編程培訓心得體會

第74頁共74頁編程培訓心得體會編程實習心得體會篇1此次暑期實習的主要目的是做一個與數(shù)據(jù)庫有關的小系統(tǒng)。比方：學生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫的根本操作，掌握SQL語言。我們小組所做的是關于學生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實習中，我們運用的平臺是vs20xx(c#)，因為大三的軟件工程課也是運用了vs20xx，而且大二時學習windows程序設計時用的是microsoftVisualStudio2023，根本一樣。而數(shù)據(jù)庫的選擇，選用了Access20xx，Access供了一個能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡便、易學好用的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，而我們在大一暑期實習時也學習了這一方面的內容。通過對教師提供的幾個例子的學習，我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計。通過這個學生宿舍管理系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)，我們雖然遇到了一些困難，但是最后我們都一一解決了這些問題，理解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和VS的缺乏，并且學到了很多東西。數(shù)據(jù)庫設計主要是進展數(shù)據(jù)庫的邏輯設計，即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來，是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設計時需要綜合企業(yè)各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析^p各個數(shù)據(jù)之間的關系，按照DBmS提供的功能和描繪工具，設計出規(guī)模適當、正確反映數(shù)據(jù)關系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。設計完我們的數(shù)據(jù)庫，我們就開始了VS20xx和Access的連接。但是在最開始的時候，我們只知道這兩個獨立的工具，對于它們的連接可以說是一無所知，通過學習，我們終于理解了，數(shù)據(jù)庫與vs20xx連接要先創(chuàng)立數(shù)據(jù)容器，創(chuàng)立數(shù)據(jù)集，填充數(shù)據(jù)集，從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs20xx的控件中，學習過后才感覺到____太難，而是我們對新事物的恐懼和不理解。假設說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最根底的一步，那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進展增添，刪除和修改是很關鍵的問題。數(shù)據(jù)庫與VS的連接一定要有，不過在數(shù)據(jù)更新之前，肯定要在vs20xx控件中實現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實現(xiàn)工作，然后更新到數(shù)據(jù)庫中，這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題，同時要對vs20xx中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所理解。例如我們在做dataGridView控件內容的修改，添加，刪除，復原，以及對數(shù)據(jù)庫內數(shù)據(jù)的更新的時候，就碰到了一些困難，主要是對dataGridView控件的一些屬性和函數(shù)不理解。通過后來的查書和網絡查詢，我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇，而這恰恰是關于dataGridView的屬性理解。同學間的互相討論最終解決了這個問題。詳細到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運用SQL語言，我們在大三學過SQLserver，而，SQL語言的根本語句是一樣的。因此在簡單回憶數(shù)據(jù)庫的書后，我們隊氣加深了印象，在vs平臺下進展操作需要加雙引號，這使得代碼有些繁瑣，第一次編寫時嘗嘗吧單引號，+和雙引號弄混，所以這時候需要耐心，仔細地查找錯誤，又一次甚至因為一個小括號的中文輸入和英文輸入造成了幾個小時沒找出錯誤，弄得我們都很郁悶。當對主要的操作界面設計完后，我們需要將它和登錄界面進展相連，但是一個上午，我們用調用Form，卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調用了，可是另一個Form無法對數(shù)據(jù)庫進展連接，我們左思右想，始終找不到解決的方法，于是我們只能想方法把所有的界面放在同一個Form中，而解決這個問題是方法是用很多個groupBox，按照設計要求對其實現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個艱巨問題。在最后的檢查工作，我們需要對代碼進展修復和完善。這時候要表達系統(tǒng)的用戶友好型，對用戶的錯誤操作進展有請?zhí)崾?。對于條件的判斷，更需要細致的邏輯思維。軟件編程綜合實習已經告一段落，但在實習中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過程，我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟，這能應用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來很大的幫助！我們需要對整體有個理解，然后細致地一步一步做下去。有很多東西，我們不可能都掌握得很徹底，但是我們可以對其進展理解，知道有這么一回事，所以開始前閱讀SQL寶典和c#的書是非常必要的。當理解后，我們可以利用資豐富的網絡進展查詢，這樣會事半功倍。另外對于困難的問題，假設投入過多時間還是不能解決，那么就需要選擇另外一種方法，不能堵死在一條路上。在本次實習中我們遇到的沒能解決的問題，我們會在接下來的時間中全力解決。同時，我覺得自己要在以下幾個方面加以注意：首先，在編程的時候要注意理論聯(lián)絡實際。注意將課本上的知識應用到日常的操作中，真正做到學以致用。只有這樣，才能做到目的明確，才能有足夠的學習動力。其次，在工作過程中要經常與其他成員進展交流，討論所遇到的問題，并一起解決。在討論中解決問題，會節(jié)約很多時間，并且在交流的過程中，我們也可以學到更多的東西。編程實習心得體會篇2此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在理論才能上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自己學習。實訓是學習Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)知識、掌握工作技能，進步就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實訓看作是理論與理論相結合的橋梁。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的缺乏，那就是缺乏相應的知識與經歷，對所學的專業(yè)知識不可以很好地運用于理論操作。正所謂百聞不如一見，經過這次自身的切身理論，我才深切地理會到了走出課堂，投身理論的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認識根本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網絡知識程度的進步。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本。在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從根本做起。把職業(yè)才能訓練與職業(yè)素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。而經過這次實訓，讓我明白假設是一個完好工程的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否那么，即費力又費時還做不好這個工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實訓完畢了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java工程師成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的根底。作為在校計算機專業(yè)的學生，如今我能做的就是汲取知識，進步自身的綜合素質，進步自己的職業(yè)技能，自己有了才能，到時候才會是車到山前必有路。我相信在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空。我希望計算機專業(yè)的同學在以后的學習或工作中以務實的態(tài)度給提供更多的時機鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的根底;并希望同學們要做好角色定位，將自己所學的知識，學熟、學精。多學習和搜集與工程有關的資料，來進步自己的業(yè)務程度，同時多請教經歷豐富的教師，使他們好的經歷可以對自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，可以很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，防止做無用功，也可以讓自己理解很多工程管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。編程實習心得體會篇3從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學教師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。一、關于工作1.自學才能在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能。參加工作后才能深化體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個工程中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進展開發(fā)設計，他們只能在自己以前的根底上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。2.工作辛苦由于如今還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。假設哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發(fā)人員就經常得喝咖啡熬夜趕工程。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財才能，我們剛畢業(yè)，工資程度普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。3.同事相處踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比方我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己____的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因此關系顯得有點冷淡。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的開展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。二、總結我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的會談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。編程的心得體會編程的心得體會篇一：JAVA編程心得體會最近幾周一直在弄程序，說實話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學到了很多東西，這是只看課本知識所不能學到的。說實話，以前我一直沒學過JAVA雖然我也知道JAVA的重要性，可是即使上課聽了，不理論還是掌握不了。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機器，僅僅靠每周一次的上機練習是絕對不夠的。所以我就插空調程序，在舍友們不用的時候自己再接她們的電腦調。調上一個WEB版的通訊錄程序時我已經感覺到學的很吃力，好多東西都不懂。這次做的這個學生成績管理系統(tǒng)更復雜了，所以一開始調的時候感覺特別吃力.所以我告訴自己不能放棄，漸漸來，就這樣我從最根本的sql語句session對象開始學起，我覺得我還有太多不懂得所以要比別人付出更多的努力。就這樣我一點一點的學著-說心里話，在做上一個web版的通訊錄時，我就感覺到成功的喜悅。好多地方我都是一點一點的問的，在問的過程中，我也學會了很多，像：Servlet和jsp之間跳不過去時有兩種解決方法，一是關閉底層類中的db.close；二是將Servlet中的throwsException改成trycatch以捕捉異常；我還學到了集中查找錯誤的方法，可以加上兩個雙斜杠“//”將詳細的方法屏蔽掉，一檢查查是方法錯誤還是Servlet錯誤，還有就是寫上System.out.println〔〕將獲得的數(shù)據(jù)輸出，用來檢查數(shù)據(jù)傳輸過程有沒有錯誤等等。雖然在別人看來，這些方法可能都很常規(guī)，但是確實我自己學會的，我覺得很有成就感。我已經做好方案了，暑假的時候去買本本用自己的本本練習一下JAVA，雖然下學期不學JAVA了，但是我對JAVA的熱情不會因為這個而削減的！做完這個學生成績管理系統(tǒng)后，我覺得我對JAVA的看法已經改變了。一前總以為JAVA很繁瑣很難，聽同學說JAVA不好學，開始又有一些聽不懂，所以一直很畏懼JAVA。但真正做了這個系統(tǒng)以后我才感覺到其實任何事都沒有難與不難之分，只要你肯努力的去做，世上無難事只怕有心人！我如今對java學習充滿了熱情，我知道我還有很多的缺乏還有很多需要努力的地方，所以我的JAVA之旅將繼續(xù)進展-編程的心得體會篇二：C語言程序設計心得體會在這為期半個月的時間內，通過我們小組各成員之間的互相討論和合作，我們完成了學生信息管理系統(tǒng)的程序設計，更值得快樂的是我們的程序得到了大家的喜歡，在每次的簡報中都得到了較好的成績。雖然在上個學期中，我們已經學習了《C語言程序設計》這門課，但是我所學的知識最多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習的機會，這次的課程設計是我第一次通過自己構思，和同學討論并且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅穩(wěn)固了我以前所學的知識，還讓我對c語言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。C語言是計算機程序設計的重要理論根底，在我們以后的學習和工作中都有著非常重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經常自己動手，有較強的理論才能。只有多動手，經常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學習上的破綻和自己的缺乏，并在理論中解決這些問題，不斷進步自己轉化知識的才能。在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關的資料，或向其他同學詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的平安性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍，又做了一下課后習題來驗證和增進自己的理解，終于，經過我們的不懈努力，我們小組的程序有了打破，成功地實現(xiàn)了用文件來保存并查看學生的信息。這次設計中，我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法，并根據(jù)流程圖來逐步實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加理解它的功能，非常得心應手，可以比擬快而準確的畫出來。在這次課程設計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進展了構思，然后用構造化分析^p方法進展分析^p，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最后在進展函數(shù)的調用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語句，還用到了函數(shù)之間的調用〔包括遞歸調用〕。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進展調試。因為我們每個人寫的函數(shù)的思想不都一樣，所以在調試的過程中也遇到了困難，但經過我們耐心的修改，終于功夫不負有心人，我們成功了！在參考書上，我們不僅參考了曾經學過的高敬陽主編的《c語言程序設計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進展參考。當然，我們的程序還有一些不完善的地方，比方說，當輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時候，程序會出現(xiàn)一些錯誤，有時會出現(xiàn)主菜單的死循環(huán)；在一次程序運行中，只能行使一種權限，要想再行使另一種權限，就只能退出程序，然后再運行程序。三周的小學期即將完畢，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝教師和同學們的指導，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。大學編程實訓心得體會編程實訓心得體會(一)目前在國內制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開拓這一領域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術上溶入了數(shù)字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力開展職業(yè)教育，大力進展職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建立職教師資基地紛紛開展。我就是2023年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數(shù)控編程培訓學校，專業(yè)是數(shù)控加工技術。在濟南學習期間，對于數(shù)控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起討論。一、學好數(shù)控編程技術需要具備以下幾個根本條件：(1)具有根本的學習資質，即學員具備一定的學習才能和預備知識。(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。(3)在理論中積累經歷。二、學習數(shù)控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：(1)根本的機械制圖根底。(2)根本的機械加工常識。(3)機加工工藝根底。(4)根本的三維造型技能。三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：(1)教材的內容應適宜于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的根底知識，使讀者知其然更知其所以然。(2)教材的構造。數(shù)控編程技術的學習是一個分階段不斷進步的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進展合理的分配。同時，從應用角度對內容進展系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。四、學習方法與技巧同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對進步數(shù)控編程技術的學習效率和質量起著非常重要的作用。下面是幾點建議：(1)短期目的規(guī)劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目的，并及時加以應用，防止進展馬拉松式的學習。(2)系統(tǒng)課題設計，按照課題要求有目的進展實操訓練。(3)注重培養(yǎng)標準的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。(4)做好理論筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是程度不斷進步的過程。總之，理論指導理論，而理論豐富了理論。理論聯(lián)絡理論才是數(shù)控編程技術學習的指導思想。編程實訓心得體會(二)此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在理論才能上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。c語言編程心得體會5篇篇一：C語言程序設計心得體會C語言程序設計心得體會在設計打字游戲的過程中，通過我們小組各成員之間的互相討論和合作，我們完成了打字練習的程序設計。在這個學期中，我們已經學習了《C語言程序設計》這門課，但是我所學的知識最多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習的時機，這次的設計是我第一次通過自己構思，和同學討論并且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅穩(wěn)固了我以前所學的知識，還讓我對c語言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。C語言是計算機程序設計的重要理論根底，在我們以后的學習和工作中都有著非常重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經常自己動手，有較強的理論才能。只有多動手，經常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學習上的破綻和自己的缺乏，并在理論中解決這些問題，不斷進步自己轉化知識的才能。在這次課程設計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進展了構思，然后用構造化分析^p方法進展分析^p，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最后在進展函數(shù)的調用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了for循環(huán)、,軟盤,音響等,這些子系統(tǒng)每個又由專門的部件組成.關鍵是需要使用層次抽象來管理計算機系統(tǒng)(或其他任何復雜系統(tǒng))的復雜性.面向對象程序設計的本質:這些抽象的對象可以被看作詳細的實體,這些實體對用來告訴我們作什么的消息進展響應.學習c語言可以讓我們更好的鍛煉自己的邏輯思維才能，還可以讓你掌握更好的計算機知識，在不斷學習的過程中讓自己真正的自信起來！學習c語言，對于以后的工作也是有所幫助的，它也可以結合其他的科目，來靈敏運用。例如單片機的運用。用c語言去編輯單片機的主程序，會發(fā)現(xiàn)程序簡潔多了。而且發(fā)現(xiàn)c語言的實用性很強。雖然課程完畢了，但在以后的學習過程中，我仍會不斷的鉆研，希望學得更多，能更好的在以后的工作中運用。篇三：c語言上機實驗心得c語言上機實驗心得在科技高度開展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，學習它將有助于我們更好的理解計算機，與計算機進展交流，因此，我們一定要學好c語言，這對我們以后的開展是非常重要的。說到這，上機實驗當然就是一個必不可少的環(huán)節(jié)了，c語言靈敏、簡潔的特點，只有通過編程理論才能真正理解，真正說懂。為了更好地學習語法規(guī)定、掌握程序設計方法、進步程序開發(fā)才能，我們必須實際上機、編寫程序。通過實驗我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的問題，這都是只看書上的程序而沒有自己親身上機編寫程序而無法得知的，假設我們只因看熟書上的程序就以為自己已經掌握了c語言那就大錯特錯了。我主要存在以下的這些缺點：1、學習耐心與細心缺乏，如scanf(“%d”,n)；中的“”有時候會忘了。而在最后輸出時又錯寫成printf(“%d”,n);從而錯誤得輸出了地址而不是我原來想要的答案。2、編程思想不夠發(fā)散，看著題目有時想不出解答的方法，更不用說編寫程序來解題了。3、4、根本功不夠，有些函數(shù)的表達不太精通，需要看書來核實，以致耗時較多。知識不夠廣，有些內容沒有學好，不能要用到時及時反映出來，認識程度不夠深化。5、6、有時候不夠精簡，有一點用處不大或者說沒有也可以的文字存在。英語程度較差，對錯誤的地方雖然電腦有說，但由于是英文，理解上還是存在一點問題。為了能更好地學好c語言，在今后學習中我要更多的動腦，綜合運用所學，多看相關東西，多上機練習，進步電腦程度，增強自學才能，把已會的東西掌握好。實驗中我深化意識到完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能會出現(xiàn)很多意想不到的問題。有時編譯程序檢測出一大堆錯誤，有時程序可以順利運行，但是運行結果并不是你預期中想要的。因為開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)程序邏輯錯誤，或者是你原來所設計時的理論錯誤，這就只能靠自己的上機經歷來分析^p判斷錯誤的所在了。所以程序的調試是一個技巧性很強的工作，它可能比編一個程序耗時更多。由此可看出上機理論的重要性。通過本次c語言上機實驗，我對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。編程的時候有因為順利編出程序而開心過、有因為做得比人家慢而郁悶過、有因為不知從何入手而無奈過、有因為不知錯出在哪而彷徨過-但隨著練習的增多，我對c語言比以前熟了很多，不再只是紙上談兵，我都有才能獨立做出一些程序，可能對于一些“高手來說這不算什么，或者他們早就會了，但我仍然覺得很開心，因為我跟我自己比是進步了。當然，我還得感謝教師的指導與幫助，假設沒有教師和其他同學的指點，我可能對c語言還是一籌莫展，在實驗中遇到的大大少少的問題與所犯過的錯誤將是我以后的要加以注意的地方與認真審查的部分，為我奠定穩(wěn)固的基石。伴隨著學習的深化，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，不懂不熟的知識還有很多，所以我不能停步，對c語言，我以后會更加努力學習的。篇四：c語言學習體會選修c語言期末感受〔電商1032陳冰這學期，我選擇了c語言作為自己的選修課程。因為我一直都對計算機編程非常感興趣，但是選擇專業(yè)的時候選擇了電子商務沒有選擇計算機專業(yè)，所以一直沒有時機接觸計算機編程。在選擇選修課的時候，我看見有c語言的時候，我便毫不猶豫的選擇了這門選修課。剛剛開始的時候，我以為上選修課會和正式上課一模一樣，除了上理論課外還會安排上機，并且每個星期的課程也會是4節(jié)左右。但是第一次開始上選修之后，我才知道原來選修和必修的差距是非常大的。c語言每個星期就兩節(jié)課，而且還沒安排上機。這便會讓我們對每個星期上的課程印象不深，到了下個星期在上課的時候，可能已經把上個星期的內容忘記的差不多了。這便會讓我們覺得選修課上的沒什么感覺，一個星期就兩節(jié)課，不容易學到很多知識。這就會使得我們在上選修的時候變得沒上必修課的時候那么認真，并且容易出現(xiàn)逃課的心理，就是覺得選修課上不上對自己沒什么影響。這樣便會非常不利于選修課的開展。一方面是教師看見每次選修課上的人都不是很多，心情就會變得不好，那么很多知識教師就是準備了，但是到時候看到這種場景可能都沒心情講了；另一方面，來上選修課的同學看見其他同學都可以不來上選修，那么來上選修的同學下次可能也會選擇不來，這樣，上選修課的同學就會越來越少。便會成為一個惡性循環(huán)。使得大家對選修課越來越不感興趣。其實我一直認為c語言是一門非常有樂趣的學科，因為c語言不僅僅需要將語言掌握好，更重要的是把握每種程序的思路。我這次選擇c語言就是因為我參加了去年的計算機二級的考試，我暑假在家自學了c語言。前面幾章的內容勉強還能看懂，但是到了后面的指針、數(shù)組的知識點我就不懂了。我一直都覺得假設有一個教師能帶著我學習c語言，那么我肯定有信心能把c語言學號。所以我才選擇了c語言。但是，方案跟不上變化這學期的c語言的學習并沒有我預期的這么順利。首先是因為考iece電子商務工程師所以耽誤了一次課程，后來又是因為清明節(jié)家里有急事，所以有耽誤了兩次課程。這樣下來，我就耽誤了三次課程，而這三次課程里面有兩次課程是在講循環(huán)構造和選擇構造，這兩個構造是我自學的時候沒有怎么學懂的，但這次卻又錯過了，這便使我學習c語言的積極性受到了打擊，因為選修課不像必修課，經常都可以見到教師，而且還是小班教學，有什么不懂的可以漸漸問，但是選修課是大班課，而且一個星期就一次，和教師也不熟悉，所以有問題也沒時間問，只能自己漸漸探究。這樣，進度就越拖越慢，到了后來的知識就不容易弄清楚了。所以，我覺得選修c語言我不懊悔，因為這是我一次都渴望學會的，但是這次選修課沒能將c語言學懂我只能表示遺憾，在以后的學習里，我也會漸漸地將c語言學會。這是我的目的，就算在困難我也會去做。篇五：c語言程序學習心得體會c語言程序學習心得體會通過一學期對c語言的學習，我感覺學習c語言是有一定難度卻又是非常有趣的科目。也是很有幫助的，特別是對將要面對的計算機二級考試。這段時間的學習我知道了c語言的根本特點有以下幾點：1．語言簡潔，使用靈敏方便。2．運算符豐富，表達才能強。3．數(shù)計類型豐富。4．目的程序質量高，具有面向硬件系統(tǒng)的特點。5．具有構造化的控制語句和模塊化的程序構造。6．具有編譯預處理功能。7．程序設計自由度大，可移植性好。這段時間學習使我掌握了：一、我學習了c語言的數(shù)據(jù)類型、常量與符號常量、變量、c語言的運算符和表達式、賦值運算符和賦值表達式、自增自減運算符以及逗號表達式等。二、這章介紹了構造化程序的三種根本構造、c語句概述、數(shù)據(jù)輸出包括字符輸出函數(shù)putchar和格式輸出函數(shù)printf、數(shù)據(jù)輸入包括字符輸入函數(shù)getchar和格式輸入函數(shù)scanf，還有一些簡單的c語程序設計舉列等。前幾天一直在看c++語法，所以對一些比擬實際的例子總感到比擬抽象，但是那也是一個必需階段，可能大家和我的學習方式不一樣，但從剛接觸程序到如今來看，發(fā)現(xiàn)這樣學習語言的方法挺不錯的。經過第一階段對語法的學習，我覺得實例階段應該是一個過渡階段吧，通過前一階段對語法的學習之后，可能有很多概念我們都比擬模糊，或者說很多東西太抽象了，這就為我們第二個階段的學習做好了實例化的準備,可以這樣說吧，第一個階段就我們?yōu)槲覀兊膶W習一樣東西而構建的一個類，里面講了我們應該在這里面要做什么？第二階，也就是本階段，我們就應該去把前一段的東西詳細化〔實例化先前創(chuàng)立的類),那怎么個詳細化呢，呵呵！說白了，去練習一些小例子，從網上下載的電子書上有很多這方面的例子的，假設有自己去書店買書的話，里面也應該提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也許有的人不會親自去用手打一遍，什么copy等，當然這樣也行，但我個人認為，對于初學者來說，最好還是自己動手打一遍比擬好，畢竟這些東西對我們來說，都比擬陌生，假設每個字都自己打完的話，有些代碼你不想記住也難了，在這里，我們得弄懂練習的每一個例子，假設能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精華的東西，讓自己知道為什么這樣做，那么是最好不過的了,我平時練習時，這一步是少不了的，都習慣了，所以也就成了條件反射，想不這樣都不行。最后，我們就應該匯一下總，把前面做過的例子里所用的技術理一下，再做一個比擬大的例子，盡量把到目前為止所懂的知識全部應用到里面去，只是盡量，當然有些東西是不能集成到一起的，也是是代碼之間的排斥性。這是個人的一點學習心得，希望能更好的運用到學習中去。c語言是一門很有用的、對于我們的就業(yè)很實際的語言，學習好c語言是一項必須而實際的任務。我們必需要好好掌握。篇三：C語言理論心得體會c語言實訓心得10903090113李新程在初學ｃ語言的一個學期后，我們進展了ｃ語言實訓階段，嘗試編寫一個比擬復雜的程序系統(tǒng)。在為期兩周的時間中，我們同組的同學共同的感受是：ｃ語言實訓和平時上課所接觸的程序是有很大不同的，所經受的考驗和抑制的困難是平時所無法比擬的。好在同組的伙伴們精誠合作，分工明確，有問題共同解決，攻克了ｃ語言實訓的復雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。在這次實訓中，我對對c語言有了一個更深的理解認識，也對這個學期學的知識得到穩(wěn)固，還嘗試運行編程，每次運行程序成功，讓我對下面的工程就充滿信心。通過自己與同學合作編寫程序，最終把最初的理論知識轉化根本技能。這次的實訓，使我對c語言的學習產生濃重的興趣。還是這次實訓，最令人沖動的就是合作做工程，雖然那只是一個很小很小的工程。每天大家來得很早，大家在一起學習，取長補短，我們很好的在實訓中長知識，進步我們的學習熱情。實訓中深切體會到了教師認真負責的偉大的精神和熱情為同學指導的促學方式，雖然對有些時候教師沒給我們指出解決問題的方法有些小抱怨，但是到了完畢時才知道，這種教學讓我們自己學會了自學，學會了去看懂別人的代碼。更多是教師給的感動，每天在我們來之前就到了教室，在講課中海給我們分享他在公司上班的一些心得和體會，還有那些我們應該注意的事項，這些是平時上課時無法學到的，是更深層次的宏大收獲。通過這次實訓，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。在實訓中，我們認識到自己還有很多的知識沒學好，根底知識沒理清，而且許多東西還要去翻書，去上網搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來，就會煩躁不安，覺得有些自暴自棄或者抱怨工程的變態(tài)，以后要抑制，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學好c語言，也學好用c語言編寫一個按要求的系統(tǒng)。還有就是對于將來，近程就是下學期，我覺得我還有許多方面需要進步。首先我要繼續(xù)學習好c語言的根底知識，然后能在電腦上純熟的運用。然后每天都能寫一些程序，上網時候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問題時多和同學討論，并且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結局問題的才能和與同學合作的才能?？傊?，這一切都成為我記憶里面的一個篇章，更是在c語言編程上的一個里程碑。篇二：c語言理論心得體會c語言理論心得體會在科技高度開展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學習它，有助于我們更好的理解計算機，與計算機進展交流，因此，c語言的學習對我們尤其重要。在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)教師的帶著下進展了c語言程序理論學習。在這之前，我們已經對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的理解，但是也僅僅是停留在理解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。由于時間的關系，我們的這次理論課程教師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比擬重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比擬重要的時間操作。上機實驗是學習程序設計語言必不可少的理論環(huán)節(jié)，特別是c語言靈敏、簡潔，更需要通過編程的理論來真正掌握它。對于程序設計語言的學習目的，可以概括為學習語法規(guī)定、掌握程序設計方法、進步程序開發(fā)才能，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。學習c程序設計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學時的上機時間。因為學時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學生有效地利用課程上機實驗的時機，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的才能，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的根底。為此，我們結合課堂講授的內容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：1.加深對課堂講授內容的理解課堂上要講授許多關于c語言的語法規(guī)那么，聽起來非常枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過屢次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的根底上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內容自己認為在課堂上聽懂了，但上機理論中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏向，這是由于大部分學生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的理論所致。學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)那么，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描繪解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否可以正確地解題。通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學在完成教師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設計領域里這是一定要抑制的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想方法去掩蓋程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步進步自己對c語言的理解和程序開發(fā)才能。2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的操作方法一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進展。所謂環(huán)境就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進展程序開發(fā)工作。通過上機實驗，純熟地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下根底。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。3.學習上機調試程序完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)費事。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也可以順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經歷分析^p判斷錯誤所在。程序的調試是一個技巧性很強的工作，對于初學者來說，盡快掌握程序調試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。通過這次為數(shù)不多的幾天計算機理論學習，我們理解了一些關于c語言的知識，理解穩(wěn)固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。c語言實訓總結這個星期，我們迎來了c語言實訓——一次至為重要的實訓。在這個星期里，同學們都很認真的做著那20多道實訓題目，遇到不懂的互相請教，或請問教師。非常感謝教師對我們的幫助，這次實訓使我受益匪淺，收獲了很多。通過c語言實訓，讓我加深了對c語言的理解，而不只是單單的在課本中學到的那些理論，平時乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現(xiàn)的問題很多，比理論要難的多，當一個程序寫完以后，經常會有很多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓，逐漸積攢了一些經歷，有些錯誤可以很快就看出來。這次實訓有很大的收獲，讓我對c語言有了更深的認識，平時在課堂上學到的東西可以自己動手編寫，將其轉化成一些實用的技能。假設是一個程序寫完一處錯誤也沒有，會有種成就感，于是興趣就來了，興趣來了，自然學的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對c語言有了濃重的興趣和更深層的認識。c語言是一個有序的學習，學了最根本的交換，然后擴展到循環(huán)，嵌套，條理很清楚，不是一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過通過實訓我也知道了自己的缺乏，存在的很多問題。比方自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫教師幫助，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養(yǎng)成一種依賴的心理，碰到問題了第一個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以后要多多鍛煉自己的信心和增加自己的才能，爭取做到教師不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯誤排除。還有自己的根底知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到打破口。通過實訓，逐漸理清了順序，對于簡單的程序和一些相比照較繁瑣的嵌套，循環(huán)，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把根底知識掌握了，然后有條不紊的分析^p，一步一步理解，c語言還是很有意思的課程。自己親自動手編寫程序讓我增加了對c語言程序開發(fā)環(huán)境的理解，在上課的時候教師就講，學習c語言最重要的是學習c語言的邏輯思維，不管以后從事什么行業(yè)，學習c語言都對自己的職業(yè)很有幫助，假設是從事編程工程工作的話。當初在初步接觸c語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)！感謝學校安排這次實訓和教師的耐心講解，讓我學到了很多知識，在實訓過程中，同學之間的互相討論，教師的循循善誘，最終讓我們到達了舉一反三的效果，在學知識的同時，也增加了同學教師之間的感情。希望以后還會有更多類似的實訓課程，在有限的大學時間內學到更多的實用技能，為以后的工作打下一個良好的根底。這次實訓似乎是對我宏大的考驗，程序在不慌不忙的進展著，按照我自身的進度，提早完成是沒有問題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時間里才上交的作業(yè)。每當我把程序寫完以后，卻由于每一臺電腦的識別格式不一樣而導致我所寫的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒有放棄，最后還趕在截止時間到來之前上交了我的作業(yè)!這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學程序可以鍛煉縝密的思維了。因為平時練習的都是小程序，所以句段比擬少，一些錯誤都很容易被檢查出來，但是這次實訓卻是上百段的語句，難以檢查，似乎也沒有經歷去怎么檢查，那一剎那感覺到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向教師詢問，因為好似蠻簡單，相信自己可以檢查出來，所以我一般都是獨立考慮的完成的，只有少部分是在教師和與同學討論下完成的。在編寫程序中，真的是細節(jié)決定成敗，因為不管程序的語句是多是少，但是只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結果。沒可以使自己編寫出來的程序等到想要的結果，意味著這是一個不理想的程序,對于本次編寫來說那么是失敗的。最后，非常感謝學校給我們這次實訓的時機。極高的鍛煉了我們的邏輯思維才能。人非生而知之，雖然我們如今的知識構造還很差，但是我們知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心理論。沒有理論，學習就是無之水，無本之木。在剩下的時間里，我們會更加努力的學習。關于寫編程實訓心得體會編程實訓心得體會(一)經過五天的Java實訓，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認識，回首本學期JAVA學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，關于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析^p異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。在我學習的語言中，我自己認為Java是一門比擬強大的面向對象的編程語言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。本次實訓主要是針對我們對工程流程不熟悉和對整體工程的把握不清楚，學習數(shù)據(jù)庫的設計和表的建立以及表與表之間的聯(lián)絡，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。通過這一周的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我感到非常快樂，因為java一直學的是課本知識，所以實訓對于我來說是必需要學會純熟操作的。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過教師的指導，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙。抑制了Java學習上的一道道難關，如今自己已經根本掌握了java的根底知識。有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然如今去看仍然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，互相幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和教師細心的一一指導，問題得到理解決。兩個月的實訓完畢了，收獲頗豐，同時也更深化的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比擬滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向。這次實訓，我們更多學到的是不懂就要問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學一起討論而不是抄襲，團隊合作和發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。最后，我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。編程實訓心得體會(二)目前在國內制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開拓這一領域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術上溶入了數(shù)字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力開展職業(yè)教育，大力進展職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建立職教師資基地紛紛開展。我就是2023年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數(shù)控編程培訓學校，專業(yè)是數(shù)控加工技術。在濟南學習期間，對于數(shù)控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起討論。一、學好數(shù)控編程技術需要具備以下幾個根本條件：(1)具有根本的學習資質，即學員具備一定的學習才能和預備知識。(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。(3)在理論中積累經歷。二、學習數(shù)控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：(1)根本的機械制圖根底。(2)根本的機械加工常識。(3)機加工工藝根底。(4)根本的三維造型技能。三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：(1)教材的內容應適宜于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的根底知識，使讀者知其然更知其所以然。(2)教材的構造。數(shù)控編程技術的學習是一個分階段不斷進步的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進展合理的分配。同時，從應用角度對內容進展系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。四、學習方法與技巧同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對進步數(shù)控編程技術的學習效率和質量起著非常重要的作用。下面是幾點建議：(1)短期目的規(guī)劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目的，并及時加以應用，防止進展馬拉松式的學習。(2)系統(tǒng)課題設計，按照課題要求有目的進展實操訓練。(3)注重培養(yǎng)標準的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。(4)做好理論筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是程度不斷進步的過程?？傊碚撝笇Ю碚?，而理論豐富了理論。理論聯(lián)絡理論才是數(shù)控編程技術學習的指導思想。編程實訓心得體會(三)此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在理論才能上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自己學習。實訓是學習Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)知識、掌握工作技能，進步就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實訓看作是“理論與理論相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的缺乏，那就是缺乏相應的知識與經歷，對所學的專業(yè)知識不可以很好地運用于理論操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身理論，我才深切地理會到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認識根本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網絡知識程度的進步。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從根本做起。把職業(yè)才能訓練與職業(yè)素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。而經過這次實訓，讓我明白假設是一個完好工程的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否那么，即費力又費時還做不好這個工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。[關于寫編程實訓心得體會]有關寫編程實訓心得體會編程實訓心得體會1經過五天的Java實訓，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認識，回首本學期JAVA學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，關于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析^p異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。在我學習的語言中，我自己認為Java是一門比擬強大的面向對象的編程語言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。本次實訓主要是針對我們對工程流程不熟悉和對整體工程的把握不清楚，學習數(shù)據(jù)庫的設計和表的建立以及表與表之間的聯(lián)絡，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。通過這一周的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我感到非?？鞓?，因為java一直學的是課本知識，所以實訓對于我來說是必需要學會純熟操作的。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過教師的指導，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙。抑制了Java學習上的一道道難關，如今自己已經根本掌握了java的根底知識。有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然如今去看仍然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，互相幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和教師細心的一一指導，問題得到理解決。兩個月的實訓完畢了，收獲頗豐，同時也更深化的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比擬滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向。這次實訓，我們更多學到的是不懂就要問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學一起討論而不是抄襲，團隊合作和發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。最后，我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。編程實訓心得體會2目前在國內制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開拓這一領域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術上溶入了數(shù)字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力開展職業(yè)教育，大力進展職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建立職教師資基地紛紛開展。我就是2023年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數(shù)控編程培訓學校，專業(yè)是數(shù)控加工技術。在濟南學習期間，對于數(shù)控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起討論。一、學好數(shù)控編程技術需要具備以下幾個根本條件：(1)具有根本的學習資質，即學員具備一定的學習才能和預備知識。(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。(3)在理論中積累經歷。二、學習數(shù)控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：(1)根本的機械制圖根底。(2)根本的機械加工常識。(3)機加工工藝根底。(4)根本的三維造型技能。三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：(1)教材的內容應適宜于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的根底知識，使讀者知其然更知其所以然。(2)教材的構造。數(shù)控編程技術的學習是一個分階段不斷進步的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進展合理的分配。同時，從應用角度對內容進展系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。四、學習方法與技巧同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對進步數(shù)控編程技術的學習效率和質量起著非常重要的作用。下面是幾點建議：(1)短期目的規(guī)劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目的，并及時加以應用，防止進展馬拉松式的學習。(2)系統(tǒng)課題設計，按照課題要求有目的進展實操訓練。(3)注重培養(yǎng)標準的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。(4)做好理論筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是程度不斷進步的過程?？傊碚撝笇Ю碚?，而理論豐富了理論。理論聯(lián)絡理論才是數(shù)控編程技術學習的指導思想。編程實訓心得體會3此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在理論才能上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經歷會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自己學習。實訓是學習Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)知識、掌握工作技能，進步就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實訓看作是“理論與理論相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的缺乏，那就是缺乏相應的知識與經歷，對所學的專業(yè)知識不可以很好地運用于理論操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身理論，我才深切地理會到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認識根本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網絡知識程度的進步。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從根本做起。把職業(yè)才能訓練與職業(yè)素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。而經過這次實訓，讓我明白假設是一個完好工程的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，否那么，即費力又費時還做不好這個工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。[有關寫編程實訓心得體會]編程培訓心得3篇篇一：軟件編程學習心得軟件編程學習心得隨著計算機技術的開展和工作的需要，為了可以更好的維護公司消費管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大青鳥ApTECH進修。我們選擇了時下最流行、開展速度較快的語言C#。C#學____分三個階段，目前我只學習了第一個階段；現(xiàn)將我在北大青鳥學習第一階段為期兩個月的學習心得總結如下：C#是一種新的面向對象的編程語言，專門用于.運行時。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用.基類。C#語言自C/C++演變而來。但是，它具有簡單、現(xiàn)代、完全面向對象和類型平安等諸多特性。下面就簡單說說簡單和現(xiàn)代其中兩種特性。1、簡單C#具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學習簡單。該語言首要的目的就是簡單。很多功能(還不如說是缺少了C++的一些功能)有助于C#全方位的簡單。在C#中，沒有C++中流行的指針。默認地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內存等不平安的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內存。C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個操作符.。如今一個程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。C#使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full-blown類。和其它編程語言相比，由于加框(boxing)和消框(unboxing)的機制，把簡單類型當作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細解釋加框和消框，但根本上僅當需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術。2、現(xiàn)代投入學習C#的努力是一筆大投資，因為C#是為編寫NG中的throwsexception改成trycatch以捕捉異常；我還學到了集中查找錯誤的方法，可以加上兩個雙斜杠“//”將詳細的方法屏蔽掉，一檢查是方法錯誤還是servlet錯誤，還有就是寫上system.out.println將獲得的數(shù)據(jù)輸出，用來檢查數(shù)據(jù)傳輸過程有沒有錯誤等等。雖然在別人看來，這些方法可能都很常規(guī)，但是確實我自己學會的，我覺得很有成就感。我已經做好方案了，暑假的時候去買本本用自己的本本練習一下java，雖然下學期不學java了，但是我對java的熱情不會因為這個而削減的！做完這個學生成績管理系統(tǒng)后，我覺得我對java的看法已經改變了。一前總以為java很繁瑣很難，聽同學說java不好學，開始又有一些聽不懂，所以一直很畏懼java。但真正做了這個系統(tǒng)以后我才感覺到其實任何事都沒有難與不難之分，只要你肯努力的去做，世上無難事只怕有心人！我如今對java學習充滿了熱情，我知道我還有很多的缺乏還有很多需要努力的地方，所以我的java之旅將繼續(xù)進展-篇二：程序設計心得體會程序設計心得體會【收獲及體會】通過兩個星期的折騰，總算把課程設計給完成了，這是一個堅苦而又漫長的過程。是啊，讀了那么多年的書，課程設計可是第一次。看著勞動成果，很欣慰！雖然這不是我一個人做的，是大家的共同努力得來的。剛開始，可以說是沒有頭緒，于是就去圖書館找資料，找到了一些關于畫圖方面的，可是這點小進展遠遠不夠，這只是一個小小的開始。下一步是上網查，找到了些與我們題目相似的，那時我們每個人都很快樂，可是那還不是我們要的，于是又上網查到了些有關的函數(shù)等等，終于在我們大家的努力下，完成了這個程序。雖然對著電腦做程序，有點累有點熱，可是當看到勞動成果時，真是別有一番滋味在心頭??！世上無難事，只怕有心人，確實如此。做完這個程序最大的收獲就是感受到了集體的力量，當然個人的智慧也是很重要的哦！做完這個課程設計，我們的自信一下子進步了，我們也會寫程序了；盡管對于有些人這種程序會很簡單，可對我們c語言初學者來說，已經很不容易了。這次體驗為以后的學習計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在很美妙啊！——姜*【收獲及體會】繁忙了一個多星期，在大家的共同努力下，我們總算將此程序設計出來。盡管不是自己獨立完成，但仍然很快樂，因為在設計的過程中，讓我理解到要設計一個大型程序，查找資料是至關重要的，在別人的根底上，再根據(jù)自己所學進展修改與調試，最后設計出自己想要的程序，這過程艱辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。另外平時扎實的根底也很關鍵，因為假設你平時學得就不怎么樣，那么你面對這么一個比擬有難度的程序，你可能會望而卻步，看別人的程序都是個難點，更別說讓你自己去設計。為理解決此。類問題，最好就是多向同學，教師請教，不要怕難為情。尤其是教師，評他們多年的編寫程序的經歷，要解決我們的問題，對他們來說只是smallcase。在設計這個程序時，我們剛開始是根據(jù)教師給我們提供的資料，用畫圖以及循環(huán)將框架設計出來，但是接下去便無從下手了，計算是個關鍵和難點，我們也查了相應的資料，但是它上面用得是坐標來做的，所以為了方便設計程序，我們也改為坐標來做的，這樣計算問題解決了。接下去就是按鍵問題，我們的資料是用鼠標做的，所以關于按鍵這個函數(shù)就只能我們自己設計，還好手頭有類似的資料，經過自己的反復嘗試以及與與同學的討論，這也不難，最好還是被我們搞定了。最后就是閃爍，這個設計的方法很死板，都一個類型，就是算坐標比擬煩瑣，要確定好它的位置，但是這些只要你自己愿意去嘗試，問題都可以迎刃而解的。從這一個多星期的設計過程中，我看到了大家的拼搏與努力，也讓我知道團隊精神得難能可貴，盡管一年下來大家不怎么有多大接觸，但是彼此之間的友誼已經在我們心里扎根生底，在遇到問題時，我們會共同進退，每個人都很大方不會因為是通過自己艱辛勞動設計出來的東西而不準別人剽竊了?？傊?，這次設計程序讓我受益良多，我會好好珍惜像這種難得的時機——薛**【收獲及體會】自從記事以來就聽過了電腦這個高科技，如今終于實現(xiàn)了自己的一個小小愿望——成為了計算機系的一名學生，這學期我們學的c語言，以前就聽過這個名字，翻開書一看簡直一竅不通，學好這門科簡直就是一個挑戰(zhàn)，課前課后都要把書啃一遍，要不然上課就跟不上，終于學期快完畢了，我們有一個課程設計，在兩個星期內，完成一個復雜的程序，我們的題目是做一個計算器，計算器從小就見過但讓我自己設計一個出來就有點困難了。第一天，我們都按照教師教的畫圖函數(shù)畫計算器的外貌，但發(fā)現(xiàn)一個一個畫實在是太煩瑣，后來在教師的點撥下，我們采取了for語句，果然很快地畫出來了，接下來的事就是計算了，用什么函數(shù)？怎么用？那個上午就坐那發(fā)呆，沒有什么新打破，自性心嚴重受到打擊，下午立馬找了份材料到圖書館去研究，還專門找了位高手教我，研究了一個下午終于有眉目了，第三天我們成功地把計算功能搞定了，但還有閃爍的功能沒有搞，這確實是一個問題，這時團結的力量得到了充分的表達，大家齊心協(xié)力，有的找資料，有的幫助