語言表達(dá)評價

原句改句比一比

句式修飾各不同任務(wù)五

語言表達(dá)評價現(xiàn)代漢語表情達(dá)意有豐富的句式可供選擇，不同的句式表達(dá)，其效果肯定會有所區(qū)別。2020年新高考試卷中“句式”關(guān)鍵詞的出現(xiàn)，意味著對“句式表達(dá)”這一基本的語言技能的重視。當(dāng)然，在新課改新高考的大背景下，“句式表達(dá)”單獨設(shè)題考查可能性不大，而是設(shè)置一定的情境，與其他考點一起綜合考查。因此，復(fù)習(xí)時要以“句式表達(dá)”為中心，掌握常見句式的特點及表達(dá)效果，以及一些句式變換技巧?！咀哌M(jìn)任務(wù)】核心內(nèi)容

導(dǎo)圖概覽核心內(nèi)容

導(dǎo)圖概覽一、掌握四組句式的特點和表達(dá)效果(一)常式句與變式句常式句就是按照漢語慣常的結(jié)構(gòu)規(guī)律來組合的句子。變式句是為了突出強調(diào)某一方面的意思而改變了慣常的結(jié)構(gòu)形式的句子。這里主要講一講變式句，因為變式句往往能夠帶來意想不到的效果。我們常見的變式句有定語后置、主謂倒裝、狀語前(后)置等幾種。句式效果

精準(zhǔn)掌握先看第一個例子：變式句：樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。(朱自清《荷塘月色》)常式句：樹縫里也漏著一兩點沒精打采的路燈光，是渴睡人的眼。定語后置再看看狀語前置或后置類型：變式句：輕輕的我走了，/正如我輕輕的來。(徐志摩《再別康橋》)這是一個狀語前置的詩句，將“輕輕的”置于主語之前，打破了平衡，突破了沉悶，使詩句也顯得活潑多姿。這就是打破正常語序后語言的魅力，讓讀者回味無窮。變式句：如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。(魯迅《傷逝》)這個句子中，作者將“為子君，為自己”這個狀語后置，就是為了突出悔恨和悲哀的對象，強調(diào)悔恨和悲哀的程度之深。理解運用1.閱讀下面的文字，完成后面題目。我的車子漸漸離開這草原深處，離開這些真正默默無聞的人間天才，我心里的決定卻愈來愈堅決：為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到她們，知道她們。一定！文中畫波浪線的句子可以改寫成：“定要為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到她們，知道她們?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？倒裝、感嘆(二)長句與短句長句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、字?jǐn)?shù)多、容量大的句子。短句是指結(jié)構(gòu)簡單、字?jǐn)?shù)少、簡潔明快的句子。比如下面幾個例子：短句：聽聽，那冷雨?？纯?，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。(余光中《聽聽那冷雨》)長句：雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。(余光中《聽聽那冷雨》)長、短句結(jié)合使用：永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長的水藻上飄蕩著，使你不由的想起一種似乎神秘的境界。(老舍《趵突泉的欣賞》)輕松、明快、節(jié)奏性強、朗朗上口悠揚綿長、音韻感、張力、內(nèi)涵豐富錯落有致、快慢節(jié)奏，起伏變化理解運用2.閱讀下面的文字，完成后面題目。制陶人老李頭總是忙碌的，從不停下手中的活和客人說話。四爺是小鎮(zhèn)唯一有文人氣度的人，著青衫，留長髯，踱方步。他總是在制陶人面前沖最好的珍藏，讓制陶人艷羨不已，多了對壺的留念和感知，有了不舍和愛惜。文中畫波浪線的句子可以改寫成：“四爺是小鎮(zhèn)唯一著青衫、留長髯、踱方步的有文人氣度的人。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？

修辭內(nèi)容句式內(nèi)容上側(cè)重點不同:神態(tài)、外貌短句：簡潔明快、表意靈活、節(jié)奏感強排比答案①在內(nèi)容上突出的重點不同：原句重點落在“著青衫，留長髯，踱方步”的外在衣著和神態(tài)上；改句重點落在“有文人氣度的人”上。②在句式選擇上特點和效果不同：原句為短句，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強；改句為長句，表意雖然嚴(yán)密，但讀起來比較拗口。③修辭手法的使用使表達(dá)效果有差別：原句運用了排比的修辭手法，形象地描寫出四爺?shù)纳袂楹蜌赓|(zhì)，凸顯出他的性格特征；改句僅是概括性的平實說明。所以原句的表達(dá)效果更強。(三)整句與散句整句是結(jié)構(gòu)相同或相似的一對或一組句子，對偶句、排比句、反復(fù)句等都屬于整句。散句是句式靈活、富有變化、長短不一的句子。比如下面幾個例子：整句：南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷，等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。(郁達(dá)夫《故都的秋》)散句：蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗，發(fā)著銀光，軟軟的，滑溜溜的，像一串絲線。有的地方結(jié)了蒲棒，通紅的，像一支一支小蠟燭。青浮萍，紫浮萍。長腳蚊子，水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁，擦著蘆穗，撲魯魯魯飛遠(yuǎn)了。(汪曾祺《受戒》)整、散句結(jié)合使用：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(朱自清《匆匆》)在語言使用過程中，整句的效果體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和形式上就是整齊之美，在朗讀的時候音韻和諧，節(jié)奏協(xié)調(diào)，氣勢貫通，適合于加強語勢，強調(diào)語意。第一個例子，“譬如”后面幾乎都是整句，讀起來很上口，一氣呵成，韻律十足。作者把南方、北方的秋天作了鮮明的對比，使讀者不但從色彩方面，更從具體事物的比較中讀出了二者的不同，印象格外深刻。這就是整句的魅力所在。散句就不同了，它形式靈活、自由活潑，能夠使文章語氣舒緩、節(jié)奏得到調(diào)節(jié)。第二個例子，就充分體現(xiàn)了散句的優(yōu)勢，簡短又明快，讀起來輕松、簡潔。多種具體事物的不同描述，不同色彩的搭配，不同形容詞的有機組合，句子和詞語的交叉運用，使讀者在閱讀到此的時候，能夠迅速聯(lián)想到春天各種生物的勃勃生機。雖然是散句，卻并沒有讓人感覺到“散了架”，這讓我們不由得佩服汪曾祺先生駕馭語言的強大功力。由此看來，文學(xué)評論家們都說汪曾祺的語言“拯救了漢語”，是有道理的。從某種程度上說，是句式的靈活使用給讀者帶來了美的體驗。一篇文章，如果基本是由整句組成的，就有可能導(dǎo)致語言花哨，只講究結(jié)構(gòu)和形式美，而忽視了內(nèi)容的表達(dá)和情感的真摯；如果基本是由散句組成的，長久閱讀也會讓讀者感覺索然乏味，視覺疲勞，削弱閱讀的效果。而整、散句的恰當(dāng)結(jié)合可以使文章語言錯落有致，富于變化，更適于傳達(dá)寫作者豐富的感情。第三個例子就是一個典型的例子，其整、散句結(jié)合表達(dá)的效果，猶如山澗流水，回環(huán)往復(fù)，靈動，跳躍，歡快，悅耳。作者用燕子、楊柳、桃花等具體事物的整句，同我們看不見、摸不著的“日子”的散句一組合、一比較，語言的靈動之美便躍然紙上。也恰恰因此，近百年來，朱自清的這篇散文才為我們所熟讀甚至成誦。理解運用3.閱讀下面的文字，完成后面題目。游同里古鎮(zhèn)，聽到一個說法：江南殷實人家，若生女嬰，便在庭院栽一棵香樟，女兒待嫁時，樹亦長成，媒婆在墻外看到了，即登門提親；嫁女之際，家人將樹伐下，做成兩只大箱子，放入綢緞作嫁妝，取“兩廂廝守”之意。多美的習(xí)俗！女兒待字閨中時，對該樹的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的樹啊，盼它長大，又怕它長大。想想吧，像兒伴一樣耳鬢廝磨，像丫環(huán)一樣貼身隨嫁，多么暖心，多么私密，多么親昵。文中畫波浪線的句子為什么不寫成“多么暖心、私密、親昵”？請簡要分析。答案①“多么暖心、私密、親昵”，看似表達(dá)更簡練，但流失了原排比短句分別強調(diào)的強烈情感。②原句句式更整齊，所用逗號的停頓較頓號舒緩，所產(chǎn)生的親切美感更符合選文語境的整體風(fēng)格。(四)口語句式與書面語句式經(jīng)常出現(xiàn)在口語里的句式，叫口語句式。它較為短小，結(jié)構(gòu)簡單，少用關(guān)聯(lián)詞，顯得活潑而自然。經(jīng)常出現(xiàn)在書面語里的句式，叫書面語句式。它多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，因而顯得嚴(yán)謹(jǐn)、周密。另外，口語句和書面語句在用詞上也具有明顯的區(qū)別：口語句式大都使用通俗易懂的詞語，書面語句則多由文雅莊重的詞語組成。例如：①祝您身體好！(口語句)②祝您安康！(書面語句)理解運用4.閱讀下面的文字，完成后面題目。沿著靠村邊的池塘，擺著一溜的洗衣石頭，大的小的，圓的方的，形態(tài)各異。清晨，洗衣的婦女姑娘們，提著一籃衣服，來到自家的洗衣石前，放下籃子，拿出棒槌、肥皂、衣服。然后一屁股坐在草凳上，把兩只赤腳丫子伸進(jìn)涼意未退的池水里，就著眼前的荷葉、小魚兒洗衣，說事。文中畫波浪線的句子可以改寫成：“然后坐在草凳上，把兩只赤腳伸進(jìn)池水里，就開始洗衣，說事?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？口語化答案①原文內(nèi)容表達(dá)更加口語化，句子節(jié)奏也更為舒緩。②原文既突出了池水的涼意和池塘的生機，也給人以生活的畫面感和愜意感。點撥關(guān)鍵對于這種題型，答題可分三步：第一步：看出原句與改句不同①句子成分位置的變化——看突出強調(diào)了什么。②各種句式的變化——分析原句句式的表達(dá)效果。③語序的變化——分析原句語序的合理之處。④用詞的變化——分析原句用詞的妙處。⑤修辭的變化——分析原句使用某種修辭手法的妙處。⑥標(biāo)點的變化——分析標(biāo)點的表達(dá)作用。第二步：關(guān)聯(lián)語段的語境①原句在語段中的位置。如段中或段尾，則有可能關(guān)注位置不同，句子不同。②注意原句、改句與語段的語意、重點、上下文句式甚至褒貶協(xié)調(diào)一致問題。第三步：多角度分析效果主要從以下角度作比較分析：①句式效果(重點)；②修辭效果；③詞語運用；④描寫角度；⑤結(jié)構(gòu)角度。當(dāng)然，還有不少角度，要視句子本身而定。二、掌握以句式為主的表達(dá)效果比較分析題的答題要點以句式為主的表達(dá)效果比較分析題，是新高考全國卷中的新題型。這種題型常見的提問方式是：文中畫波浪線的句子可以改寫成：“××××××?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？這種題型是融合了各種表達(dá)知識甚至結(jié)構(gòu)的綜合賞析題，而“句式效果”是其中一個主要考查點。1.還是愛喝中國的茶，情感特別體貼。鐵觀音外剛內(nèi)柔，佛手春暖花開，柚茶苦口婆心，①__________________，至于龍須茶，真像圣旨駕到，五臟六腑統(tǒng)統(tǒng)下跪。文中①處的句子，有兩種表達(dá)供你選擇，結(jié)合文意，你會選擇哪一種？并簡要闡釋如此選擇的理由。A.陳年普洱，好比剛毅果決之俠士，在時光的沉淀中，仿佛又回到了過去B.陳年普洱，好比走進(jìn)王謝堂內(nèi)，蛛網(wǎng)恢恢，疏而不失答案B。B項句式上，采用四字短語，朗朗上口，與前文節(jié)奏一致；用詞上，和“陳年”的時間感相符，體現(xiàn)歲月滄桑。2.閱讀下面的文字，完成后面題目。往田壟深處走去，小麥的清香和著土地的芬芳沁人心脾。極目遠(yuǎn)眺，一塊塊麥田密如絨氈，棋盤般整齊，像是心靈手巧的裁縫修剪過一樣。微風(fēng)吹過，麥葉沙沙作響，麥浪起起伏伏，綢緞般綿延向遠(yuǎn)方。身前身后，一株株青綠色的麥稈，葉片