班長競選發(fā)言稿400字

第18頁共18頁班長競選發(fā)言稿400字競選班長發(fā)言稿400字以上一親愛的老師，親愛的同學們，大家好!班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學效勞，認認真真的管理好這個班級。媽媽曾經(jīng)教導我說：“班級是社會的縮影。假設(shè)說社會是需要關(guān)心和保護的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責催促同學履行這項責任的人?！蹦闷苼鲇幸痪涿裕翰幌氘攲④姷氖勘?，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!假設(shè)我中選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好典范!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!假設(shè)這次我可以中選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班集體!”毛____說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”假設(shè)我沒有中選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長!競選班長發(fā)言稿400字以上二尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!我今天要競選班長。我曾經(jīng)是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業(yè)時對自己說：“不要胡思亂想?！蔽遗c同學交朋友時，總會告誡自己：“真誠為貴?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習進步了。假設(shè)我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我一定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。謝謝大家!競選班長發(fā)言稿400字以上三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!不知不覺，我們又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長來參加這次競選。一直本著為班集體效勞、為同學們效勞的宗旨，我當班長已經(jīng)快五個年頭了!可以說已經(jīng)是“老班長了，所以對班長這個職務相當理解，而且具備了班長的豐富經(jīng)歷。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。假設(shè)我當上班長，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;假設(shè)我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體奉獻力量，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關(guān)系;假設(shè)我當上班長，我會以身作那么，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量，更使我有信心當好班長這個職務!一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿初中400字競選班長發(fā)言稿初中400字一尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。假設(shè)，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們效勞。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵?！苯裉欤艺驹谶@里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出奉獻的元帥。”既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!我相信，我可以勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和明晰的頭腦，認真出色的工作。假設(shè)我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬仰的副班長!競選班長發(fā)言稿初中400字二尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!大學生活才剛開始一個多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字其實很簡單，一想到臺網(wǎng)有個最叛國的李，便可以想到最愛國的我，李金輝。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。我初中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織才能，管理才能和協(xié)調(diào)溝通才能，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點奉獻。班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從群眾中來，到群眾中去，當一名平民班長。假設(shè)我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很理解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家互相認識的交流活動，比方一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適宜，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活潑氣氛，讓大家不僅在班上的學習能互相認識，同時在課外的活動中互相理解，互相熟悉。假設(shè)我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適宜我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長職務，把手中神圣的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底!Thankyou!競選班長發(fā)言稿初中400字三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我懷著沖動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。我已經(jīng)當了3年的副班長。管理才能較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。假設(shè)我中選班長，我會團結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級;我還會讓成績優(yōu)秀的同學幫助成績暫時落后的同學，讓大家的成績共同進步。假設(shè)我當上了班長，我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!我假設(shè)有時機中選班長一職，那么我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂?？偠灾?，假設(shè)我中選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建立成優(yōu)秀班級。我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級效勞，做出奉獻!我的演講完畢，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿初中400字四尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是五年級二班的盧含青同學，我本次競選的是班長。我平時學習一向很好，在學校做事也一絲不茍。我天真得意，活潑機靈，還是老師的得力助手。在學校我也熱愛勞動，有時還樂于助人，放學回到家后，我還會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務或事清掃衛(wèi)生，爸爸媽媽有時還說我是家里的乖孩子。我的愛好廣泛，我一般都喜歡唱歌、跳舞、畫畫、跳繩。在學校比賽跳繩時，還得過二等獎。在學校畫的一幅畫，還被老師得了五顆星，在班里讓同學們觀贊。同學們請相信我，我一定會獲得班長的，我要是成功了，我一定會盡心盡責的來管教它們，教他們做題，為我們的班集體來效勞。就說到這吧!我相信我一定會當上班長的，同學們，拿起右手中那神圣的一票，投給我吧!我一定不會辜負你們對我的希望，我會繼續(xù)努力，為我們的班級增光。競選班長發(fā)言稿400字優(yōu)秀競選班長發(fā)言稿400字親愛的同學們：你們好!鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是優(yōu)勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個時機，為班級效勞。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學效勞，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。假設(shè)我當了班長，我會努力進步自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心。假設(shè)我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學抑制困難，為同學效勞，用行為贏得大家對我的信任。假設(shè)我當了班長，我會珍惜這個時機，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。假設(shè)我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。不想當元帥的士兵不是好士兵，假設(shè)我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅決不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。謝謝大家!競選班長發(fā)言稿400字親愛的老師、親愛的伙伴們：大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有才能、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。所以我相信我有才能擔任這一職務。首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，假設(shè)我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。假設(shè)我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假設(shè)我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學效勞，為老師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能非常出色，我們的班級一定能更上一層樓!請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!競選班長發(fā)言稿400字親愛的老師、同學們：你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的工程是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理才能，還可以增強我的責任心。假設(shè)我再次當上了班長，首先我會以身作那么。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進展語文科或英語科的帶讀，讓同學們可以早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。假設(shè)我是班長，我一定會在班里開展一個團結(jié)互助的活動。我會在體育課里建議同學們來玩二人三足的游戲，這種游戲不僅可以大大進步了同學們的團結(jié)精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成友愛組，目的就是能讓同學之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學習。假設(shè)我是班長，我會制作一個說說表。就是說假設(shè)同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違犯紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?謝謝!競選班長發(fā)言稿400字三篇篇一親愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我非常緊張，也非常榮幸。我參加這次競選時為了想把我們的班級變成秀的班級，發(fā)揚我們的班風，開展自己的才能，鍛煉自己的膽量。我的優(yōu)勢是：一是很大方，把好東西都分享給大家。二是作業(yè)可以獨立完成，寫作程度也不錯，成績也算優(yōu)秀。三是我樂于助人，不管人受到任何困難，我都會去幫助。四是我，勇于成認錯誤。五是我的膽量很大，能自己獨立坐公交車，也可以自己走路回家，我很英勇。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集體管好。這都是我的優(yōu)點。假設(shè)競選成功，就要把班集體管好，為同學們效勞，當老師的小助手。哪位同學遇到挫折、困難，我都會努力地幫助。假設(shè)哪一位同學犯了錯誤，我也會耐心指出。假設(shè)有同學做了好事，我會給他一個大大的表揚。假設(shè)有些同學打架罵人，我會給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以后不要再犯錯誤了。在走路隊的時候，我可以幫老師帶路隊，告訴同學們，不要并排走，也不要插隊，也不要講閑話，每個同學我都會提醒兩次。我是一個大公無私奉獻、效勞同學的人。希望大家能把這一票投給我，我成為一名真正的班長。也希望大家能支持我。篇二親愛的老師，親愛的同學們：大家好！有幸站在這里競選班長，我感到萬分沖動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好時機！我從來沒當過班長，缺乏管理的經(jīng)歷，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結(jié)同學，有較強的工作才能，而且各科成績都很優(yōu)秀，能帶著大家一起營造一個良好的學習氣氛。假設(shè)我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好典范。我會遵守班長的職責，協(xié)助老師搞好班集體，全面配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會幫助成績差的同學，進步他們的成績充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，開展“趕學幫”活動，全面進步同學們的素質(zhì)。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。希望同學們能給我一次時機，讓我證明我有這個才能。相信我有這個才能，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學們能投我一票！謝謝大家。篇三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經(jīng)一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來對待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織才能，我一定會好好的帶著大家努力學習，安康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好典范，做一個品學兼優(yōu)的好學生。當好班長，我認