中職德育課件3

第三課恪守道德規(guī)范雙擊添加學(xué)校名稱/老師姓名德育第一冊2第三課恪守道德規(guī)范第一節(jié)加強道德修養(yǎng)其次節(jié)抵制不良侵襲一、拒絕不良誘惑二、杜絕不良行為三、增強自制能力一、道德是社會文明的基石二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范三、遵守社會公德和傳承家庭美德到小結(jié)頁3第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范閱讀教材所供應(yīng)的節(jié)首案例，思索并回答以下問題：（1）志愿者要不要拿酬勞？（2）為什么社會發(fā)展到現(xiàn)代社會須要大量的志愿者？（3）志愿者在幫助別人的同時，自己有沒有什么收獲？（4）看了志愿者的故事后，你覺得以后你會參與志愿活動嗎？教學(xué)活動4補充資料第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范志愿服務(wù)的精神概括起來是：奉獻、友愛、互助、進步。--“奉獻”：原指敬重地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計酬勞、不求名利、不要特權(quán)的狀況下參與推動人類發(fā)展、促進社會的活動，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻精神。--“友愛”：志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、同等敬重，這便是友愛精神。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距，是沒有文化差異，沒有民族之分，沒有收入凹凸的同等之愛，它讓社會充溢陽光般的溫煦。--“互助”：志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“相互幫助、助人自助”。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、學(xué)問、愛心開展各種志愿服務(wù)活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。--“進步”：進步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務(wù)，使自己的實力得到提高，同時促進了社會的進步。5一、道德是社會文明的基石

1.社會生活離不開道德◆道德是日常生活中最常見的社會現(xiàn)象，它存在于人們的公共活動、職業(yè)活動和家庭活動的一切領(lǐng)域?！魧€人而言，培育良好的道德有利于適應(yīng)社會生活，促進自我完善，形成和諧的人際關(guān)系?！魧ι鐣?，弘揚高尚的道德有利于提高公民素養(yǎng)，增進社會文明，推動社會發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范6補充資料第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范中華民族歷來是一個崇善重德的民族，數(shù)千年來形成了很多傳統(tǒng)美德。比如，厚德載物、克己省身的修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操等等。其中，對于培育個人良好品德的重要性的相識特殊精辟。在中華典籍《禮記·高?！分芯吞岢?，“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！贝笠馐钦f：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養(yǎng)；要進行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善；自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國家安定旺盛；國家安定旺盛了，然后天下平定。從今，以自我道德完善為基礎(chǔ)，通過治理家庭，直到平定天下，是幾千年來多數(shù)有志之士的人生志向。這也說明白培育良好的道德對于個人適應(yīng)社會生活，實現(xiàn)人生志向的重要作用。7一、道德是社會文明的基石

2.踐行社會主義榮辱觀第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范是我國社會主義核心價值體系的重要組成部分，體現(xiàn)了社會主義的價值導(dǎo)向，是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。8第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀一經(jīng)提出，在全社會引起了猛烈地反響。有人寫了這一首《八榮八恥歌》，旋律上口，易于學(xué)唱?！耙钥釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥……”在校內(nèi)內(nèi)很多學(xué)生正細致學(xué)唱《八榮八恥歌》，以此種形式加深對榮辱觀的理解，唱響社會主義新風(fēng)尚。音樂是最簡潔表現(xiàn)情感的藝術(shù)形式之一，因此讓“八榮八恥”以歌曲的形式在青年中傳唱，可以使他們在昂揚的樂曲和歌聲中感受到社會主義榮辱觀的精神和正氣。同學(xué)們都說：“唱起這首歌時，我們心里總有一種激揚的感覺。它使我們對‘八榮八恥’的精神有了更深的理解，也將促進我們在學(xué)習(xí)和生活中加強個人道德修養(yǎng)?！闭堅囍犚宦犨@首《八榮八恥歌》，并學(xué)唱一下。教學(xué)活動回第2頁9二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

1.愛國遵遵守法律律◆酷愛祖國是公民應(yīng)盡的基本義務(wù)自古以來，人們總把是否愛國作為衡量和評價一個人道德是否高尚的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。----酷愛祖國，就是要對祖國懷有最真摯的情感。其主要特點就是酷愛和眷戀。表現(xiàn)為酷愛祖國的山川資源，酷愛祖國的歷史文化；表現(xiàn)為民族的傲慢感和自尊心，維護國家尊嚴(yán)和利益的使命感和責(zé)任感。----酷愛祖國，還應(yīng)當(dāng)自覺踐行報國之志。其主要特點為行動、實踐和奉獻。表現(xiàn)為將對祖國的忠誠和關(guān)切轉(zhuǎn)化為對祖國發(fā)展的作奉獻的具體實踐，自覺參與祖國建設(shè)，自覺為國爭光添彩，情愿為祖國奉獻一切。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范10第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范請觀看二則視頻材料，思索并回答下列問題：（1）請你聯(lián)系以上事例談?wù)勛约旱母惺?。?）請你再舉幾個愛國事例，說給同學(xué)們聽一聽。（3）作為一名學(xué)生，你認為愛國主要應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在哪些方面？教學(xué)活動11二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

1.愛國遵遵守法律律◆遵紀(jì)遵遵守法律律是公民必需遵循的行為規(guī)范一個人只有遵遵守法律律，才有可能成為道德高尚的人，而一個不遵遵守法律律的人，必定是不道德的人。所以說，遵遵守法律律是對一個公民的基本要求作為公民，應(yīng)當(dāng)做到知法明紀(jì)，堅實樹立遵紀(jì)遵遵守法律律意識，留意養(yǎng)成遵紀(jì)遵遵守法律律的良好習(xí)慣。----要懂得紀(jì)律無情，法律無情的道理，在紀(jì)律和法律的遵守上不應(yīng)存在無所謂的看法。----要懂得紀(jì)律、法律面前人人同等，在紀(jì)律和法律的遵守上不應(yīng)有僥幸心理。----要懂得因為有了紀(jì)律和法律才會有力氣、有秩序的道理，自覺聽從，主動協(xié)作。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范12二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

2.明禮誠信◆文明禮讓是高尚品德的追求----文明禮讓是維護人際交往中友好、和諧的不行缺少的條件，也是個人道德修養(yǎng)境界和社會道德風(fēng)貌的表現(xiàn)。----“禮”，既是指“禮儀”、“禮節(jié)”、“禮貌”，又是講“禮讓”、“中和”、“謙敬”。所以，文明禮讓主要表現(xiàn)在儀容端莊、待人和氣、舉止文明、恭謙禮讓等方面。其實質(zhì)就是敬重他人，不高傲、不蠻橫，正確對待自我，對待他人。----做到文明禮讓，首先就要提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀，還要懂得謙讓，學(xué)會寬容。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范13第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范有人說：私心太強的人是不會禮讓的，因為這些人一天到晚考慮的盡是自己的利益；愚昧無知的人是不會禮讓的，因為這類人不懂規(guī)則，自然也就不懂方圓，也就不會什么文明修養(yǎng)的了；缺乏憐憫心的人是不會禮讓的，因為這類人對什么都很冷漠，要讓他們待人熱忱，比登天還難；高傲傲岸者是不會禮讓的，因為這類人目空一切，什么人都不在他的話下；好報復(fù)者是不會禮讓的，因為這類人心胸狹窄者，吃了一點虧就想報復(fù)，根本不行能以德報怨。你認為具有“禮讓”精神的人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的品質(zhì)呢？教學(xué)活動14二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

2.明禮誠信◆懇切守信是做人的根本要求----“誠”主要是講懇切、懇切；“信”主要是講信譽、重信用?！罢\信”的含義主要是忠誠醇厚、懇切待人，以信用取信于人。其表現(xiàn)是說醇厚話、辦醇厚事、做醇厚人。----誠信作為一種道德要求，是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是做人的最重要的品德。懇切守信能樹立自己良好的道德形象；能保持與他人、與社會的良好關(guān)系；能對社會生活起到穩(wěn)定的作用，促進整個社會道德水平的提高。----要做到懇切守信，就應(yīng)做到“言必行，行必果”。要做到懇切守信，就應(yīng)杜絕說假話、大話和空話，不欺瞞他人，也不自欺欺人。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范15第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范1.上課或開會準(zhǔn)時參加，從不遲到；2.同朋友約好的事情，總能放在心上不忘記。3.和朋友約會總是提前到達，不讓別人等候。4.借別人的錢物能按時歸還。5.不跟父母說謊。6.向父母所作的保證能夠做到。7.父母想了解你的學(xué)習(xí)情況，能如實匯報。8.能坦誠的告訴父母你所結(jié)交的各種朋友。9.當(dāng)你和同學(xué)鬧了矛盾后，能坦誠地作自我批評教學(xué)活動10.對欺騙過你的同學(xué)不會以其人之道還其人之身11.你能對知心朋友傾心相談。12.不在背后議論別人的長短。13.和朋友說話誠懇真實，沒有吹牛的習(xí)慣。14.聽課的時候，自覺認真。15.遇到不會的問題，主動向老師、同學(xué)請教，絕不不懂裝懂。16.作業(yè)獨立完成。對同學(xué)抄別人的作業(yè)的行為，感到厭惡。17.在考試的時候，不作弊，也不幫助別人作弊。下面幾條和誠信相關(guān)的行為，你做到了多少？16二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

3.團結(jié)友善◆團結(jié)合作是力氣的源泉團結(jié)產(chǎn)生力氣，合作產(chǎn)生效益。個體只有融入集體，并與他人有效合作時，才能發(fā)揮出巨大的能量。團結(jié)合作能使得集體內(nèi)的每一個人優(yōu)勢互補，從而，產(chǎn)生巨大的群體效應(yīng)。----擅長團結(jié)合作，就要懂得理解敬重別人。----擅長團結(jié)合作，就要學(xué)會欣賞每一個人。----擅長團結(jié)合作，還要學(xué)會正確處理沖突。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范17二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

3.團結(jié)友善◆友善待人是富有愛心的表現(xiàn)

與人為善是指以善心去理解和幫助別人，做到善解人意、樂與助人、和平友好，善待他人。友善待人的基本要求：----嚴(yán)于律己，善解人意----助人為樂，不求回報----以德報怨，寬容待人第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動與人為善表現(xiàn)在生活中的方方面面，體現(xiàn)在各種微小之處，下列幾種行為在你身上是否存在呢？又有哪些是須要堅持的，哪些須要改正的？情況選擇是的人數(shù)選擇不是的人數(shù)在集體中遇到小矛盾先說對不起家人和朋友給我的幫助是理所當(dāng)然的遇到認識的人總會微笑打招呼別人不小心冒犯了我，先罵兩句再說別人有難，找到我就幫，否則不幫經(jīng)常自我反省，嚴(yán)于律己1819二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

4.勤儉自強◆勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德中華民族歷來以勤勞、節(jié)儉著稱于世。勤勞節(jié)儉相輔相成。----勤勞節(jié)儉，就要珍惜勞動成果，避開鋪張奢侈。----勤勞節(jié)儉，還要自覺培育艱苦奮斗的作風(fēng)。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范20二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

4.勤儉自強◆自強不息是人類精神的象征自強不息指自己努力向上，不懈怠、不停息。----志向是自強的力氣之源。----自強離不開堅決的意志和堅毅的決心。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范21二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

5.敬業(yè)奉獻◆愛崗敬業(yè)是從業(yè)的基本要求愛崗敬業(yè)是事業(yè)成功的前提，一個人只有敬重自己的事業(yè)，才會酷愛自己的工作，才可能為此拼搏。----要做到愛崗敬業(yè)，就要酷愛本職工作。----要做到愛崗敬業(yè)，就要細致履行職責(zé)。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范22第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動把領(lǐng)帶緊了緊，深吸一口氣，王康健自信地走上人民大會堂的主席臺。2010年1月11日上午，寶鋼集團的工人王康健迎來了他“人生新的起點”：在2009年度國家科學(xué)技術(shù)嘉獎大會上，作為眾多獲獎?wù)叩拇碇?，從國?wù)院總理溫家寶手中接過了國家科技進步二等獎獲獎證書。1979年王康健技校畢業(yè)后進入寶鋼，一干就是30年，30年中除了培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外從未離開過寶鋼冷軋車間。因為白天有本職工作崗位，搞創(chuàng)新科研只能利用午休和晚上時間進行，為此加班加點、放棄休息消遣，總是呆在車間里琢磨成為了他的習(xí)慣。他總說“我總覺得只有站在軋鋼臺旁我才能找到自己的靈魂，聽不到軋鋼機聲，我都睡不好覺?！边@種自發(fā)的創(chuàng)新行動，其實就是源于他對工作的酷愛，以及從中獲得的快樂，這就是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)?！安灰驗樽约褐皇莻€一般工人，就放棄幻想?！弊屛覀冇涀⊥蹩到〕Ｕf的那句話，并像他那樣滿腔熱忱地投身到本職工作之中。結(jié)合事例，說說王康健取得成功的緣由主要有哪些？為什么？23二、自覺遵守公民基本道德規(guī)范

5.敬業(yè)奉獻◆奉獻社會是崇高的道德境界奉獻社會就是為了社會進步和人類文明的發(fā)展，不惜貢獻自己的才華、精力、心血。這是一種把社會、集體和他人的利益放在第一位的高尚行為，也是一種不惜舍棄自我利益的無私行動，是人類最純凈、最崇高的道德品質(zhì)。----奉獻社會，要有忘我的獻身精神。----奉獻社會，更要有埋頭苦干的務(wù)實看法。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范回第2頁24三、遵守社會公德和傳承家庭美德

1.社會公德的基本要求社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。----在人與人之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、敬重他人；----在人與社會之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為疼惜公物、遵守公共秩序；----在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為酷愛自然、疼惜環(huán)境。----社會公德的基本要求：文明禮貌。助人為樂。疼惜公物。疼惜環(huán)境。遵紀(jì)遵遵守法律律。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范25第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動請結(jié)合以下漫畫，以“社會公德建設(shè)”為主題，組織開展情景劇表演26三、遵守社會公德和傳承家庭美德

2.家庭美德的基本要求家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)整家庭內(nèi)部成員和與家庭生活親密相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭美德的基本要求：尊老愛幼；男女同等；夫妻和諧；勤儉持家；鄰里團結(jié)。第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范27第一節(jié)加強道德修養(yǎng)第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動近年來人們發(fā)覺，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，特殊是信息時代的到來，我們與世界各地的聯(lián)系越來越緊密，相反，與自己對門而居的鄰里關(guān)系似乎越來越遠了?，F(xiàn)實生活中特殊是在城市，住在同一小區(qū)、同一幢樓，相互之間不了解、不熟悉的人并不少，有的甚至對門住了好幾年，也不知鄰居姓甚名誰、在哪里工作，真可謂“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。某小區(qū)即將開展“鄰里節(jié)”活動，請以小組為單位，設(shè)計一個活動方案，然后在班內(nèi)展示?；氐?頁28第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲教學(xué)活動閱讀教材所供應(yīng)的節(jié)首案例，說說對自己的警示是什么？29一、拒絕不良誘惑

1.拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)世界◆網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活和工作中的重要手段。然而網(wǎng)絡(luò)世界并不是完全是凈土和樂園，網(wǎng)絡(luò)文化混雜著種種不良因素，對人們特殊是青少年造成很多負面影響。而不良的網(wǎng)絡(luò)生活導(dǎo)致形成不健康的生活方式，引發(fā)人們的各種身心疾病和社會問題。因此，青少年必需正確對待網(wǎng)絡(luò)生活，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，防止和拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)世界?！羟嗌倌暌_對待網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，擺正學(xué)習(xí)、生活和消遣的關(guān)系。堅決防止和克服癡迷網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。多參與一些學(xué)校組織的各項活動，主動參與各種體育熬煉，培育自己愛書讀書的好習(xí)慣，把課余時間用在熬煉身體、豐富學(xué)問、培育實力等有益的方面。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲30第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動請細致視察下圖，舉例說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？其次節(jié)抵制不良侵襲31一、拒絕不良誘惑

2.正確對待傳媒影響◆健康而科學(xué)的傳媒文化有利于加速青少年良好道德品質(zhì)的形成，有利于愉悅青少年的身心，擴展學(xué)生的信息來源。但有時傳媒中一些不正確和不負責(zé)任的描述，簡潔使辨別力不強的青少年產(chǎn)生對社會、對人生的相識偏差，從而導(dǎo)致價值觀的迷失或混亂。一些對暴力、兇殺等行為的渲染，不僅有害于青少年身體健康，嚴(yán)峻的還會誘發(fā)犯罪?！羟嗌倌甓紤?yīng)當(dāng)自覺遵遵遵守法律律律法規(guī)，努力提高道德操守和自我修養(yǎng)，增加辨別力。真正做到不發(fā)布、不閱讀，自覺抵制，主動舉報，不給低俗之風(fēng)以可乘之機，做一個朝氣蓬勃、主動向上的有為青年。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲32一、拒絕不良誘惑

3.理性對待偶像崇拜◆偶像崇拜是青少年正常的心理現(xiàn)象?！舭盐张枷癯绨莸膶ο?、內(nèi)容和程度。應(yīng)當(dāng)崇拜為人類社會作出巨大貢獻的歷史偉人，并留意學(xué)習(xí)其高尚的人品和超凡的氣度，學(xué)習(xí)其內(nèi)在思想與艱苦奮斗的精神，使得偶像崇拜成為促進自己成長的精神力氣?！袅粢馀枷癯绨葜械男睦斫】怠７乐钩霈F(xiàn)偏執(zhí)、狂熱、幻想等不健康心理，更要防止出現(xiàn)因為“追星”而損害自己和家人的事務(wù)。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲33補充資料第三課恪守道德規(guī)范青少年出現(xiàn)“追星”現(xiàn)象的主要動因：第一，憧憬成功。從剛剛懂事起先，青少年就起先樹立長大要有出息，要成就一番事業(yè)的觀念。而那些歌星、影星們的知名度以及伴隨而來的榮耀與財寶，令青年男女們看到了自幼就朦朦朧朧憧憬的成功。很多青少年渴望成為這樣的輝煌成功者，于是他們熱忱地追隨眼前的成功者。其次，情感的須要。在這個被稱作“心理斷乳期”的階段，青少年極其渴望情感的撫慰與思想溝通，所以，當(dāng)歌星們用委婉、真誠、直逼心靈的歌聲動情吟唱著對青春的種種感覺時，它對于青少年心靈的震撼是不言而喻的。第三，追求時尚。在同學(xué)中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致原來沒多大心情追星的同學(xué)，為了不被看作“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流?！白沸恰?，在不少同學(xué)看來，就是件時髦的事。其次節(jié)抵制不良侵襲34第三課恪守道德規(guī)范教學(xué)活動閱讀教材第90頁的案例，思索并回答以下問題：（1）面對這樣一個“追星悲劇”，你有什么感想？請和大家溝通。（2）在你身邊有沒有不理智的“追星”行為？你如何相識這種行為？（3）自己所追的“星”中，有多少“科技星”“技能星”“文化星”“管理星”？其次節(jié)抵制不良侵襲回第2頁35二、杜絕不良行為

1.杜絕打架斗毆行為打架斗毆是嚴(yán)峻違反校紀(jì)校規(guī)的行為，有的還觸犯了法律，必定會受到嚴(yán)厲的懲處。常因以下三種狀況而發(fā)生：◆一種是一時沖動而引發(fā)的，如球場相爭、言語不和等引發(fā)的沖突?！袅硪环N是所謂的“哥們義氣”而引發(fā)的，望見或者聽到摯友被別人欺壓時，不分青紅皂白、不辯是非曲折，很少考慮打架斗毆可能會造成的嚴(yán)峻后果?！暨€有一種狀況就是有意欺壓他人，或者是通過暴力的手段實施報復(fù)。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲36二、杜絕不良行為

2.杜絕偷竊行為偷竊是嚴(yán)峻違反社會道德規(guī)范的行為，也是校紀(jì)校規(guī)所嚴(yán)厲禁止的。假如任其發(fā)展成為習(xí)慣，就會構(gòu)成人格上的嚴(yán)峻缺陷，導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。假如偷竊財物的數(shù)量和價值達到確定程度，還會演化成盜竊犯罪的行為。所以，千萬不要以為“小偷小摸”沒什么，它可是引發(fā)青少年犯罪的萬惡之源。3.杜絕賭博行為賭博活動的危害是巨大的，常常參與賭博活動會使人長期處于焦慮、驚惶、恐驚和高度興奮的心理狀態(tài)，使得心情限制實力減弱，簡潔出現(xiàn)沖動行為。同時，賭博行為還導(dǎo)致個人社會責(zé)任感、慚愧感、自尊心嚴(yán)峻減弱，出現(xiàn)道德敗壞，甚至違法犯罪的行為。學(xué)生中的賭博活動極易引發(fā)打架、敲詐、偷竊等嚴(yán)峻的違反校紀(jì)的行為。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲37二、杜絕不良行為

4.杜絕吸煙酗酒行為青少年吸煙酗酒是一種極其有害的違紀(jì)行為。對正處在身體發(fā)育階段的青少年而言，吸煙酗酒對身體造成的危害更大。同時，還會助長追求享樂的生活看法，增加父母的經(jīng)濟負擔(dān)，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)偷竊、巧取豪奪、搶劫等違法行為。5.杜絕早戀行為處于青春萌動期的青少年對異性產(chǎn)生好感，渴望相互了解，是正常的心理。過早地涉足“戀愛”這樣困難的人生閱歷，是不明智的。也是對自己感情和將來不負責(zé)任的表現(xiàn)。早戀的危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面：簡潔引起心情的不穩(wěn)定；簡潔引起學(xué)習(xí)愛好的下降；簡潔引發(fā)同學(xué)之間的沖突；簡潔引發(fā)違法行為。第三課恪守道德規(guī)范其次節(jié)抵制不良侵襲回第2頁38三、增加自制實力1.科學(xué)相識自制實力所謂自制力就是指個體能夠完全自覺、靈敏地限制自己的