哈姆萊特課件

哈姆萊特課件（人教版必修4）哈姆雷特教學(xué)目標(biāo)1、探討品評(píng)哈姆萊特復(fù)雜的人物性格；2、理解本劇充溢的人文主義理想及強(qiáng)烈的反封建意義。3、品味課文豐富多彩而又富有個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。人文主義

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)反封建的社會(huì)思潮。資產(chǎn)階級(jí)人道主義的最初形式。它肯定人性和人的價(jià)值，要求享受人世的歡樂(lè)，要求人的個(gè)性解放和自由平等，推崇人的感性經(jīng)驗(yàn)和理性思維。俗話說(shuō)：“一千個(gè)觀眾心目中就有一千個(gè)哈姆萊特?！庇懻摚涸谀愕难壑?，哈姆萊特是一個(gè)怎樣的人？品評(píng)人物的方法聽(tīng)其言，觀其行，外貌心理和神情。人物關(guān)系要理清,勿忘體察作者情。哈姆萊特形象性格特征：快樂(lè)的王子憂郁的王子延宕的王子行動(dòng)的王子文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型1、快樂(lè)的王子宇宙觀、自然觀人生觀愛(ài)情觀友誼觀人生觀“人類是多么了不起的杰作，多么高貴的理性，多么偉大的力量，多么優(yōu)美的儀表，多么文雅的舉動(dòng)，在行動(dòng)上像一個(gè)天使，在智慧上像一個(gè)天神，是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)?！睈?ài)情觀以互愛(ài)為原則“你可以疑心星星是火把，你可以疑心太陽(yáng)會(huì)轉(zhuǎn)移，你可以疑心真理是謊話，可是，我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)變?！庇颜x觀平等、民主、朋友的關(guān)系來(lái)代替封建的壁壘森嚴(yán)的等級(jí)關(guān)系。2、憂郁的王子一系列重大變故的打擊父王暴死母后改嫁叔父登基愛(ài)情遭到踐踏同學(xué)充當(dāng)密探“人世間的一切在我看來(lái)是多么的可厭、陳腐、乏味和無(wú)聊！那是一個(gè)荒蕪不治的花園，長(zhǎng)滿了惡毒的莠草”？“世界是一座大牢獄，丹麥?zhǔn)瞧渲凶顗牡囊婚g”。活著，還是去死，這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題?！癟obeornottobeisaquestion”.如何看待哈姆萊特的憂郁憂郁不是哈姆萊特的天性，而是理想與現(xiàn)實(shí)矛盾，理想在現(xiàn)實(shí)中破滅所引起的一種精神狀態(tài)。3、延宕的王子哈姆萊特行動(dòng)延宕，不是由于他生性軟弱，優(yōu)柔寡斷，而是在“重整乾坤”這一偉大目標(biāo)面前，想要行動(dòng)，而不知如何行動(dòng)的結(jié)果“。黑格爾：他所猶豫的不是應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該怎么做。4、行動(dòng)的王子一系列行動(dòng)1、裝瘋；2、痛徹骨髓的割斷與奧菲莉婭的愛(ài)情；3、戲中戲；4、刺殺幕后偷聽(tīng)者；5、采用掉包計(jì)；6、接受雷歐提斯挑戰(zhàn)，在決斗中處死仇敵。善良憂郁的王子愁容滿面、沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷聰明機(jī)智，有勇有謀，敢愛(ài)敢恨總結(jié)：哈姆雷特是一個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型。他是個(gè)有理想、好思索的人文主義者。

基本特征：身穿墨黑的外套，臉色悲苦沮喪，酷愛(ài)思索而又一再延誤行動(dòng)的憂郁的王子。父親給他的責(zé)任是復(fù)仇,現(xiàn)實(shí)要求他的行動(dòng)。哈姆雷特意識(shí)到，他的責(zé)任不是單純地復(fù)仇，殺死一個(gè)克勞狄斯，而是要重整乾坤，消滅一切罪惡，按照人文主義的理想來(lái)改造現(xiàn)實(shí)。所以有人稱他為延宕的王子。

后用“哈姆雷特”來(lái)比喻那些遇事猶豫不決、顧慮重重的人。

哈姆雷特悲劇的根源Ａ、主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也是個(gè)人主義者，他的斗爭(zhēng)是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個(gè)人文主義者的悲劇。Ｂ、客觀原因：他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對(duì)比還過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼?，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇。哈姆雷特形象的意義Ａ、揭示了新舊交替時(shí)代尖銳的社會(huì)矛盾，反映了新興資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間斗爭(zhēng)的殘酷性；Ｂ、宣揚(yáng)了人文主義思想；Ｃ、起到了喚起民眾，奮起反抗封建勢(shì)力的作用。作者把這個(gè)只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事，改寫(xiě)成一部深刻反映時(shí)代面貌、具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇，通過(guò)一個(gè)古老的宮廷仇殺的故事，對(duì)以克勞狄斯為首的封建專制王朝進(jìn)行了無(wú)情的揭露，對(duì)王子哈姆萊特為代表的人文主義者所進(jìn)行的反封建暴政的斗爭(zhēng)，給予了熱情的贊賞和深厚的同情。主題《哈姆萊特》的主題

哈姆萊特形象之所以具有強(qiáng)烈的悲劇美，關(guān)鍵在于構(gòu)成這一切的矛盾沖突，悲劇正是通過(guò)對(duì)沖突必然性的揭示，通過(guò)對(duì)有價(jià)值東西的毀滅，表達(dá)了對(duì)真善美的肯定。

哈姆萊特以自己的死贏得了對(duì)舊制度、舊勢(shì)力道義上的勝利，悲壯而不悲觀，使人們透過(guò)悲劇，從主人公的身上感受到一種新的生命，在黑暗王國(guó)中看到了一線光明。反封建哈姆雷特有人文主義的理性、思想與追求，但又不相信民眾，孤軍奮戰(zhàn)，其悲劇體現(xiàn)了人文主義者的特點(diǎn)與弱點(diǎn)，是性格豐富復(fù)雜的文學(xué)典型形象.欣賞1、動(dòng)作化的語(yǔ)言2、個(gè)性化的語(yǔ)言出色的戲劇語(yǔ)言動(dòng)作化的語(yǔ)言哈姆萊特（二人比劍）又是一劍；你怎么說(shuō)？雷歐提斯還不能下定決心殺死哈姆萊特，希望從國(guó)王那里獲得勇氣。雷歐提斯陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了。哈姆萊特：得意，納悶雷歐提斯：激怒，激起斗志奧斯里克兩邊都沒(méi)有中。體現(xiàn)奧斯里克膽小謹(jǐn)慎的個(gè)性。國(guó)王我怕你擊不中他?？藙诘宜故褂眉⒎ǎ仁估讱W提斯下定決心殺死哈姆萊特。動(dòng)作化的語(yǔ)言哈姆萊特你怎么一點(diǎn)也不起勁？請(qǐng)你使出全身的本領(lǐng)來(lái)吧；我怕你在開(kāi)我的玩笑哩。哈姆萊特的話激怒了雷歐提斯，使他刺出致命的一劍。個(gè)性化的語(yǔ)言

哈姆萊特的語(yǔ)言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲弄人，很多話有一針見(jiàn)血的效果。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子。

克勞狄斯的語(yǔ)言：親熱，和善，陰毒，足見(jiàn)其是一個(gè)言不由衷、笑里藏刀的家伙。具有強(qiáng)烈的激情的形象性語(yǔ)言、抒情性語(yǔ)言。

——善用排比、比喻等詩(shī)性化語(yǔ)言對(duì)比性語(yǔ)言哲理性語(yǔ)言。出色的文學(xué)語(yǔ)言欣賞形象性的語(yǔ)言

哈姆雷特的語(yǔ)言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲弄人，很多話有一針見(jiàn)血的效果。

請(qǐng)大家在文中找出相應(yīng)的句子。

克勞狄斯的語(yǔ)言：親熱，和善，陰毒，足見(jiàn)其是一個(gè)言不由衷、笑里藏刀的家伙。莎士比亞還善于運(yùn)用人物之間富有強(qiáng)烈的對(duì)比性的語(yǔ)言，來(lái)突出人物形象。有正反面形象之間的對(duì)比，也有正面同類人物之間的對(duì)比。如哈姆萊特的激情和深沉與克勞狄斯的陰沉和邪氣，哈姆萊特的矛盾與優(yōu)柔寡斷和奧菲利婭的單純與深情溫婉都形成了鮮明的對(duì)比，他們的語(yǔ)言都適合各自的身份地位及個(gè)性特點(diǎn)，真可謂各如其人，各有個(gè)性。哲理性的語(yǔ)言

1、生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？（哈姆萊特）2、脆弱啊，你的名字就是女人。（哈姆萊特）3、簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂，冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾。（波洛涅斯）4、送禮的人要是變了心，禮物雖貴也會(huì)失去價(jià)值。（奧菲利亞婭）

“看到這些強(qiáng)烈的詞