2023年公共部門人力資源管理電大形測(cè)

?2023年公共部門人力資源管理中央形測(cè)０３任務(wù)_0007試卷總分：100

測(cè)試時(shí)間：0HＹPＥRLINK""不定項(xiàng)選擇題

HYPＥRLIＮK＂"判斷題

一、不定項(xiàng)選擇題（共

３０

道試題，共

6０

分。）1.

我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成,(

）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.

政府部門

B.市場(chǎng)機(jī)制

C．第三部門

D.三資公司2．

在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀測(cè)法必須貫徹(

)的原則。

A.觀測(cè)的工作相對(duì)穩(wěn)定

B.合用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作

C.盡也許在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀測(cè)，不要干擾被觀測(cè)者的工作

D.觀測(cè)前應(yīng)擬定觀測(cè)提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)3.

影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其重要因素有（

)。

A．人口總量及其變動(dòng)狀況

B.人口的年齡構(gòu)成狀況

C.勞動(dòng)力的參與率

D.人口的受教育情況4．

人力資源的可再生性體現(xiàn)在(

)

A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)事實(shí)上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)運(yùn)用

B.人力資源具有積極補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性

C.在正常情況下,人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源5.

公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí),必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn),回答的基本問(wèn)題是(

）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣

B.我們的使命和目的是什么

C.我們?nèi)绾尾鸥蓪?shí)現(xiàn)目的

Ｄ．我們做得如何６.

內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，重要內(nèi)容涉及(

）。

Ａ.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理7.

《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（

）。

A.新陳代謝機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制

Ｃ．權(quán)益保障機(jī)制

D.監(jiān)督約束機(jī)制8.

從規(guī)劃范圍看,公共部門人力資源規(guī)劃有(

）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C．部門人力資源規(guī)劃

D．某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃9.

各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（

)。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

Ｂ.在發(fā)展的途徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C．在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)規(guī)定上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D．在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡10.

人才測(cè)評(píng)的方法涉及(

）。

A.筆試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C．面試

D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)１1.

人力資源數(shù)量層次規(guī)劃重要研究的基本問(wèn)題涉及(

)。

A．分析人力資源的需求

B.分析人力資源供應(yīng)

Ｃ.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口

D.分析人力資源的分布１2.

《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（

)開(kāi)始施行。

A.20２3年10月１日

B.20２3年１月1日

C.2023年１0月1日

D.2０23年1月1日13.

非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（

),這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德

Ｂ.法律

Ｃ.意識(shí)形態(tài)

D.風(fēng)俗習(xí)慣14.

公共部門對(duì)員工任職資格的規(guī)定排在最前面的是(

)

Ａ.

能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C．管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)１5.

轉(zhuǎn)任的重要特點(diǎn)是(

)。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

Ｂ.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C．只能是平級(jí)調(diào)動(dòng),不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作１6.

開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是(

）。

A.做好人事制度建設(shè)

B．嚴(yán)格績(jī)效考核

Ｃ.進(jìn)行科學(xué)的工作分析

D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)17.

人力資本的性質(zhì)重要體現(xiàn)在(

)。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B．人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

Ｄ.人力資本的功利性1８.

公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別重要體現(xiàn)在（

)。

A.性質(zhì)不同

Ｂ．目的不同

C．內(nèi)容不同

D.形式不同1９.

評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它重要通過(guò)(

）情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A．無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

B．公文筐

C.心理測(cè)驗(yàn)

Ｄ．角色扮演20.

我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式涉及(

)。

Ａ.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

Ｄ.掛職鍛煉２1.

中國(guó)古代的＂臥薪嘗膽"、"破釜沉舟＂的故事充足說(shuō)明了(

)的重大作用。

A.情感激勵(lì)

B.危機(jī)激勵(lì)

C．榮譽(yù)激勵(lì)

D.目的激勵(lì)22．

（

)是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類型的培訓(xùn)。

A．技能培訓(xùn)

B.初任培訓(xùn)

C.專業(yè)培訓(xùn)

D.知識(shí)更新培訓(xùn)23．

美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯專家,在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與通過(guò)激發(fā)也許達(dá)成的能力水平之間存在著大約（

）左右的差距。

A．6０%

B．5０％

C.80％

D.70％２4.

根據(jù)人力資源理論，"人力＂是指人的勞動(dòng)能力，涉及(

）。

A.智力

B.技能

Ｃ．知識(shí)

D.體力2５.

外附激勵(lì)方式涉及(

）。

A．贊許與獎(jiǎng)賞

Ｂ．競(jìng)賽

C.考試

D.評(píng)估職稱26.

人力資源的質(zhì)量,指人力資源所具有的（

）。

A．知識(shí)和技能的水平

Ｂ．智力

C．勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度

D.體質(zhì)27.

當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是(

）。

A.選任制

Ｂ.委任制

C.考任制

Ｄ.聘任制２８.

制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到主線處就是(

）。

A.權(quán)威

Ｂ.公平

Ｃ.正義

D．民主２9．

工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是(

）。

Ａ.排序法

B.分類法

C.因素比較法

Ｄ.點(diǎn)數(shù)法30．

工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的(

）進(jìn)行的設(shè)計(jì),以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目的。

Ａ.工作目的

B．工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D．工作關(guān)系二、判斷題（共

4０

道試題，共

40

分。)1.

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的合用于集體測(cè)試的方法。（

)?

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的2.

公共部門人力資本具有社會(huì)延展性。這是公共部門人力資本最重要的特性。(

)

A．錯(cuò)誤

Ｂ．對(duì)的3.

非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。(

）

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的４.

現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（

)

Ａ．錯(cuò)誤

B．對(duì)的5.隨著社會(huì)的發(fā)展，決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的重要是知識(shí)和技術(shù)。(

)

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的6.

中國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟"的故事充足說(shuō)明了精神激勵(lì)的重大作用。（

)

A.錯(cuò)誤

B．對(duì)的7.

一般來(lái)說(shuō)，公共部門特別是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。（

）

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的8.

傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理,是一種以＂授能"為導(dǎo)向的積極的管理。（

)

A.錯(cuò)誤

Ｂ.對(duì)的9．

公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員,充足發(fā)揮公務(wù)員的作用,為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。減少公務(wù)員的職務(wù),一般一次只減少一級(jí)。（

）

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的10.

權(quán)力是公共部門進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán)，而不能對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約。(

）

Ａ.錯(cuò)誤

Ｂ．對(duì)的１1.

用人的目的是"激活"人，而非＂管住"＂管死"人。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。(

)

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的1２.

人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為"人力資本的投資"的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為"人力資本之父"。(

）

A.錯(cuò)誤

Ｂ.對(duì)的１3.

作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自20世紀(jì)６0年代,但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。（

)

A.錯(cuò)誤

Ｂ.對(duì)的14.

從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試，但由于缺少科學(xué)理論的支持,加上其主觀性較大，一直沒(méi)能成為公共部門人才測(cè)評(píng)的主體方法。(

）?

Ａ.錯(cuò)誤

B.對(duì)的15．

在我國(guó),以人為本既是精神文明建設(shè)的核心,政治文明建設(shè)的基石,物質(zhì)文明建設(shè)的動(dòng)力,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的根基。（

)?

Ａ.錯(cuò)誤

B.對(duì)的1６．

貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。(

)?

A.錯(cuò)誤

B．對(duì)的１7.

我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類制度兼具品位分類和職位分類之長(zhǎng)。（

)

代做中央電大形測(cè),職業(yè)技能實(shí)訓(xùn),聯(lián)系電話（發(fā)短信)價(jià)格面議

A.錯(cuò)誤

B.對(duì)的18.

在我國(guó),根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參與知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于1０天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。(

)?

Ａ.錯(cuò)誤

B．對(duì)的19.

職位分類的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人"，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。(

)?

Ａ.錯(cuò)誤

B.對(duì)的20.

理性官僚制的弊端在公司組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯,帕金森效應(yīng)更容易在公司組織中發(fā)揮作用。（

)

Ａ.錯(cuò)誤

B.對(duì)的２１.

公共部門員工任職資格的規(guī)定中,能力素質(zhì)始終排在首位。(

)?

A．錯(cuò)誤

Ｂ.對(duì)的2