班主任個人年度工作計劃

班主任個人年度工作計劃班主任的新一輪不懈努力，去為以后的工作搞一份年度計劃吧。估算許多人就是想要得很多，但不能寫下，下面就是大編成給大家整理的班主任個人年度工作計劃，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。班主任個人年度工作計劃篇1一、指導原則以班級德育工作領銜，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，秉持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提升學生的思想道德水平和綜合素質。進一步鼓勵班級學生踏上恰當?shù)乃枷氲缆?，在各方面以求身心健康的發(fā)展，充份發(fā)掘學生的智慧創(chuàng)造力，培育“態(tài)度同意一切，細節(jié)決定勝敗”的班風，建立杰出班級。二、班級奮斗目標我們班的口號就是“百舸爭流，奮楫者先”，接掌這個班以來，我一直嘗試營造一種人與自然發(fā)展，歡樂自學，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我明確提出我們的奮斗目標，成績步入前八，文明班評選步入前五。一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是存有很多閃光點，語文更是沖進年級前三名，物理拎了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒領到一流文明班的稱號，但是五次評選中我們拎了三次第四，這無疑也給我們一個充份的信心，我們一定能夠搞得更好!我們這個學期的目標就是學習成績步入年級前八，至少拎一次一流文明班，謀求兩次甚至更多。三、具體措施1.針對個別學生展開冷靜的談話,直至行之有效。2.多介紹關心學生,不懈努力勸說學生,搞好心理專家和引導者。3.利用時間展開家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。4.對建議勤奮的學生必須充分調動他們的積極性,引導他們再上一個臺階。5.積極開展各項評選活動,構成比、學、趕著、幫忙的風氣。6.適度調整班干部非政府,每月展開一次班干部會議并搞好記錄，引導班干部積極主動并創(chuàng)造性地處置班內(nèi)事務，培育工作能力。班主任個人年度工作計劃篇2二年級第二學期就是小學低年級的最后一個學期，就是培育學生較好的自學習慣和行為習慣非常關鍵的一個階段。因此制訂一個不好的班級工作計劃就是關鍵的，也就是必要的。除了十幾天就開學了，先提早制訂一個計劃，開學后必須較好的實行，并根據(jù)實際情況搞一些具體內(nèi)容的調整。1、為了使更多的孩子獲得鍛煉身體，為了進一步增強小朋友之間的競爭力，本學期將推行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪休制度。平時強化對班級干部的考核，并在期中考試后，對班級干部展開一次綜合的考核，對于不合格的同學必須展開解職。2、穩(wěn)步采用和健全“星星一棵”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間展開各科自學、紀律、衛(wèi)生等方面的競爭，每學期展開期中、期末兩次評選，對于前兩名的小組每位成員都給與獎勵。個人得星前15名的同學給與獎勵。個人得星少于三十顆的至老師這里充值一個小蘋果，獲得兩個蘋果的，期末發(fā)給“大博士”獎狀。3、為了引導后進生能夠最小程度地充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)建每月評選活動一次“進步之星”活動。并由班主任老師發(fā)給“進步評語”意見反饋給家長。4、上不好三種課。充分利用早讀課，穩(wěn)步備考《小學生必腰古詩70首》，誦讀《三字經(jīng)》。閱讀課上老師穩(wěn)步給學生念故事，本學期教給學生搞記錄的方法，并在每次閱讀課后，搞意味深長的交流。課前三分鐘必須提高質量，擴展內(nèi)容。5、與各科任老師搞好協(xié)調，提升班級的綜合素質。6、穩(wěn)步采用“寫字評級”制度。每月展開一次。班主任個人年度工作計劃篇3今年，我老朋友接替一年級(6)班，為了能夠把本班投入使用具備“團結一致、開朗、細致、念書”的班風，把學生培育班萊班縣理想、存有道德、存有文化、存有紀律的一代新人，搞一位合格的社會主義建設者和接班人。一、本學期基本工作要點1、奠定班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，就是班集體的理想和行進的方向，班集體如果沒共同崇尚的奮斗目標，就可以喪失行進的動力。所以，每一集體目標的同時實現(xiàn)，都就是全體成員共同努力的結果，必須使他們互動集體的快樂和美好，從而構成集體的榮譽感和責任感。2、培育學生較好的自學習慣，學習態(tài)度這學期必須通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌控科學的自學方法和較好的自學習慣。積極主動出席學校非政府的各項活動，并使學生在活動中受教育。二、具體措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生展開思想教育。一年級學生由于年齡大，自控力高，紀律低落。在日常自學中，時刻特別注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)深入細致聽講、深入細致作業(yè)、被迫辭職好好歇息，講文明、講禮貌的好習慣。2、積極主動非政府學生出席集體活動，培育學生的凝聚力、集體榮譽感，班集體就是培育學生個性的沃土，存有了這塊沃土，學生的個性就可以百花爭艷。集體活動，最能夠培育學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校精心安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能夠使學生展現(xiàn)各方面的就可以，發(fā)展個性。逐步形成一個身心健康向上、團結一致協(xié)作的班集體。三、一年級新學期奮斗目標勤奮學習，樂意堅忍。文明守紀，個性生輝。我不懈努力，我歡樂。使快樂駐華我班!班主任個人年度工作計劃篇4一、指導思想在學校領導下，以注重彰顯學生主體為中心，強化學生干部隊伍建設，強化學生的自我教育、民主管理能力，積極開展不好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培育觀具備健全人格、幸福心靈，具備技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力的梁豐新人。二、主要工作1、強化班干部隊伍建設創(chuàng)建一支工作能力弱、實踐經(jīng)驗肢的常務班級干部隊伍，為了使更多的同學獲得磨練，推行值日班干部負責制2、強化班級管理崗位責任制設立崗位，的定人員，的定工作，把班級工作分為若干崗位，每個崗位專人負責管理，并使學生的課堂教學能力、社會責任感獲得提升3、強化學生自我管理建設管理小組，由自學委員率先垂范課代表、副組長為骨干，全面負責管理班級自學工作;積極開展自學競賽活動;積極開展“自學幫扶，共同提高”的互幫互助自學活動;4、強化師生對話創(chuàng)建師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說道，實話實說創(chuàng)建師生幫扶活動，使學生走進老師、介紹老師、喚起愛好老師的熱情，使老師走進學生，指導學生立起更遠大的理想、提供更多更科學地自學的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度5、強化文化禮儀教育通過講座、電視等活動，進一步增強對禮儀教育的重新認識，使學生學會做人，并針對存有的問題，積極開展工作6、強化學生心理教育，推動健康成長對心理輕微的學生，給與更多的關心和指導，對全體學生展開心理上的輔導、教育，鼓勵學生心理的身心健康發(fā)展高中班主任工作計劃班主任個人年度工作計劃篇5一、班級基本情況和目標：我班共計學生40人，其中男生29人。除一位本市學生以外，全部源自于蘇北。這些學生學習成績比較理想，但思想淳樸，進取心弱。本學期我班的基本目標就是：創(chuàng)建一支存有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能夠踐行明晰的自學目的，構成較好的自學風氣;培育學生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、堅忍、刻苦的班風。二、具體措施：1、狠抓班級一日常規(guī)，杜絕耽誤曠課現(xiàn)象，狠抓自修課紀律，提高效率。2、提升板報、墻報質量，營造較好的自學氛圍，構筑較好的班級文化。3、利用班級刊物對學生展開思想教育，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，鞭策學生。4、通過非政府班級活動培育學生的集體觀念，進一步增強班級凝聚力。5、定期積極開展自學活動，培育學生較好的學習態(tài)度和方法。6、積極開展有益的文體活動，使得學生的身心健康發(fā)展。7、非政府學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生家訪交流，介紹學生的思想動態(tài)，及時勸導化解學生的問題。三、活動精心安排：第一周：歡慶教師節(jié)。第二周：學生報名者，精心安排不好學生的住宿和生活問題，出席學校開學典禮。第三周：挑選出班團干部，制定班、團活動計劃，加強常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學觀后感。第四周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。第五周：成立班級運動隊，迎學校運動會。第六周：班級辯論賽。第七周：期中考試動員、卷瓣考紀教育。班主任個人年度工作計劃篇6一、指導思想：認真落實學校政教處學期工作計劃和建議，緊緊圍繞班級常規(guī)管理工作，注重學生的思想教育，培育學生較好的自學習慣和日常行為習慣，提升班級管理水平以及學生的自學質量，保證學生身心健康、獨立自主地發(fā)展。二、班級發(fā)展目標：根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培育學生較好的自學、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提升，不斷推動學生自學能力的提升及其學科成績的進步。在班級管理工作中，穩(wěn)步培育班級大干部的管理能力和工作能力，培育學生的服務意識，推動班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。三、主要工作精心安排：1、熟識班級學生情況，明晰學生個人發(fā)展目標，以便努力做到有的放矢。2、強化班級規(guī)范管理，從進校、聽課、課間休息、兩操到個人儀表都努力做到中學生日常行為規(guī)范建議。特別強化trained2分鐘自學用具準備工作情況的檢查，重實效有準備地上等每一堂課。3、強化班級環(huán)境建設，營造較好的自學生活環(huán)境。從每天的值日工作抓起，培育學生較好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。4、強化班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生展開集體主義教育、法制、安全教育，培育學生集體意識、守法意識、安全意識，推動學生身心健康發(fā)展。5、強化家校聯(lián)系，最小程度利用教育資源，提升班級學生教育成效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的積極支持和協(xié)調，能不好地積極開展班級管理工作。班主任個人年度工作計劃篇7初三下學期就是同學們初中生涯的斬獲季節(jié)，就是一個承上啟下的時期，也就是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較長，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制訂如下計劃：一、一棵理想、的定目標知名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不是傳授的本領，而是鞭策、喚起與振奮，而沒激動的情緒，怎么能夠鞭策人，沒主動性怎么能夠喚起封印的人，沒生氣勃勃的精神，怎么能夠振奮人?”通過積極開展主題班會，加強理想前途教育、自學目的性教育和形勢教育，協(xié)助每一位同學踐行各自的自學和升學目標，轉型學習態(tài)度，把“必須我學”轉型為“我必須學”。而初三下學期就是同時實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有注重其自學過程，就可以使同學們轉型各自的學習態(tài)度，明晰不懈努力的方向，同時實現(xiàn)自己的理想。二、鑼信心、揪恒心初三下學期最后的四個月就是同學們沖刺的階段和斬獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事減慢腳步，多觀測，細心辨認出，小事誠說道，鼓勵鼓舞，盡快化解。首先，根據(jù)同學的