申論之大作文

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2012年公務(wù)員筆試培訓(xùn)講義牛老師

申論（五）之申論大作文

牛老師

歡迎各位同學(xué)申論文章寫作申論文章語言風(fēng)格樣本一：由怒江水電開發(fā)說開去

怒江怒了！我們打開報(bào)紙電視，其實(shí)怒的又何止是怒江呢？深圳市民幾天加不到油，怎能不怒；杭州市民大熱天斷電，空調(diào)成了擺設(shè)，可謂是“怒火中燒”；廣州市民因?yàn)橐夯瘹獯鬂q價(jià)而搬出了塵封已久的煤氣爐，不僅自己怒，還惹怒了鄰里……他們?yōu)檎l而怒？古之英豪，沖冠一怒為紅顏；今之國人，沖冠一怒只為能源。試想，如果不是能源緊缺，誰會愿意在怒江沿岸大興土木？但能源緊缺的陰影，又確實(shí)籠罩著我們，能源問題，是現(xiàn)在和今后一段時(shí)間擺在我們面前的一大難題。樣本二：由怒江水電說開去

前段時(shí)間，社會各界關(guān)于怒江水電開發(fā)的問題展開了激烈的討論。今年，隨著國際原油價(jià)格的不斷攀升，能源問題愈演愈烈，很多地方出現(xiàn)了加油難、居民區(qū)停電、工廠停工、液化氣價(jià)格飛漲等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了正常的生產(chǎn)生活，群眾意見很大。如何更好地解決問題，成為擺在我們面前的一大難題。申論文章寫作一、文章標(biāo)題二、文章論點(diǎn)三、文章開頭四、文章論證五、文章結(jié)尾六、文章類型七、存在問題標(biāo)題論點(diǎn)開頭主體結(jié)尾一、文章標(biāo)題（一）標(biāo)題類型（二）標(biāo)題書寫（三）擬題要求一、文章標(biāo)題（一）標(biāo)題類型

1.題目自擬：圍繞材料所體現(xiàn)的觀點(diǎn)。

2.以A為題：A即為標(biāo)題。

3.圍繞A這一主題：圍繞A主題，選擇某個(gè)角度。（二）標(biāo)題書寫

1.主標(biāo)題寫法：上下各空一行；前空四格。

2.副標(biāo)題寫法：破折號與主標(biāo)題第三個(gè)字對齊。

3.長標(biāo)題寫法：提煉縮短；轉(zhuǎn)化成主、副標(biāo)題的形式。一、文章標(biāo)題(三)擬定要求1.緊扣主題，標(biāo)題即論點(diǎn)

2.明確、鮮明，具有時(shí)代感，不刻意創(chuàng)新

3.不宜口號：環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)

4.盡量體現(xiàn)政府職能

5.角度恰當(dāng)：社會主義和諧建議

6.語言精煉,高度概括例如：一、文章標(biāo)題論農(nóng)民工權(quán)益保障談?wù)務(wù)毮苡伞伴_胸驗(yàn)肺”引發(fā)的思考大力建設(shè)生態(tài)文明建立健全法規(guī)制度切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益完善政府職能的關(guān)鍵在于角色定位法律維權(quán)任重道遠(yuǎn)

——由“開胸驗(yàn)肺”引發(fā)的思考建設(shè)生態(tài)文明

——從強(qiáng)化社會責(zé)任意識談起一、文章標(biāo)題常見的不當(dāng)標(biāo)題……之我見……人人有責(zé)冰凍三尺，非一日之寒梅花香自苦寒來經(jīng)濟(jì)發(fā)展！環(huán)境污染？……出路在哪里？再看……冷看……常規(guī)標(biāo)題-用正確的政績觀來指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（介詞短語式）-樹立以人為本的安全觀（動賓式）-創(chuàng)新是發(fā)展的源泉（主謂式）-馬路攤點(diǎn)治理應(yīng)當(dāng)以人為本-市場經(jīng)濟(jì)需要誠信-醫(yī)療體制改革重在政府責(zé)任-打造服務(wù)型政府勢在必行-治理行業(yè)“潛規(guī)則”刻不容緩-多管齊下/多策并舉切實(shí)保障農(nóng)民工權(quán)益-社會共擔(dān)實(shí)現(xiàn)教育公平-建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度-深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)二、文章論點(diǎn)提出：標(biāo)題即論點(diǎn)，在開頭部分提出切題：與材料基本觀點(diǎn)必須一致引申：引申到主旨層面發(fā)揮，有政治高度，結(jié)合理論熱點(diǎn)概括：概括性，不拘泥于細(xì)節(jié)，否則容易偏題立場：立足于正確的政治立場，不是個(gè)人或者學(xué)者的立場角度：通過恰當(dāng)、熟悉的角度，寫出高立意的文章新穎：論點(diǎn)盡可能的新穎，深刻，但不能強(qiáng)求

三、文章開頭開頭作用：

引出問題，目的是提出觀點(diǎn)。基本構(gòu)成：引子、問題、現(xiàn)狀、原因、影響、意義、論點(diǎn)等。三、文章開頭一段式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：引子+問題+影響+論點(diǎn)范式：隨著...不斷發(fā)展，近年來，…現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，導(dǎo)致/造成…，因此，…迫在眉睫/應(yīng)提上日程/應(yīng)該重視/刻不容緩/勢在必行。舉例：

“人無信不立，業(yè)無信則衰?！彪S著市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，近年來，假冒偽劣商品問題屢見不鮮。不但嚴(yán)重侵害了廣大人民群眾的切身利益，同時(shí)也成為了制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此，規(guī)范行業(yè)行為，樹立誠信之風(fēng)的舉措勢在必行。文章開頭兩段式結(jié)構(gòu)1第一段：引子+問題第二段：現(xiàn)狀+影響+論點(diǎn)三、文章開頭兩段式結(jié)構(gòu)1兩段式例一：

建立監(jiān)督機(jī)制規(guī)范學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)

“教育要從娃娃抓起”。隨著人民群眾的生活水平不斷提高，普通家庭在子女學(xué)前教育上的投資日漸增多，從而催生了學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)的不斷升溫。就目前來看，學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)違規(guī)經(jīng)營問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前有兩萬多家學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其中有近60%機(jī)構(gòu)無辦學(xué)資質(zhì)。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的違規(guī)經(jīng)營損害了消費(fèi)者的利益，嚴(yán)重影響孩子的成長；致使行業(yè)誠信度降低，難以健康發(fā)展。因此，建立監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)勢在必行。文章開頭兩段式結(jié)構(gòu)2第一段：引子+問題+影響第二段：原因+論點(diǎn)+意義兩段式結(jié)構(gòu)2兩段式例二：

完善各項(xiàng)制度規(guī)范學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)隨著人民群眾的生活水平不斷提高，普通家庭在子女學(xué)前教育上的投資日漸增多，從而催生了學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)的不斷升溫。然而一些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)違規(guī)經(jīng)營，不但損害了消費(fèi)者利益，嚴(yán)重影響孩子的成長；致使學(xué)前教育行業(yè)誠信度降低。就其原因來看，導(dǎo)致我國學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營不規(guī)范的主要原因在于行業(yè)規(guī)范制度的缺失，因此，各級部門要努力完善各項(xiàng)制度，以規(guī)范學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)，為孩子們營造一個(gè)健康的成長環(huán)境。四、文章論證論證實(shí)質(zhì)：支持論點(diǎn)（一）論據(jù)（二）論證的方法（三）具體操作四、文章論證（一）論據(jù)事實(shí)論據(jù)：具體事例/概括的事實(shí)/統(tǒng)計(jì)數(shù)字…理論論據(jù)：政策理論/公理規(guī)律/至理名言/領(lǐng)導(dǎo)講話...資料論據(jù)：-現(xiàn)狀/原因/影響/對策/意義重要數(shù)據(jù)/領(lǐng)導(dǎo)講話/重要公文/正確觀點(diǎn)重要觀點(diǎn)來自資料（至少占文章1/3篇幅）

資料運(yùn)用恰當(dāng)，勿盲目堆砌

原句轉(zhuǎn)換，不大段摘抄，融入文章四、文章論證論證的方法引用

排比假設(shè)比喻反證（三）具體操作四、文章論證

例：“百年大計(jì)，教育為本”。當(dāng)前教育改革和發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與人民群眾的要求和期待還不適應(yīng)，特別是教育公平問題還很突出。調(diào)查顯示，56.5％的人認(rèn)為存在教育不公問題。教育不公主要表現(xiàn)在地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間以及不同社會群體之間。“擇校熱”、“高考移民”、殘疾兒童入學(xué)率低、隨遷子女入學(xué)難等問題較為突出。五、文章結(jié)尾結(jié)尾五要素：

1.總結(jié)觀點(diǎn)：總結(jié)分論點(diǎn)法/宏觀概括法2.指出困難：面臨難度3.強(qiáng)調(diào)意義：重申意義4.憧憬未來：描繪藍(lán)圖5.升華主題：聯(lián)系時(shí)政—言簡意賅，短小有力，引用名言/領(lǐng)導(dǎo)講話等五、文章結(jié)尾例一：

可見，“禁電”措施失遠(yuǎn)大于得。所以政府在制定電動車相關(guān)政策時(shí)，要考慮廣大中低收入群體的切身利益，完善法律法規(guī)，制定新的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，推動電動車產(chǎn)業(yè)又好又快的發(fā)展。只有制定這些切實(shí)可行的措施，才能真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。五、文章結(jié)尾例二：

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會力量的共同努力。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，對構(gòu)建社會主義和諧社會，進(jìn)而推進(jìn)全面建設(shè)小康社會，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。五、文章結(jié)尾例三：

教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平，是億萬家庭的殷切期盼；是讓全體人民共享改革發(fā)展成果的重要體現(xiàn)；是實(shí)現(xiàn)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定內(nèi)在要求?！肮秸x比太陽還要光輝?！蔽覀儓?jiān)信，在全社會共同關(guān)注下，公平教育的陽光一定會照耀到每一個(gè)孩子身上。六、文章類型（一）對策型：分析問題，重點(diǎn)是解決問題（二）觀點(diǎn)型：表明觀點(diǎn)，重點(diǎn)是分析問題（一）對策型文章基本結(jié)構(gòu)1標(biāo)題論點(diǎn)開頭對策結(jié)尾構(gòu)建節(jié)約型社會勢在必行構(gòu)建節(jié)約型社會要多措并舉一、加強(qiáng)教育宣傳，提高節(jié)約意識二、健立健全制度，規(guī)范日常行為三、加大技術(shù)投入，研發(fā)節(jié)能器材落實(shí)措施，構(gòu)建和諧社會結(jié)構(gòu)：提出問題—解決問題—總結(jié)升華六、文章類型（一）對策型文章基本結(jié)構(gòu)2標(biāo)題論點(diǎn)開頭原因?qū)Σ呓Y(jié)尾構(gòu)建節(jié)約型社會勢在必行構(gòu)建節(jié)約型社會要多措并舉認(rèn)識不夠；缺乏制度；技術(shù)落后一是加強(qiáng)教育宣傳，提高節(jié)約意識二是健立健全制度，規(guī)范日常行為三是加大技術(shù)投入，研發(fā)節(jié)能器材落實(shí)措施，構(gòu)建和諧社會結(jié)構(gòu)：提出問題—分析原因—解決問題—總結(jié)升華六、文章類型（一）對策型文章結(jié)構(gòu)創(chuàng)新“家電下鄉(xiāng)”重在惠農(nóng)落實(shí)“家電下鄉(xiāng)”政策，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益第一，加強(qiáng)教育宣傳，普及政策知識第二，完善各項(xiàng)政策，保障農(nóng)民利益第三，增加政府投入，完善配套設(shè)施第四，制定市場制度，規(guī)范廠商行為第五，健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管力度共同關(guān)注，落實(shí)政策，助推新農(nóng)村六、文章類型（一）對策型文章結(jié)構(gòu)創(chuàng)新“家電下鄉(xiāng)”重在惠農(nóng)落實(shí)“家電下鄉(xiāng)”政策，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益一方面，要調(diào)動農(nóng)民購買的積極性首先，提高政策認(rèn)識是關(guān)鍵其次，完善基礎(chǔ)設(shè)施是保障最后，調(diào)整相關(guān)政策是重點(diǎn)另一方面，要規(guī)范廠商行為第一，完善市場制度第二，設(shè)立監(jiān)督機(jī)制共同關(guān)注，落實(shí)政策，助推新農(nóng)村六、文章類型根據(jù)資料，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，有條理的提出原因，簡單分析。范式2：

導(dǎo)致…的原因是多方面的：從政府職能來看…。從群眾認(rèn)識來看…。從媒體作用來看…。范式1：

之所以出現(xiàn)…問題，就其原因來看，一是…；二是…；三是…；四是…。如何寫原因？六、文章類型原因段落基本結(jié)構(gòu)：概括原因+具體表現(xiàn)/原因之原因/導(dǎo)致后果藥品價(jià)格虛高。目前我國藥品和醫(yī)用器材生產(chǎn)流通秩序混亂，加之監(jiān)管不到位，一些藥企和醫(yī)院行為失范，藥品價(jià)格虛高問題突出。范例：

醫(yī)保保障水平低。目前我國仍有1億多人沒有納入醫(yī)保，而城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障水平仍然偏低。六、文章類型

導(dǎo)致看病難的原因是多方面的，一是政府投入相對不足。我國人口占世界的20%，但衛(wèi)生總費(fèi)用僅占世界總額的3%。醫(yī)療費(fèi)用缺乏分擔(dān)機(jī)制，致使費(fèi)用居高不下。二是醫(yī)療資源分布不均。我國醫(yī)療資源呈現(xiàn)“倒金字塔”型：70%左右的衛(wèi)生資源在城市，廣大農(nóng)村只擁有30%左右的衛(wèi)生資源。三是醫(yī)保保障水平低。我國仍有1億多人沒有納入醫(yī)保，而城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的保障水平仍然偏低。四是藥品價(jià)格虛高。目前我國藥品和醫(yī)用器材生產(chǎn)流通秩序混亂，加之監(jiān)管不到位，一些藥企和醫(yī)院行為失范，藥品價(jià)格虛高問題突出。（240字）舉例：

就目前來看，資源浪費(fèi)問題普遍存在。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年浪費(fèi)的水資源占世界浪費(fèi)量的四分之一；我國各級政府行政費(fèi)用節(jié)約化程度不高，2010年行政費(fèi)用總支出是教育和國防開支的總和。

如何寫現(xiàn)狀：

就目前來看，資源浪費(fèi)問題引發(fā)一系列新的社會問題。導(dǎo)致水、電等自然資源不必要的浪費(fèi)，面臨資源枯竭危險(xiǎn)；社會公共資源的大量浪費(fèi)，缺乏對社會成員勞動成果的尊重，影響群眾的工作積極性；資源浪費(fèi)風(fēng)氣盛行會腐蝕人們勤儉節(jié)約的意識，有礙資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的構(gòu)建。如何寫影響：抽象概述+具體表現(xiàn)（邏輯性）抽象概述+具體表現(xiàn)（邏輯性）1.把對策展開的簡單式。如何寫對策？結(jié)構(gòu)（總分式）：主旨句+

展開句-主旨句：具體對策-展開句：主體、客體、方法、原則、目的、意義等

加強(qiáng)教育宣傳，普及法律知識。宣傳部門要充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體作用，提高法律意識；法制部門通過開辦法律知識培訓(xùn)班及講座，普及法律知識；各相關(guān)部門聯(lián)合開展法律知識有獎(jiǎng)競猜等活動，提高群眾參與度。通過各種途徑普及法律知識。（112字）

提高對不文明執(zhí)法的監(jiān)管力度。監(jiān)管部門要通過深入教育和制度約束等方式，促使執(zhí)法人員提高自我監(jiān)督意識；信訪等部門要廣泛開設(shè)意見箱，開通投訴熱線，規(guī)范信訪程序，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用；監(jiān)督等部門要定期舉辦新聞發(fā)布會，開辟網(wǎng)絡(luò)論壇，充分發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用。最終形成良性互動的監(jiān)管機(jī)制，提高對不文明執(zhí)法的監(jiān)管力度。（152字）例：結(jié)構(gòu)（總分式）：主旨句+

展開句-主旨句：具體對策-展開句：現(xiàn)狀、影響、原因、對策、目的、意義等2.把對策展開的復(fù)雜式。如何寫對策？主體、客體、方法、原則主旨句+

展開句-主旨句：具體對策-展開句：現(xiàn)狀、影響、原因、對策、目的、意義等結(jié)構(gòu)：

加強(qiáng)教育宣傳，普及法律知識。現(xiàn)階段，多數(shù)群眾法律意識淡薄，基本法律常識較為缺乏。各有關(guān)部門要把普法工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。宣傳等部門要充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等主流媒體的宣傳作用，加強(qiáng)對人民群眾的法律意識的宣傳教育；法制部門要委托權(quán)威法律機(jī)構(gòu)開辦培訓(xùn)班，邀請法律專家舉辦普及法律知識的講座，普及法律基本知識；各相關(guān)部門聯(lián)合開展“法律知識有獎(jiǎng)競猜”、“法律維權(quán)周”等活動，積極引導(dǎo)廣大群眾熱情參與。通過開展各類教育宣傳活動，努力在全社會范圍內(nèi)掀起學(xué)法、懂法、用法的熱潮，不斷普及群眾法律知識。（246字）例一：

完善監(jiān)督機(jī)制，提高對不文明執(zhí)法監(jiān)管力度。近年來，不文明執(zhí)法事件屢見不鮮，損害了群眾利益，影響政府自身形象。各相關(guān)部門要逐步形成監(jiān)管機(jī)制，對不文明執(zhí)法者進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。監(jiān)管部門通過深入教育和制度約束等方式，促使執(zhí)法人員提高自我監(jiān)督意識；監(jiān)督部門要面向群眾，廣泛開設(shè)意見箱，開通投訴熱線，規(guī)范信訪程序，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用；監(jiān)督等部門在全社會范圍內(nèi)，通過定期舉辦新聞發(fā)布會，開辟網(wǎng)絡(luò)論壇，使其透明化，充分發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用。各部門通力協(xié)作，形成良性互動的監(jiān)管機(jī)制，從而提高對不文明執(zhí)法的監(jiān)管力度。（247字）例二：對策型文章范式

標(biāo)題②點(diǎn)出問題②論點(diǎn)/目的/意義①原因一②原因二①引入（背景/名言）①簡要分析原因/影響

③原因三④原因四①對策一。......②對策二。......①總結(jié)觀點(diǎn)

③強(qiáng)調(diào)意義④深化主題②指出困難③對策三。......標(biāo)題論點(diǎn)開頭主體結(jié)尾結(jié)構(gòu)：提出問題—分析問題—總結(jié)升華（二）觀點(diǎn)型文章基本結(jié)構(gòu)1“家電下鄉(xiāng)”意在“雙贏”“家電下鄉(xiāng)”是一項(xiàng)雙贏政策第一，農(nóng)民和商家“雙贏”第二，農(nóng)村和城市“雙贏”

第三，農(nóng)業(yè)和工業(yè)“雙贏”要貫徹好“家電下鄉(xiāng)”這一“雙贏”政策六、文章類型（二）觀點(diǎn)型文章基本結(jié)構(gòu)2統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)環(huán)境資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)生態(tài)環(huán)境的破壞阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)意義重大結(jié)構(gòu)：提出問題—正反分析—總結(jié)升華六、文章類型1.現(xiàn)狀：描述問題、問題具體表現(xiàn)2.分析：原因、影響由具體到抽象，實(shí)際到

理論

3.措施：必要性，具體措施4.總結(jié)：作用、意義、趨勢論證（分論點(diǎn)）六、文章類型

“禁電”措施損害了中低收入群體的利益。電動車具有省時(shí)、方便、高效，價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)，非常符合廣大人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求。但一些省市出于交通等方面問題的考慮，采取了“禁電”舉措，給人們生活帶來不便?！敖姟钡淖龇〒p害了人民群眾的利益，給中低收入群體帶來出行不便的影響。可見，此舉并未把廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民的根本理念。因此，有關(guān)部門需要仔細(xì)研究，重新制定切實(shí)可行相關(guān)政策，以方便廣大人民群眾的出行，緩解因“禁電”而帶來的社會矛盾，維護(hù)人民群眾的切身利益。（249字）論證舉例：標(biāo)題觀點(diǎn)型文章范式

②點(diǎn)出問題②論點(diǎn)/目的/意義①現(xiàn)狀：表現(xiàn)②分析：原因、影響等①引入（背景/名言）①簡要分析原因/影響

分論點(diǎn)一。③措施：必要性，具體措施④總結(jié)：作用、意義等分論點(diǎn)三。......①總結(jié)觀點(diǎn)③強(qiáng)調(diào)意義④深化主題②指出困難實(shí)例

“禁電”舉措得不償失

我國已經(jīng)成為電動車生產(chǎn)、消費(fèi)、出口大國，并保持技術(shù)領(lǐng)先。作為我國中低收入群體的重要交通工具，電動車自身也存在一些問題，因此，近年來部分省市采取了“禁電”措施，社會各界對此褒貶不一，并由此引起了社會廣泛熱議。

“禁電”舉措固然考慮到了電動車存在的安全隱患、不利于環(huán)保等問題，但卻在一定程度上損害了中低收入群體的權(quán)益，而且影響了我國電動車行業(yè)的發(fā)展，也有礙節(jié)約型交通的構(gòu)建。從各地的執(zhí)行的結(jié)果來看，此舉得不償失。

“禁電”措施損害了中低收入群體的利益。電動車具有省時(shí)、方便、高效，價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)，非常符合廣大人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求。但一些省市出于交通等方面問題的考慮，采取了“禁電”舉措，給人們生活帶來不便。“禁電”的做法損害了人民群眾的的利益，給中低收入群體帶來出行不便的影響?？梢?，此舉并未把廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民的根本理念。因此，有關(guān)部門需要仔細(xì)研究，重新制定切實(shí)可行政策，以方便廣大人民群眾的出行，緩解因“禁電”而帶來的社會矛盾，維護(hù)人民群眾切身利益。

“禁電”舉措不利于節(jié)約型交通系統(tǒng)構(gòu)建。

“禁電”舉措阻礙電動車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

可見，“禁電”措施失遠(yuǎn)大于得。所以政府在制度電動車相關(guān)政策時(shí)，必須考慮廣大中低收入群體的切身利益，完善法律法規(guī)，制定新的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，推動電動車產(chǎn)業(yè)又好又快的發(fā)展。只有制定這些切實(shí)可行的措施，才能真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。七、存在的問題

（一）審題不清—問題的類型：議論文/建議/方案/講話稿...—虛擬身份—字?jǐn)?shù)（不超過/不少于/左右等）10%的原則（二）擬題角度選擇不當(dāng)—另起爐灶（三）議論缺乏深度，缺乏理論性—主題不突出，觀點(diǎn)不鮮明—論點(diǎn)、論據(jù)聯(lián)系不緊密七、存在的問題立論要高：全局的觀念、國家的角度、主流的思想思路清晰：從宏觀到微觀、從中心到邊緣、從主要到次要、以小見大、由表及里措施可行：循序漸進(jìn)（立即停止、徹底關(guān)閉等太極端）引用材料：將材料中的相關(guān)內(nèi)容概括融合到文章中草擬提綱：首句，每個(gè)分論點(diǎn)，每段的段旨句，開頭和結(jié)尾語言規(guī)范：政策問題少用“應(yīng)該”、“建議”等詞，多用

“要”；法律問題不能“立即出臺”。

《本科生的榮幸與遺憾》從這個(gè)學(xué)期開始，地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院推出“教授系列講座”。學(xué)院１５位教授，每周三下午輪流去珠海校區(qū)，給一、二年級的學(xué)生開設(shè)地理學(xué)有關(guān)知識的講座。如第三周由倪兆球教授講授“城市規(guī)劃理論創(chuàng)新探討”，介紹城市規(guī)劃的最新理論與方法創(chuàng)新，讓大家了解學(xué)科發(fā)展的前沿；第四周由保繼剛院長主講“重新發(fā)現(xiàn)地理學(xué)”，介紹地理學(xué)科在現(xiàn)代社會和科學(xué)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，使同學(xué)們對地理科學(xué)有了新的理解；第五周由司徒尚紀(jì)教授主講“地理環(huán)境與文化”，不僅讓同學(xué)們受惠于司徒教授精深的地理專業(yè)知識，也讓大家感受了這位博導(dǎo)深厚的文化素養(yǎng)功底。場場講座，場場爆滿，講一小時(shí)，交流半小時(shí)，內(nèi)容豐富新穎，氣氛融洽熱烈。２９０多位學(xué)生聽后大有收獲，紛紛表示，能聽到學(xué)院每一位教授的講學(xué)，真是有幸！

的確，作為低年級本科學(xué)生，能聆聽學(xué)院所有教授的講座，是很難得的。一般說，一個(gè)學(xué)院的所有教授，基本上代表了這個(gè)學(xué)院的最高水平。而如果這個(gè)學(xué)院這個(gè)學(xué)科在全國占領(lǐng)先地位的話，則這些教授也就基本上代表了國內(nèi)這個(gè)學(xué)科的最高水平，可謂名師或名教授也。許多名教授，由于忙于繁重的科研，較少給本科生上課，只給自己的碩士、博士研究生上課，因此，大多本科生無緣聆聽他們的講學(xué)。當(dāng)然也有例外。記得兩年前，嶺南學(xué)院王則柯教授曾在《南方日報(bào)》上著