搬運(yùn)費(fèi)存入銷售款現(xiàn)金應(yīng)收賬款其他應(yīng)收款材料材料銷售收入現(xiàn)支信匯現(xiàn)支轉(zhuǎn)支轉(zhuǎn)支轉(zhuǎn)支606360695698569921303,4003,9002504001,000380借借借借借借借25,00024,75028,15027,75026,75026,37030,270銀行存款余額調(diào)節(jié)表2011年11月30日項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額企業(yè)銀行存款日記賬加:銀行已收企業(yè)未收減:銀行已付企業(yè)未付30,270銀行對(duì)賬單加:企業(yè)已收銀行未收減:企業(yè)已付銀行未付40,470調(diào)節(jié)后余額調(diào)節(jié)后余額3803,90013,800804399043990工商銀行**分行對(duì)賬單戶名:略賬號(hào):略2011年摘要結(jié)算憑證收入付出結(jié)余月日種類號(hào)數(shù)1115716202930上月結(jié)余提現(xiàn)備用收回貨款預(yù)借差旅費(fèi)付采購(gòu)材料款付代墊運(yùn)費(fèi)貨款收回現(xiàn)金信匯現(xiàn)支轉(zhuǎn)支托收托收606360695698569928163,40013,8002504001,0008025,00024,75028,15027,75026,75026,67040,470注意:(1)企業(yè)可以動(dòng)用的銀行存款的實(shí)有數(shù)額,調(diào)節(jié)表不能作為調(diào)整賬面記錄的原始依據(jù),待收到相關(guān)原始憑證后再作賬。(2)如果兩者余額相等,說(shuō)明雙方記賬準(zhǔn)確無(wú)誤,原因是未達(dá)賬項(xiàng)(3)如果兩者余額不等,是由于雙方賬面記錄有差錯(cuò),需要進(jìn)一步核對(duì)賬目,查找原因。突破重難點(diǎn)(5分鐘)(20分鐘)(15分鐘)123視頻導(dǎo)入提出課題師生互動(dòng)講授新課分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高說(shuō)教學(xué)過(guò)程(5分鐘)4歸納總結(jié)布置作業(yè)
順平職教中心這可是重點(diǎn)奧!比比看那組棒?(三)分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高A組訓(xùn)練(2012年高考題不能平的特殊案例)B組訓(xùn)練(基礎(chǔ)會(huì)計(jì)練習(xí)冊(cè)P83頁(yè)實(shí)訓(xùn)三)(三)分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高(5分鐘)(20分鐘)(15分鐘)123視頻導(dǎo)入提出課題師生互動(dòng)講授新課分組實(shí)訓(xùn)鞏固提高說(shuō)教學(xué)過(guò)程(5分鐘)4歸納總結(jié)布置作業(yè)
順平職教中心這可是重點(diǎn)奧!比比看那組棒?歸納總結(jié)布置作業(yè)教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)體系,擴(kuò)展學(xué)習(xí)問(wèn)題,為下節(jié)課埋下伏筆。企業(yè)銀行存款日記賬銀行對(duì)賬單逐筆核對(duì)賬目賬目不符銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)整相符調(diào)整不符錯(cuò)賬漏賬查明更正附件:板書設(shè)計(jì)銀行存款的清查一、清查的
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