山西省長(zhǎng)治市故縣鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析

山西省長(zhǎng)治市故縣鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖為細(xì)胞周期示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞周期各個(gè)時(shí)期的變化敘述正確的是（）A．a(chǎn)→b是G2期，細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成B．b→c是分裂期，一直可以看到染色單體C．c→d是G1期，細(xì)胞內(nèi)無(wú)蛋白質(zhì)合成D．d→a是S期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生參考答案：A【考點(diǎn)】45：細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性；43：細(xì)胞周期的概念．【分析】1、能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束時(shí)為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期．一個(gè)細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期兩個(gè)部分．細(xì)胞間期較長(zhǎng)，約占整個(gè)細(xì)胞周期的90%～95%，而細(xì)胞分裂期較短．分裂間期占細(xì)胞周期的大部分時(shí)間，為細(xì)胞分裂做好物質(zhì)準(zhǔn)備．分裂期可分為四個(gè)時(shí)期：前期，中期，后期，末期．分裂間期可分為G1、S、G2三個(gè)階段，分裂期又叫為M期．2、分析圖示可知，表示細(xì)胞周期示意圖，c→d是G1期，d→a是S期，a→b是G2期，b→c是分裂期．【解答】解：A、a→b是G2期，細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成，A正確；B、b→c是分裂期，后期著絲點(diǎn)分裂，看不到染色單體，B錯(cuò)誤；C、c→d是G1期，細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)合成，C錯(cuò)誤；D、d→a是S期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制，而核糖體增生發(fā)生在G1期，為蛋白質(zhì)合成做準(zhǔn)備，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合概念圖，考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念，掌握細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

2..ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度快B.ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中C.無(wú)氧呼吸過(guò)程中葡萄糖能量大部分未釋放，其余都儲(chǔ)存在ATP中D.無(wú)氧條件下，葉綠體的光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源參考答案：A【分析】本題考查ATP、細(xì)胞代謝，考查對(duì)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化、細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程的理解和識(shí)記。解答此題，可聯(lián)系有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程分析ATP的形成途徑和形成場(chǎng)所?！驹斀狻吭诖x旺盛的細(xì)胞中，在酶的催化下，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度快，以便為生命活動(dòng)提供能量，A項(xiàng)正確；線粒體內(nèi)膜上存在ATP合成酶，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的能量大部分未釋放，釋放出的能量只有少部分形成ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)氧條件下，細(xì)胞可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過(guò)程轉(zhuǎn)化場(chǎng)所常見(jiàn)的生理過(guò)程細(xì)胞膜消耗ATP：主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、三階段消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等

3.根冠的外層細(xì)胞不斷死亡、脫落和解體，但棍冠始終保持一定的形狀和厚度，這是因?yàn)?/p>

。

A．分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行無(wú)絲分裂

B．根冠細(xì)胞不斷進(jìn)行無(wú)絲分裂

C．分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂

D．根冠細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂參考答案：C4.下圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-2家族中無(wú)此致病基因，Ⅱ-6父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中的Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16參考答案：A5.研究人員以藥物X刺激健康小鼠,建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成A、B、C、D、E五組,再用藥物X誘發(fā)B、C、D、E組小鼠產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),而A組不做處理(作為對(duì)照)。用藥物X誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)前的0.5h和誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏。誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)48h后取小鼠胸腺并稱重,計(jì)算胸腺指數(shù)(即每10g體重胸腺的重量,其高低取決于其中淋巴細(xì)胞增殖的程度,可粗略估計(jì)免疫功能的強(qiáng)弱),結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是青蒿素濃度,檢測(cè)指標(biāo)是胸腺指數(shù)B.與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高,說(shuō)明B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所是胸腺C.C、D、E組結(jié)果與B組比較,說(shuō)明青蒿素具有抑制免疫的作用D.藥物X誘發(fā)小鼠產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)屬于非特異性反應(yīng)參考答案：C本實(shí)驗(yàn)的自變量是青蒿素濃度、小鼠是否發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),檢測(cè)指標(biāo)是胸腺指數(shù),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;小鼠發(fā)生特異性免疫應(yīng)答后,T淋巴細(xì)胞在胸腺中分化增殖,發(fā)育成熟,而B(niǎo)淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所可能在骨髓,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、D、E組結(jié)果與B組比較,胸腺指數(shù)呈下降趨勢(shì),說(shuō)明青蒿素具有抑制免疫的作用,選項(xiàng)C正確;本實(shí)驗(yàn)中藥物X誘發(fā)小鼠產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性反應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。6.生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是()A．脂肪、糖類和ATP

B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATPC．脂肪、糖類和ADP

D．糖類、脂肪和ATP參考答案：A7.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右圖所示狀態(tài)，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)

A．細(xì)胞正在發(fā)生滲透吸水B．細(xì)胞滲透系統(tǒng)已保持動(dòng)態(tài)平衡C．細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水D．不能得出唯一結(jié)論

參考答案：答案：D8.一粒小麥（2N=14）與一種山羊每（2N=14）雜交得到幼苗甲，用秋水仙素處理甲的頂芽形成幼苗乙，待乙開(kāi)花后自交獲得后代丙若干。有關(guān)敘述不正確的是A.幼苗甲是二倍體并且是可育的B.植株乙減數(shù)分裂過(guò)程可形成14個(gè)四分體C.植株丙的細(xì)胞分裂后期，可觀察到28或56條染色體D.形成乙的過(guò)程雖未經(jīng)過(guò)地理隔離，但乙屬于新物種參考答案：A9.人類歷史長(zhǎng)河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開(kāi)科學(xué)的研究方法，下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（）選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法A施旺和施萊登細(xì)胞學(xué)說(shuō)調(diào)查法B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位素標(biāo)記法C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型法D摩爾根基因位于染色體上實(shí)驗(yàn)和假說(shuō)演繹法

參考答案：A10.下圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)A．曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低B．曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高C．a(chǎn)b段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度D．bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件參考答案：B11.取經(jīng)過(guò)編號(hào)的5支試管分別加入2mL0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（）試管編號(hào)12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡幾乎無(wú)氣泡A．說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)B．1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說(shuō)明酶有專一性C．各組實(shí)驗(yàn)都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D．3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響參考答案：D【考點(diǎn)】酶的特性；探究影響酶活性的因素．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．根據(jù)題意和圖表分析可知：說(shuō)明酶具有高效性的是2號(hào)和3號(hào)實(shí)驗(yàn)；1號(hào)和3號(hào)對(duì)照能說(shuō)明酶有專一性；3號(hào)和4號(hào)體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系；3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響．【解答】解：A、說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)，生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑比具有高效性，A錯(cuò)誤；B、唾液中只有唾液淀粉酶，不含過(guò)氧化氫酶，所以幾乎無(wú)氣泡，而生土豆塊中含過(guò)氧化氫酶，所以產(chǎn)生大量氣泡，因此1號(hào)和3號(hào)對(duì)照能說(shuō)明酶有專一性，B錯(cuò)誤；C、3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)照可說(shuō)明酶的活性與溫度之間的關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、5號(hào)實(shí)驗(yàn)加入的是生土豆塊+稀鹽酸，與3號(hào)對(duì)照，幾乎無(wú)氣泡，所以3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響，D正確．故選：D．12.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，只能用機(jī)械剝離的方法處理B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中，均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C13.下列對(duì)酶的敘述，正確的是A.所有的酶都是蛋白質(zhì)B.催化生化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)發(fā)生改變C.高溫使酶分子的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活性D.酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率基本相同參考答案：C【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA；酶是生物催化劑，不參與化學(xué)反應(yīng)，只是起催化作用；酶具有高效性和專一性；酶需要適宜的條件，高溫或過(guò)酸過(guò)堿都會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性。【詳解】A、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A錯(cuò)誤；

B、酶是生物催化劑，不參與化學(xué)反應(yīng)，只是起催化作用，所以反應(yīng)前后不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C、高溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性，C正確；

D、酶具有高效性，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高，D錯(cuò)誤。

故選C。14.下列實(shí)驗(yàn)中,除哪項(xiàng)外細(xì)胞的完整性均遭到了破壞A.利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體實(shí)驗(yàn)B.利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)C.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)D.利用肝臟研磨液、FeCl3研究酶的高效性實(shí)驗(yàn)參考答案：AA項(xiàng),觀察線粒體需要用活體染色劑健那綠,口腔上皮細(xì)胞保持活性,細(xì)胞的完整性未遭到破壞。B項(xiàng),細(xì)胞膜的提取實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞的完整性遭到了破壞。C項(xiàng),提取綠葉中的色素的實(shí)驗(yàn)中,綠葉要經(jīng)研磨才能將色素釋放出來(lái),葉肉細(xì)胞的完整性遭到了破壞。D項(xiàng),制備肝臟研磨液的過(guò)程中,肝細(xì)胞的完整性遭到破壞,肝細(xì)胞中的相關(guān)酶釋放出來(lái)。【備注】本題以教材實(shí)驗(yàn)為考點(diǎn),考查考生的理解能力和分析能力。15.右圖為碳循環(huán)的部分示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過(guò)程B．伴隨A過(guò)程的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中C．B過(guò)程只代表生物的呼吸作用D．能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體參考答案：B【命題立意】本題旨在考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。碳循環(huán)是指CO2在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程；伴隨著二氧化碳合成有機(jī)物，能量從無(wú)機(jī)環(huán)境固定進(jìn)入生物群落；B從有機(jī)物到二氧化碳，除了表示生物的呼吸作用個(gè)，還可以是分解者的分解作用或化石燃料的燃燒等；生產(chǎn)者和分解都可能是藍(lán)藻和細(xì)菌等原核生物，它們只有核糖體，無(wú)其它復(fù)雜的細(xì)胞器。16.下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是（）A．遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因B．進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不會(huì)患病C．若父親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳D．調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中進(jìn)行參考答案：A【考點(diǎn)】常見(jiàn)的人類遺傳?。痉治觥咳祟愡z傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡　⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．【解答】解：A、遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因，如染色體異常遺傳病，A正確；B、進(jìn)行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的基因型沒(méi)有改變，其兒子還會(huì)患病，B錯(cuò)誤；C、父親正常，女兒患病，不一定是常染色體隱性遺傳，也可能是伴X染色體顯性遺傳病等其他遺傳病，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)進(jìn)行，D錯(cuò)誤．故選：A．17.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是

參考答案：D18.據(jù)人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖（如下圖）分析，不正確的是:

A．該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需消耗能量B．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C．若①中含有一致病基因，則該病基因來(lái)自其祖母的概率為0D．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)參考答案：D19.酵母菌研磨離心以后，把得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))，沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，向試管內(nèi)滴入等量的葡萄糖，并通入氧氣，最終產(chǎn)物為CO2和H2O的試管是(

)

A．甲

B．乙

C．丙

D．甲和丙參考答案：C20.根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同，下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是()A．花生

B．玉米C．小麥

D．水稻參考答案：A21.下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖中，圖示正確的是

參考答案：D22.下列哪種材料，不能直接放在載玻片上觀察到葉綠體()A．蘚類的葉片

B．黃楊葉橫切片C．菠菜葉下表皮或黏在下表皮上的少數(shù)葉肉細(xì)胞

D．種子植物的葉片參考答案：D23.下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．組成DNA與ATP的元素種類不同C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)參考答案：D24.若用其他材料代替洋蔥鱗片葉外表皮來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，下列因素對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察影響最小的是（）A.所選細(xì)胞的細(xì)胞液是否有紫色色素B.所選細(xì)胞是否有細(xì)胞壁C.所選細(xì)胞是否有中央大液泡D.所選細(xì)胞的膜是否具有選擇透過(guò)性參考答案：A不管所選細(xì)胞的細(xì)胞液是否有紫色色素，細(xì)胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離，只是沒(méi)有紫色不容易觀察到，所以影響不大，A正確；沒(méi)有細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；沒(méi)有大液泡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原【名師點(diǎn)睛】在判斷細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原時(shí)有如下規(guī)律（l）從細(xì)胞角度分析①死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、原核細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。②具中央大液泡的成熟植物細(xì)胞才可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）從溶液角度分析①在一定濃度（溶質(zhì)不能穿膜）的溶液中細(xì)胞只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動(dòng)復(fù)原。②在一定濃度（溶質(zhì)可穿膜）的溶液中細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，如甘油、尿素、乙醇、KN03等。③在高濃度溶液中細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。即：25.假定某等位基因a位于X染色體上，隱性純合致死（合子或胚胎），一男子X(jué)aY與一女性XAXa婚配，從理論上分析，這對(duì)夫婦所生小孩性別比例（男孩：女孩）是（

）A.1：1

B.2：0

C.2：1

D.3：1參考答案：C26.下列群落的演替過(guò)程屬于初生演替的是A．火災(zāi)過(guò)后的草原上發(fā)生的群落演替

B．冰川融化而暴露的土地上進(jìn)行的群落演替

C．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替

D．過(guò)量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替參考答案：B27.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10ml提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失參考答案：BCaCO3可防止酸破壞葉綠素，應(yīng)在研磨時(shí)加入，A錯(cuò)誤；即使菜中葉剪碎不夠充分，但色素并沒(méi)有減少，也可提取出4種光合作用色素，B正確；由于研磨時(shí)乙醇揮發(fā)，故為獲得10ml提取液，研磨時(shí)加入多于10mL乙醇，C錯(cuò)誤；葉綠素條帶不會(huì)隨層析液揮發(fā)消失，D錯(cuò)誤。28.在真核生物細(xì)胞中，下列過(guò)程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是（

）

①氧氣的生成

②NADPH變?yōu)镹ADP+

③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

④光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中能量

⑤抗體的合成

⑥D(zhuǎn)NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

⑦NADP+變?yōu)镹ADPH

⑧紡錘絲的形成A．①④⑦

B．①③④⑥⑦

C．②④⑦⑧

D．②③⑤⑥參考答案：A29.在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比是()A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1∶1

D．1∶1參考答案：C30.（02上海卷）下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是

A．蓖麻籽種仁

B．洋蔥根尖

C．菠菜幼葉

D．蝗蟲的精巢參考答案：答案：D31.下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)B.氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的C.編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸D.水分子與氯離子在運(yùn)輸過(guò)程中的耗能差異是兩者跨膜運(yùn)輸重要區(qū)別之一參考答案：B解析：本題考查細(xì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、基因突變等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力并利用題圖信息解決問(wèn)題的能力。據(jù)圖分析，在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要膜上CFTR蛋白的協(xié)助，并消耗能量，A正確；氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由功能正常的CFTR蛋白決定的，B錯(cuò)；編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，可能會(huì)導(dǎo)致CFTR的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，功能也隨之改變，從而影響氯離子的跨膜運(yùn)輸，C正確；水分子是以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)膜結(jié)構(gòu)，不需要消耗能量，氯離子跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，D正確。32.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

（

）A、過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例超高B、過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D、圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率參考答案：D33.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是A．制備固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、消毒、倒平板B．分離能分解纖維素的細(xì)菌，要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一碳源C．配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時(shí)都要將pH調(diào)至中性或微堿性D．在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來(lái)鑒定尿素分解菌參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】L3

微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【答案解析】B解析：制備固體培養(yǎng)基的操作順序應(yīng)為計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板；配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時(shí)PH應(yīng)有所不同；在以尿素為唯一尿源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來(lái)鑒定尿素分解菌?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)微生物培養(yǎng)分離的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。34.下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述正確的是（）A．竇店農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個(gè)樣板，各地可以照搬B．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率C．不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同D．生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài)參考答案：B考點(diǎn)：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理．分析：生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程．生態(tài)工程原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．解答：解：A、竇店農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個(gè)樣板，但不一定適合各個(gè)地方，故各地不能照搬，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率，但能提高能量的利用效率，使能量更多的流向人類，B正確；C、不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理不完全相同，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)工程建設(shè)目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展，D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)工程的建設(shè)目的和原理，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題，關(guān)鍵在于知識(shí)點(diǎn)的掌握．35.下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律，不符合實(shí)際的是A.基因診斷——基因的分離定律 B.無(wú)土栽培——溶液培養(yǎng)法原理

C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離——滲透作用原理

D.害蟲防治——種群數(shù)量的變化規(guī)律參考答案：答案：A36.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是()ks5u

A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：A37.圖1為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程圖，圖2為某物質(zhì)運(yùn)輸速率與耗氧量的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖1中A和C組成的結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程B．甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程對(duì)應(yīng)圖1中過(guò)程aC．人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．圖2中P點(diǎn)的限制因素是載體的數(shù)量參考答案：

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．分析：圖1：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示多糖（位于膜外）．a(chǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；b的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；c需要需要載體，需要能量，是主動(dòng)運(yùn)輸．圖2隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定，說(shuō)明在主動(dòng)運(yùn)輸，P點(diǎn)受載體的數(shù)量的限制．解答：解：A、圖1中A表示蛋白質(zhì)，C表示多糖，由蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成的糖蛋白具有識(shí)別功能，所以能參與細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程，A正確；B、甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞的方式自由擴(kuò)散，對(duì)應(yīng)圖1中的a，B正確；C、人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；D、圖2隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定，說(shuō)明在主動(dòng)運(yùn)輸，P點(diǎn)受載體的數(shù)量的限制，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩?，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，主要通過(guò)濃度梯度、能量和載體幾個(gè)角度分析，屬于中檔題．38.某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（

）A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.利用透析法純化該蛋白酶時(shí)，應(yīng)以蒸餾水作為透析液D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好參考答案：B39.下列敘述不正確的是A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案：B40.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體的P53基因是一種遏制細(xì)胞癌化的基因，幾乎所有的癌細(xì)胞中都有P53基因異常的現(xiàn)象。現(xiàn)在通過(guò)動(dòng)物病毒轉(zhuǎn)導(dǎo)的方法將正常的P53基因轉(zhuǎn)入到癌細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)能引起癌細(xì)胞產(chǎn)生“自殺現(xiàn)象”，從而為癌癥的治療又提供了一個(gè)解決方向。請(qǐng)推測(cè)下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．癌細(xì)胞的P53基因發(fā)生了基因突變B．細(xì)胞的DNA受損時(shí)，可能會(huì)激活P53基因ks5uC．正常的P53基因與異?；蚴且粚?duì)等位基因D．轉(zhuǎn)入P53基因后，癌細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.假設(shè)小麥的高稈基因用Y表示，矮稈基因用y表示；抗病基因用R表示，不抗病基因用r表示，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用高稈抗病小麥（YYRR）及矮稈不抗病小麥（yyrr）兩個(gè)品種，通過(guò)多種育種方式培育出矮稈抗病小麥（yyRR）新品種的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出矮稈抗病小麥（yyRR）新品種，育種的原理是____________（填“基因重組”或“染色體變異”）。（2）經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法叫做____________。除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等化學(xué)因素來(lái)處理生物，使生物發(fā)生____________（填“基因重組”或“基因突變”），但這種方法不一定能獲得矮桿抗病小麥（yyRR）品種，因?yàn)檫@種變異是____________（填“定向的”或“不定向的”）。（3）經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法稱____________（填“單倍體育種”或“多倍體育種”），從育種周期來(lái)看，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限。（4）圖中⑤過(guò)程一般使用秋水仙素處理，處理后植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目____________（填“不變”或“加倍”）。參考答案：

(1).基因重組

(2).誘變育種

(3).基因突變

(4).不定向的

(5).單倍體育種

(6).加倍試題分析：據(jù)圖分析，①表示雜交，②表示自交，③表示連續(xù)自交，①②③合稱雜交育種，原理是基因重組；④表示花藥離體培養(yǎng)，⑤表示秋水仙素處理，④⑤合稱單倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異，最大的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限；⑥為誘變育種，原理是基因突變。（1）根據(jù)以上分析已知，經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出矮稈抗病小麥（yyRR）新品種的方法為雜交育種，原理是基因重組。（2）根據(jù)以上分析已知，圖