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新部編版四年級語文上冊古詩詞專項練習題1.讀句子,根據(jù)提示完成練習。明月別枝驚鵲,________________。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)這首詞的詞牌名是______,詞題是______。(2)把詞中的空缺處補充完整。明月別枝驚鵲,______。(3)詞中的“見”讀______,它的意思與“______”相同。(4)詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。2.閱讀詩歌,拓展知識。云之歌(節(jié)選)魯藜我是云我輕輕地飄我愛漫游忽而東去忽而西來早晨我披著玫瑰紫的圍巾飛向原野去迎接日出黃昏我穿著燦爛的金衣佇立湖畔去歡送落日(選自《新時期文學二十年精選詩歌卷》)(1)寫出下列字詞的反義詞。來——______西——______落——______迎接——______燦爛——______早晨——______(2)詩歌中的云都有什么顏色?(3)“佇立”的意思是:______。用“佇立”一詞造句:______。(4)用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么?3.課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?【注釋】①董大:指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云:烏云。③曛:昏暗。白日曛,即太陽黯淡無光。(1)“千里”,有人寫作“十里”,你認為用那個字更好?為什么?(2)詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼?這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么不同?4.日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)[唐]李紳鋤當午,汗滴。誰知盤餐,粒粒皆辛苦。(1)把古詩補充完整。鋤____________當午,汗滴__________________。誰知盤______餐,粒粒皆辛苦。(2)當你看到有人浪費糧食時,你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來。5.根據(jù)情境填一填。(1)唐代詩人杜牧在深秋時節(jié)去山上游玩時,看到漫山的楓葉紅似火,不由得寫下“______,______”的詩句。(2)秋天到了,荷葉已經(jīng)殘敗,菊花雖然也凋謝了,但枝葉還依然在風中挺立著,這讓我想起了詩句:“______,______。”(3)我和哥哥參加雙人跳繩比賽,哥哥告訴我:“______,______?!弊詈?,我們?nèi)〉昧藙倮?.根據(jù)自己的積累填一填。①______,笛弄晚風三四聲?!赌镣发赺_____,白了少年頭,______!《滿江紅》③最喜小兒亡賴,______。《清平樂?村居》④文言文語言簡潔,充滿智慧?!稐钍现印分小癬_____”一句最能反映楊氏之子的機智幽默。⑤周瑜以“十天造十萬支箭”的任務,設計陷害諸葛亮。諸葛亮采用______的計策挫敗了周瑜的暗算。歇后語“孔明借東風——______”就出自這段歷史故事。7.根據(jù)古詩《題西林壁》,回答問題(1)默寫《題西林壁》題西林壁______,______。______,______。(2)此詩的作者是______代______。(3)題目中“題”的意思是______。(4)古詩前兩句的意思是______(5)此詩最能表達作者感情的詩句是______,作者說明了______。8.讀詩歌,回答問題?!督^句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)請解釋整首詩的大意。(2)這首詩的中心思想是什么?9.閱讀詩歌,回答問題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。________________,________________。________________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)這是一首詞,“西江月”是______(詞牌名詞題),“夜行黃沙道中”是______(詞牌名詞題)。(2)把下闋補充完整。______,______。______,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(3)詞中畫線,的句子中,作者由______聯(lián)想到了即將到來的______景象。(4)下面對這首詞理解不正確的一項是()(5)這首詞與《宿建德江》都寫了月夜的景色,表達的情感卻不同,請你說一說它們分別表達了怎樣的情感。10.補充詩句。采蓮曲[唐]王昌齡______裁,芙蓉______。______,______。11.請默寫詩、文。(1)弟弟平常老說,他們幾個好朋友的關(guān)系就是“______——生死之交”。沒想到為了一只彩筆就翻臉無情,這真是“孫猴子的臉——______”(2)我能從“______,______”的詩句中想象海通在溪邊自由剝蓮蓬的畫面。(3)當你的朋友面臨困境,正悲觀失望時,你會選擇英國詩人雪萊的一句名言。______,春天還會遠嗎?”來激勵他。(4)黃河是我們的母親河,劉禹錫筆下描寫黃河壯觀景象的詩句是“______,______”(5)《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們可以從:“______,”中找尋到楊氏子語言的機智幽
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