2021年語文版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空及答案(通用)

/72021年語文版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空及答案（通用）一、詩文積累。TOC\o"1-5"\h\z1．有時候，我們對自己在做的事認識得不夠全面，反而不及旁邊的人看得清楚。正如宋代詩人蘇軾所說的：“，?！?．俗話說：“，。”每個人都有自己的長處和短處，只要學會取長補短，就能獲得成功。3．下了幾場秋雨，媽媽把厚衣服拿出來。我知道是因為“，”。（填天氣諺語）4．這學期的學習讓我增長了知識，我知道每年是錢塘江大潮的觀潮日，知道了爬山虎的腳長在，知道了蟋蟀是用來修建住宅的。我還學到了小組合作的方法，如在小組討論時要注意，避免干擾其他小組；我還從課外閱讀的神話故事中明白了許多道理，如讀了《》，我明白。二、根據(jù)所學知識填空。1．《題西林壁》中的詩句“，”告訴我們：在看問題時，我們很多時候都是“當局者迷，旁觀者清”。2．在平時的生活與工作中，我們要謹記“，”這句話，謹言慎行。3．要想成才，學習和發(fā)問非常重要，正如漢代王充所說：，，4．每個人都有自己的長處和短處，正所謂，如果能取長補短，我們就會不斷不進步。三、日積月累。1．天行健，。2．勝任者有力，。3．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。4．寫出一句珍惜時間，熱愛學習的句子：5．在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言：四、詩句、名言積累。1．不怨天，。（《論語》）2．生于而死于。（《孟子》）TOC\o"1-5"\h\z3．少年不知勤學苦，。4．，一日不讀十日空。5．學習不怕根底淺，。6．勤為徑，苦作舟。五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（10．5分）1．童話充滿著的想象，本學期我們學過的童話有：作家的《海的女兒》，國作家王爾德的《》，中國作家的《》。2．通過本學期的學習，我們了解了許多人物：有的黃繼光，的雨來，的男子漢，的哈爾威船長。3．老舍是杰出的語言大師，被譽為“”。他的代表作有長篇小說《》、話劇《》等。4．《繁星》的作者是兒童文學作家，文中有兩個“風雨”，第一個“風雨”是指，第二個“風雨”是指。5．我們常把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作“”，把外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作“”，我知道這樣的詞語還有、。六、根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。1．這些事——是永不漫滅的回憶：，，?！斗毙牵ㄆ咭唬?．《鐵杵成針》講的是（人物）的故事，這篇課文告訴我們3．《獨坐敏亭山》一詩中，詩人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表達了的心情。4．兒童是古代詩人筆下所鐘愛的對象。當看到兒童們在田間追逐著蝴蝶時，詩人寫道：“，?！碑斂吹酱髢骸⒅袃?、小兒各自做自己TOC\o"1-5"\h\z的事情時，詩人寫道“，，，?！逼摺⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空。一場秋雨一場寒，。，露似真珠月似弓。梅須遜雪三分白，。，萬里長征人未還。八、根據(jù)所學知識填空。1．冬風蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨放。我吟誦起毛澤東的詞句。“風雨送春歸。飛雪迎春到。，?！?．幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說：“，。”（填詩句）3．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、、、綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。九、根據(jù)所學知識填空。1．籬落疏疏一徑深，。2．詩句“梅子金黃杏子肥，”為我們描繪了一幅初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，蕎麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽的田園美景。3．天上的風雨來了，；心中的風雨來了，我。4．，它源于寧靜中回憶起來的情感。5．動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，老舍為我們刻畫了性格的貓和的母雞；在豐子愷筆下，我們看到了一只的白鵝。十、我能按課文內(nèi)容、課外積累填空。正如蘇軾的詩句“，”所說，很多時候，我們看不清事情真相，是因為我們置身其中的緣故。正如《禮記》中所說“博，審，慎，明辨之，篤?！蔽覀冊趯W習中，要廣博地學，審慎的求問，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實實地實行?！扼暗淖≌芬晃牡淖髡呤菄睦ハx學家。十一、回憶課文內(nèi)容填空。（1）《精衛(wèi)填海》是一個神話故事，講述了炎帝的女兒，因為在淹死了，所以化為精衛(wèi)鳥用和填塞的故事。（2）《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為人類盜取，寧愿忍受嚴厲懲罰的故事，頌揚了普羅米修斯，的偉大精神。十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句出自《》，這首詞的作者是TOC\o"1-5"\h\z，“亡賴”一詞的意思是。2．《母雞》一文中作者對母雞的情感由轉(zhuǎn)變?yōu)椤?．《記金華的雙龍洞》按的先后順序，記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象，表達了作者之情。4．《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達作者內(nèi)心純潔的詩句是：，5．《巨人的花園》一文告訴我們的道理是：。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！端扌率行旃辍放c《清平樂?村居》雖然都是描寫鄉(xiāng)村風景的詩詞，但描寫的側(cè)重點不同，其中，《宿新市徐公店》描寫了的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而《清平樂?村居》則表現(xiàn)了作者對的鄉(xiāng)村生活的喜愛。2．老舍筆下的貓性格實在古怪：既，又貪玩；既貪玩，又；高興時，不高興時。文中的小貓形象躍然紙上，表達了作者之情。十四、根據(jù)所學知識填空。1．書中有美麗的風景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“，”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩句“，”。2．書中還有大愛?！澳赣H?。√焐系娘L雨來了，；心中的風雨來了，”這是母愛?！赌鸽u》以作者變化為線索，由對母雞的轉(zhuǎn)變?yōu)?，前后形成了鮮明的對比，也贊頌了。十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本學期，我們學習了很多好文章，明白了不少道理?！锻跞植蝗〉琅岳睢分械耐跞终J為“”，所以當別的孩子爭著摘路旁的李子時，只有他沒有摘，從而告訴我們:。《雪梅》中的詩句“”告訴我們每個人都有自己的長處和短處，要客觀看待自己和別人?！拔覀凊谥_往東望去，江面還是，看不出過了一會兒，響聲，只見東邊的地方出現(xiàn)了

，人群又沸騰起來。”這段話是寫。通過本冊書的學習，我們認識了的盤古、的精衛(wèi)、的周恩來，梅蘭芳…我們還知道了“學貴有疑”，韓愈的名言“”說的就是這個道理;我們還知道了一些氣候諺語，比如答案一、不識廬山真面目只緣身在此山中尺有所短寸有所長一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉農(nóng)歷八月十八莖上前足和后足說話的聲音盤古開天地盤古有著勇于獻身的精神二、不識廬山真面目只緣身在此山中病從口入禍從口出智能之士不學不成不問不知尺有所短寸有所長三、君子以自強不息自勝者強相看兩不厭只有敬亭山少年不知勤學苦，老來方知讀書遲讀書破萬卷，下筆如有神四、不尤人憂患安樂老來方知讀書遲一日讀書一日功只要邁步總不遲書山有路學海無涯五、奇妙丹麥安徒生英巨人的花園張?zhí)煲韺毢J的秘密英勇獻身機智、勇敢獨立自強忠于職守、舍己為人人民藝術(shù)家駱駝祥子茶館冰心自然界的風雨生活中的挫折、困難及不愉快老黃牛紙老虎應(yīng)聲蟲鐵公雞六、月明的園中藤蘿葉下母親的膝上李白只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功孤獨懷才不遇、孤獨兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬七、十場秋雨要穿棉時關(guān)七、十場秋雨要穿棉時關(guān)八、已是懸崖百丈冰翠綠淡綠粉綠九、枝頭新綠未成陰猶有花枝俏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋下的雨流的水陽光麥花雪白菜花稀鳥兒躲不到它的巢里只躲到你的懷里詩是強烈感情的自然流露古怪慈愛、勇敢高傲十、不識廬山真面目法法布爾十一、女娃東海只緣身在此山中樹枝石塊學之問之思之行之東?；鸱N不畏強暴為你的懷里詩是強烈感情的自然流露古怪慈愛、勇敢高傲十、不識廬山真面目法法布爾十一、女娃東海只緣身在此山中樹枝石塊學之問之思之行之東海火種不畏強暴為民造福不惜犧牲一切十二、清平樂?村居辛棄疾頑皮、淘氣討厭喜愛游覽對祖國山川、對大自然的熱愛洛陽親友如相問一片冰心在玉壺能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂十三、天真、活潑、頑皮和平寧靜老實盡職溫柔可親一聲不出對貓的喜愛十四、籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰梅