第7課 主題1 for循環(huán)語句 課件 閩教版（2020）信息技術七年級下冊_第1頁
第7課 主題1 for循環(huán)語句 課件 閩教版（2020）信息技術七年級下冊_第2頁
第7課 主題1 for循環(huán)語句 課件 閩教版（2020）信息技術七年級下冊_第3頁
第7課 主題1 for循環(huán)語句 課件 閩教版（2020）信息技術七年級下冊_第4頁
第7課 主題1 for循環(huán)語句 課件 閩教版（2020）信息技術七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

主題1：for循環(huán)語句福建省廈門市松柏中學初中信息技術廖鷺峰第7課循環(huán)結構目錄DIRECTORY01引入02For語句格式和功能03動手實踐：小猴分桃04實踐創(chuàng)新：排隊問題引入:有趣的益智接龍游戲01“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……”，一直數(shù)下去，數(shù)到100只青蛙。能夠通過編程來接龍這個游戲？兒歌01引入：有趣的益智接龍游戲計算嘴=數(shù)量眼睛=數(shù)量*2腿=數(shù)量*4printf語句我們可以計算出每一只青蛙的數(shù)量和對應的嘴巴、腿的數(shù)量，然后利用printf輸出函數(shù)，把結果輸出來問題我們怎么編寫代碼呢？會用到哪些語句呢？01引入：有趣的益智接龍游戲賦值語句將青蛙的數(shù)量先進行賦值，再計算嘴、眼睛和腿的數(shù)量程序代碼01引入：有趣的益智接龍游戲能否用循環(huán)結構？For語句格式和功能02for(表達式1;表達式2;表達式3）{循環(huán)體}語句格式：循環(huán)變量-循環(huán)體-循環(huán)終止的條件01for語句格式表達式之間用分號思考：表達式1、2、3的執(zhí)行順序？for(初值;終值;步長）{循環(huán)體}更直觀的表達方式表達式1“i=1”，i是循環(huán)變量，初始值是1表達式2“i<=5”,判斷i的值是否小于等于5表達式3“i++”，相當于i=i+1，步長為101for語句格式動手實踐：小猴分桃03小猴子來到一片森林，看到好多桃。第1天小猴子摘了1個桃，第2天摘了2個，以后每天都比前1天多摘1個，請問：小猴10天總共摘多少個桃？【算法分析】假設摘到桃子的數(shù)量用變量sum來表示，i表示第幾天。第一天：i=1，sum=1；第二天：i=2，sum=sum+2;第三天：i=3，sum=sum+3;……第i天：sum=sum+i;02用for循環(huán)解決猴子摘桃子問題02用for循環(huán)解決猴子摘桃子問題流程圖程序代碼累加算法實踐創(chuàng)新：排隊問題04操場上有100多人排隊，若按3人一組排對則多1人，若按4人一組排對則多2人，若按5人1組排對則多3人，請問多少人？【算法分析】假設用變量i表示人數(shù)人數(shù)在100<=i<=200之間i

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論