小學學校教育工作總結(jié)

小學學校教育工作總結(jié)學校學校訓練工作總結(jié)

天門市馬灣學校

本學期，我校在上級訓練部門的正確指引下，牢牢把握的工作要求,進一步深化了課程改革,推行養(yǎng)成訓練，增加德育功能；強化隊伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推動了素養(yǎng)訓練；提升了辦學品位，提高了訓練質(zhì)量。在全校老師的共同努力下，圓滿完成了本學期各項工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進了德育工作的方法，提高了德育工作的實效

學校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出了學校德育工作新思路，改進了學校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。

1、加強師德師風建設(shè)

老師是立校之本，師德是訓練之魂。為此，我校始終堅持以科學進展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點，切實加大了隊伍建設(shè)的力度，組織老師仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于治理有償補課的通知》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。全面關(guān)懷、愛惜臨時落后的同學，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了公平、民主的師生關(guān)系。全面推動了學校師德師風建設(shè),提升了老師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升了同學、家長和社會對學校的滿足度。

2、抓好班主任隊伍管理

本學期加強了班主任隊伍建設(shè)，適時召開了班主任工作會議，加強了對班主任工作的指導，從而提高了班主任的綜合素養(yǎng)，提升了班主任的管理力量，打造了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的馬灣學校班主任隊伍。

3、加強留守生、學困生管理

本學期，對本校的學困生、單親家庭子女、留守同學進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教老師和措施。各班都能結(jié)合本班實際，做好學困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立了幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教狀況。努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，使他們能夠在馬灣學校這個大家庭中幸福歡樂的成長。

一學期來我校無一起違法違紀大事發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻、不計酬勞的師德師風已經(jīng)初步形成。

二、加強了教學常規(guī)的管理，提高了課堂教學的實效

教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證，對老師的教學常規(guī)管理更是學校管理工作的重點。我校本學期加強了老師教學常規(guī)管理，規(guī)范了老師的日常教學行為，促進了老師本身的專業(yè)進展，提高了課堂教學實效，從而全面提升了教學質(zhì)量。

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學常規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，采納專兼結(jié)合的方法，做到了開齊課程、開足課時，有效的促進了同學的全面進展。同時本學期加強了檢查力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，每天按時巡察老師進入課堂狀況、使用教學器材狀況、同學上課紀律狀況等等。

①從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價五環(huán)節(jié)入手,切實改進了教學常規(guī)工作,提高了教學效率和質(zhì)量,培育同學學習的愛好和學會學習的力量。期初教研組長制訂明確工作方案,通過年組自查、學校不定時抽查、定期全面檢查等方式,進行督促。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改看法。

②在教學常規(guī)管理中，堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織，即查所開學科的教學各環(huán)節(jié)是否落實，查同學課業(yè)負擔是否減輕，查老師聽評課是否參與，查教研活動是否開展，查老師的業(yè)務(wù)學習筆記等，切實提高老師教學力量，進而提高教學質(zhì)量。

③、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。開展每月都開展黑板報評比活動，一月一主題，在板報設(shè)計上即有反映主題特色的學校共性部分，又有張顯班級特色的共性部分。從而更好的發(fā)揚班級黑板報這一德育宣陣地的訓練作用。

④、我校連續(xù)加強了值周工作力度，注意同學常規(guī)養(yǎng)成訓練，特殊是文明禮貌訓練，以《學校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展活動，以班級訓練、自我訓練為主，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的訓練效果。通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛惜公物等內(nèi)容的檢查評比，增加了同學的競爭意識，同時也規(guī)范了同學的言行，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

⑤、加強學籍管理，仔細做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。按上級要求，以電子學籍的管理形式，使學校同學的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備，材料齊全，管理規(guī)范。

⑥、重視平安工作，取得較好成效

學校始終把同學平安作為頭等大事來抓，做到同學平安班主任每天講、學校時時抓。平安制度措施健全，日常落實到位。定期進行平安演練，進一步提高師生防范意識，不定時進行平安隱患排查，做實平安工作。一學期來學校平平安安，校內(nèi)治安狀況良好。

⑦、注意加強家校聯(lián)系。本學期召開一次家校聯(lián)系會，以家校聯(lián)系會為契機，準時溝通孩子學習生活中存在的問題及心理變化，讓家長真實地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長樂觀地投入到我們的訓練教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的訓練教學工作營造良好的家校合作氛圍。

三、樹立了的意識，推動了課程改革的深化

教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體老師做到了仔細學習，提高了熟悉，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了角色。

（一）加強校本培訓

1、每月組織老師進行二次集中培訓。由學校統(tǒng)一支配，培訓內(nèi)容從教學實際動身，切實加強老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、指導好老師的個人學習。

（1）學習有內(nèi)容：即各科課程標準。

（2）學習要有方向，帶著問題學，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的所教科相聯(lián)系。

（3）每月要寫一篇學習收獲。

通過校本培訓，督促老師不斷總結(jié)閱歷，提升自己的教學理念，讓校本培訓真正起到提高老師業(yè)務(wù)理論水平的作用，從而達到了教學相長，讓校本培訓真正發(fā)揮了實效。

（二）落實校本教研

以科研指導教研,每個教研組以教學討論為主線,以集體備課為抓手,以課堂教學為載體,切實提高了每位老師的教科研力量。樂觀開展日常性教學討論,切實提高了每一位老師課堂執(zhí)教力量，讓教研活動開展切實有效。

1、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，曾杏華、鄭麗榮、李艷、魏麗萍等骨干老師進行了不同學科的示范課展現(xiàn)。這幾節(jié)示范課在教學設(shè)計、教學方法、教學手段、同學自主、合作、探究活動等方面都起到了示范作用，教學理念符合新課改要求，教學設(shè)計新奇，教學環(huán)節(jié)連接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了同學的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給同學，受到全都好評。

2、本學期五班級組、二班級組、英語組進行了三個學科的集體備課展現(xiàn)活動，這三次教研充分利用課件進行集體研討,集思廣益，博采眾長，充分發(fā)揮每位老師特長，形成優(yōu)勢互補，在爭論的過程中相互啟發(fā)，在溝通中思想形成碰撞。通過集體備課活動的開展，即提高了老師的課堂教學效果,又提高了老師的教學力量，達到共同進步、共同提高的目的。

四、確立了主題的活動目標，開展了豐富多彩的活動。

我校以班級特色培育為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，學校創(chuàng)新開展了豐富多彩的同學活動。

1、為豐富校內(nèi)文化生活，學校健全了讀書活動小組，詳細支配了讀書活動的時間，由大隊部選派播音員在廣播室進行全校性的廣播，共同傾聽《中華魂》、《中國精神頌》一書內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)了讓同學與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書的文化氛圍。

2、我校開展了誦讀經(jīng)典活動，通過誦讀古詩詞，來培育同學從小喜愛祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了同學們對古詩詞的愛好，同時提高了同學朗讀力量。此活動在學校領(lǐng)導的高度重視下，通過語文老師誦讀指導，學校誦讀經(jīng)典活動取得了很好的成效。

3、開展了、、等活動為同學搭建了展現(xiàn)自我、熬煉自我、張揚共性的平臺，展現(xiàn)了馬灣學校同學的風采，推動了校內(nèi)文化的建設(shè)，營造了深厚的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍。

五、不斷完善黨風廉政建設(shè)，為學校營造風清氣正的環(huán)境。

（一）黨政共抓，履行責任書職責。學校把黨風廉政建設(shè)工作納入學校工作的重要內(nèi)容，列為校長和黨支部工作要點，做到黨政共抓。黨支部書記鄢兆榮同志為學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的第一責任人，年初與全部黨員簽訂《2022年黨風廉政建設(shè)目標責任書》。黨組織負責人仔細履行黨風廉政建設(shè)責任書職責要求。

（二）注意訓練預(yù)防。中心組學習，以為重點。黨支部落實中心組學習制度，以每月兩次中心組學習為陣地，重點學習的深刻內(nèi)涵和關(guān)于厲行勤儉節(jié)省的文件精神、《黨章》等，以服務(wù)群眾為宗旨，提高服務(wù)和管理力量，堅持抱負信念，加強黨性修養(yǎng)，引導干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，不斷增加抵擋各種腐蝕的力量。

六、抓好財務(wù)后勤管理，做好保障工作。

財務(wù)后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校財務(wù)后勤工作，對學校的生存和進展具有打算性的意義。

（一）財會管理方面：嚴把財務(wù)制度關(guān)，從學校大局動身，千方百計增收節(jié)資，避開鋪張。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不行的錢盡量少花，選購物品貨比三家，為學校節(jié)省每一分錢。

（二）在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，仔細負責。為了減輕一線老師的工作強度，開學初克服人員少事務(wù)多的問題，細心策劃，合理支配工作，從辦公室、教室的支配，到辦公桌、同學課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，加班加點做好，為按時開學供應(yīng)了保障。

七、今后努力的方向

1、連續(xù)加強老師培訓

①加強師德培訓，提升老師愛崗敬業(yè)的奉獻精神。

②加強業(yè)務(wù)培訓，提高馬小老師的理念水平和執(zhí)教力量。

2、狠抓課堂教學常規(guī)，尤其加大老師組織教學和管理課堂力量的監(jiān)管力度。進一步規(guī)范同學課堂學習行為，努力提高課堂40分鐘效益。

3、連續(xù)加強同學的養(yǎng)成訓練。由于馬小地處農(nóng)村，家長文化素養(yǎng)不高，對子女管理不到位等諸多因素影響，同學在養(yǎng)成訓練方面還需加強。

回顧過去，馬