親密關系與分離

親密關系與分離復習孩子與父母的分離有哪幾個時期？兒童三歲前心理發(fā)展的階段？什么是親密關系人為什么需要親密關系人是否真的可以被他人所理解什么是親密：是無話不說？是允許身體接觸？是彼此懂得和理解？什么是親密：親密是指密切的私人關系和歸屬感狹義的親密關系：特指異性間，例如夫妻、伴侶、戀人等之間的關系廣義的親密關系：指不限性別年齡的兩人之間和諧融洽的關系，如朋友關系，親子關系等人是關系動物：我們與陌生人和其他人的互動很重要

Miller，2001人能不能離開他人？

不能，衣食住行

分離個體化中嬰兒和母親

客觀的依賴

幸福的評價歸屬感的滿足：

如果我們想正常的生活的話，我們就需要經(jīng)常地、愉快地與親密的伙伴在長期的和充滿愛心的關系中進行互動RoyBaumelster&Markleary,1995親密關系與其他關系的不同：莎倫

布雷姆認為親密關系至少在了解、關心、信賴、互動、信任、承諾這六個方面與其他的關系不同

【美】莎倫布雷姆等著郭輝肖斌劉煜譯2005親密關系是相互依賴的關系：1、強烈的（對彼此都有顯著影響）(1)那些單身者中，男性報告的孤獨感更深(2)婚姻使男性擺脫孤感的可能性更大2、經(jīng)常的（經(jīng)常影響彼此）3、多元的（影響彼此的方方面面）4、持久的（影響彼此很長時間的）

親密關系的特點：

持久的行為上的相互依存經(jīng)常的相互作用情感依賴需要在精神上的滿足

單戀親密關系的形成：時間：要發(fā)展一個親密關系，通常要耗去可觀的時間（有可能是幾個月、幾年而不是幾天、幾個小時）

一見鐘情親密關系的形成：過程：通過很深的互相了解和認知形成能力：即懂得獨處又懂得相處的能力親密關系的形成：過程：通過很深的互相了解和認知形成能力：即懂得獨處又懂得相處的能力親密關系的質(zhì)和量：只有與那些了解和關心我們的人交流和互動才會達到滿足親密關系不需要很多，有一些基本的親密關系就足夠就關系而言，質(zhì)量要比數(shù)量更重要（當需要滿足后，追求更多關系的欲望就會降低）這種關系與誰是我們的對象無關狹義的親密關系中（夫妻、伴侶、戀人）中，親密既包括情感也包括性的接觸，個體的私密：情感、身體（性）情感上的親密：互相的深刻認識、相互關心，對同伴取得的成就表示自豪分離：第一次：出生第二次：戀愛戀愛是一種特殊的選擇。我們無意識的都將戀愛當作了治療，目的是修正我們童年的錯誤

榮偉玲戀愛的意義：獨立戀愛是親子關系的復制，如果童年幸福更可能復制幸福，如果同年痛苦，我們更可能復制痛苦

榮偉玲戀愛是親子關系的復制，但不是簡單地復制，我們不會按照現(xiàn)實父母原型去找對象，而是按照理想父母的原型去找戀人理想父母的特點：無條件的愛戀愛初期：獲得足夠的無條件的愛

關鍵期

退行做心理治療的時候，一旦心理咨詢師給予病人足夠的無條件的積極關注之后，病人的心態(tài)就會退行到孩童時代許多心理問題都是孩童時代造成的，問題的源頭就像傷疤戀愛中：無意識中，我們都將戀愛當作了治療，希望戀人能夠扮演理想中父母的角色，將我們治好。戀人扮演理想父母

投射在這個戀愛的關鍵時期，我們很容易產(chǎn)生不耐煩的情婦，從而不愿意給與戀人無條件的愛。我們要明白自己很多的不良情緒不是因為戀人才產(chǎn)生的，而是過去造成的戀愛是我們可以選擇的機會：

無條件的愛

學習分離：戀愛是與家庭分離的最后一步親密關系難以建立，尤其是男性，放棄建立親密