四年級(jí)上冊(cè)第一單元總復(fù)習(xí)

第一單元復(fù)習(xí)一、看拼音寫詞語(yǔ)。kuānkuò

bówù

lǒnɡzhào

fèiténɡ

ɡuīlǜ（）（）（）（）（）bēnténɡ

yījiù

huīfù

màntiānjuǎndì（）（）（）（）ruòyǐnruòxiànánɡshóudōnɡwànɡ

shùshāo（）（）（）fēnɡpínɡlànɡjìnɡ

shuǐtiānxiānɡjiējìnɡjì（）（）（）hénɡɡuànjiānɡm(xù)iàn

qí

tóu

bìnɡ

jìn（）（）báimánɡm(xù)ánɡfènɡxì

zhàoyào

（）（）cànlàn

zhúɡān（）（）二、形近字組詞株（）

逢（）

朝（）

沸（）珠（）

縫（）

潮（）

拂（）貫（）

梢（）

竿（）

芒（）慣（）

稍（）

桿（）

茫（）稱（）

灰（）

籠（）

獎(jiǎng)（）秤（）

恢（）

攏（）

槳（）三、四字詞積累風(fēng)平（）靜若（）若現(xiàn)不容（）疑

神秘莫（）水天相（）千（）百態(tài)人跡罕（）涓涓（）流（）首東望橫（）江面應(yīng)接不（）簾簾（）山（）地裂（）來(lái)之筆（）頭并進(jìn)積累有“馬”的成語(yǔ)：快馬加鞭

汗馬功勞

天馬行空

老馬識(shí)途青梅竹馬

心猿意馬

走馬觀花

積累與“云”有關(guān)的成語(yǔ)：風(fēng)起云涌

云淡風(fēng)輕

行云流水

騰云駕霧云開(kāi)日出

煙消云散

云蒸霞蔚

風(fēng)云突變浮云蔽日

撥云見(jiàn)日

云霧迷蒙五、對(duì)聯(lián)的積累連一連。丁丁冬冬泉天連水尾水連天青山原不老報(bào)得三春暉野火燒不盡清泉石上流霧鎖山頭山鎖霧春風(fēng)吹又生誰(shuí)言心寸草高高下下樹(shù)明月松間照為雪白頭六、近義詞：屹立——矗立霎時(shí)——?jiǎng)x那

依舊——照舊顫動(dòng)——顫抖

鎮(zhèn)靜——鎮(zhèn)定美譽(yù)——美稱

人跡罕至——荒無(wú)人煙笑盈盈——笑呵呵不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)預(yù)料——預(yù)測(cè)

應(yīng)接不暇——目不暇接關(guān)注——關(guān)切

恍恍惚惚——迷迷糊糊兇猛——兇狠六、近義詞：屹立——

霎時(shí)——

依舊——

顫動(dòng)——

鎮(zhèn)靜——

美譽(yù)——

人跡罕至——

笑盈盈——

不可計(jì)數(shù)——

預(yù)料——應(yīng)接不暇——

關(guān)注——

恍恍惚惚——

兇猛——七、反義詞：沸騰——平靜人聲鼎沸——萬(wàn)籟俱寂

強(qiáng)烈——微弱風(fēng)號(hào)浪吼——風(fēng)平浪靜巨大——微小應(yīng)接不暇——應(yīng)對(duì)自如呈現(xiàn)——消失

恍恍惚惚——清清楚楚奇特——尋常不可計(jì)數(shù)——屈指可數(shù)

靜寂——喧鬧茂盛——枯萎（稀疏）兇猛——溫順

七、反義詞：沸騰——

人聲鼎沸——

強(qiáng)烈——

風(fēng)號(hào)浪吼——巨大——

應(yīng)接不暇——呈現(xiàn)——

恍恍惚惚——奇特——

不可計(jì)數(shù)——

靜寂——

茂盛——兇猛——

比一比，選詞填空繼續(xù)陸續(xù)1、我們（）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。2、我們（）跳上一只船。平靜靜寂1、起初，周圍是（）的。2、過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了（）。觀潮《觀潮》寫的是作者耳聞目睹潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。句子賞析。①錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。②過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。③再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！堆鹏敳夭即髰{谷》用列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個(gè)著名大峽谷進(jìn)行比較，說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運(yùn)用了“從……到……”的排比句式，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來(lái)之筆?！而B(niǎo)的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象。表達(dá)了作者對(duì)大自然生命力的熱愛(ài)和贊美。作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，是在傍晚時(shí)分。這一次，他沒(méi)有看到鳥(niǎo)，只見(jiàn)到高大茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹(shù)。這部分重點(diǎn)刻畫大榕樹(shù)的美麗：先寫遠(yuǎn)看榕樹(shù)的情景，再寫近看榕樹(shù)的枝干和綠葉，展示出大榕樹(shù)的勃勃生機(jī)。作者第二次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，是在陽(yáng)光照耀下的早晨。他見(jiàn)到了鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥(niǎo)聲、鳥(niǎo)影，讓人應(yīng)接不暇；寫了鳥(niǎo)的形態(tài)──大、小、花、黑；還寫了鳥(niǎo)的各種姿態(tài)──叫、飛、撲；最后，又專寫了一只畫眉鳥(niǎo)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫了鳥(niǎo)的可愛(ài)和它們?cè)凇疤焯谩崩锷畹那榫?。從作者的描寫中，我們不僅知道了這里的鳥(niǎo)兒數(shù)量眾多、種類繁多，而且分明感受到了它們生活的自由和快樂(lè)。賞析句子（1）我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。（2）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。（3）我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇……“天堂”是什么意思？“鳥(niǎo)的天堂”是什么意思？為什么課文中有的“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)，有的沒(méi)有加引號(hào)？

火燒云作者先寫了火燒云上來(lái)后地面發(fā)生的變化；接著描寫了火燒云的顏色變化；最后寫了火燒云形狀的變化，表現(xiàn)了火燒云顏色極多、形狀豐富、變化極快的特點(diǎn)。2、第一自然段中，作者連用7個(gè)“……了”的句子，不僅展示了栩栩如生的美景，同時(shí)渲染了人們歡樂(lè)的心境。一個(gè)“燒”字極其形象地寫出了火燒云的特點(diǎn)，“紅彤彤的，好像是天空著了火”，以“著火”作喻，說(shuō)明火燒云顏色鮮艷無(wú)比，光亮耀眼。午后一點(diǎn)左右，從原處傳來(lái)隆隆的響聲，好象悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲()，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()。那條白線很快地向我們()，逐漸()，(),橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬()，浩浩蕩蕩地()；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1按課文內(nèi)容填空。2以上兩段文字，是作者通過(guò)由____而____地觀察，描寫的是（潮來(lái)之前潮來(lái)之時(shí)潮頭過(guò)后）的景象。（請(qǐng)用√劃出來(lái)）3快從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，你一定行！漸漸（）抖動(dòng)（）好像（）飛跑（）4文中畫——的句子是一個(gè)打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮______。（只填序號(hào)）①所看到的景象。②所聽(tīng)到的聲音。③所看到的景象和所聽(tīng)到的聲音。5讀了以上文段，我想說(shuō)說(shuō)讀后的感受：我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！1、我從（）這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會(huì)用直線畫出有關(guān)的句子。2、我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是3、讀第一自然段，我