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第1課時(shí)你能找出幾組反義詞?7

大小多少識(shí)字多少黃牛一只貓

一邊

鴨子蘋(píng)果杏子桃子多少

黃牛

一只貓

一邊

鴨子

蘋(píng)果

杏子

桃子duōshǎohuánɡniúbiānyāpínɡɡuǒxìnɡtáozhīmāo讀一讀字詞識(shí)記動(dòng)物——黃牛貓鴨水果——蘋(píng)果杏桃——杏桃都含木字旁組詞:牛氣公牛奶牛苗犭貓力辶邊甲鳥(niǎo)鴨平艸蘋(píng)口木杏兆木桃犭(反犬旁)豬狗鳥(niǎo)(鳥(niǎo)字邊)一般和能飛行的鳥(niǎo)有關(guān)多少黃牛只貓邊鴨蘋(píng)果杏桃朗讀課文,注意節(jié)奏和“一”的變調(diào)。大小多少一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。____﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏整體感知分別用“_”“﹏”畫(huà)出文中的反義詞和事物。一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓。個(gè)個(gè)大——小頭只第2課時(shí)課文品讀用于牛、驢等體積較大的動(dòng)物一()象用于體積較小的動(dòng)物或成對(duì)事物中的一個(gè)一()雞一()杯子頭只個(gè)一個(gè)大,一個(gè)小一匹白馬一條狗仿照課文編兒歌。結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體第一筆豎鉤的豎段壓豎中線,左右兩點(diǎn)勻稱,左點(diǎn)比右點(diǎn)略低。xiǎo小小重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體第一筆是短撇,第一橫略短,第二橫要長(zhǎng),豎要出頭,寫(xiě)在豎中線上。niú牛牛一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。多——少邊群只指很多事物聚攏在一起,多指活的事物。生活中,哪些事物可以用“群”描述?結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體第一筆是豎,不帶鉤;第四筆稍長(zhǎng),托住整個(gè)字。shǎo少少結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體第三筆是點(diǎn),第四筆是豎折折鉤,橫向的折段要拉寬些,最后一筆要拉長(zhǎng)一些。niǎo鳥(niǎo)鳥(niǎo)豎折折鉤寫(xiě)法:起筆時(shí)稍重,每一個(gè)折處向右稍按一下,

最后收筆微頓,再出鉤。練一練一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗。大——小用于一些圓形和粒狀的事物下面哪個(gè)大,哪個(gè)???按從大到小的順序排列。結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體先寫(xiě)“曰”;再寫(xiě)“木”,豎筆從上寫(xiě)到下,壓住豎中線,撇、捺舒展。ɡuǒ果丨一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。多——少堆數(shù)量較多的可以堆放著的事物生活中,有什么東西是成堆擺放的?一()杏子一()牛一()貓

一()棗堆頭只顆說(shuō)一說(shuō)一()雨傘把一()桌子一()書(shū)一()筆張本支小練筆

這首兒歌通過(guò)四幅對(duì)比圖,形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“多少”的關(guān)系,提示我們不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當(dāng)?shù)牧吭~來(lái)表示。課文主題量詞歌一頭牛,兩匹馬,三條魚(yú),四只鴨,五本書(shū),六支筆,七棵果樹(shù)八朵花,九架飛機(jī),十輛車,用錯(cuò)量詞鬧笑話。yìtóuniúliǎnɡpǐmǎsāntiáoyúsìzhīyāwǔběnshūliùzhībǐqīkēɡuǒshùbāduǒhuājiǔjiàfēijīshíliànɡchēyònɡcuòl(fā)iànɡcínàoxiàohuɑliànɡcíɡē拓展發(fā)散一、連一連。黃牛桃鴨子蘋(píng)果課堂練習(xí)xiǎoniǎoduō

shǎoshuǐ

ɡuǒ

二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。小多水果少鳥(niǎo)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大小多少一個(gè)

,一個(gè)小,一

黃牛一只

。一邊多,一邊

,一群鴨子一

鳥(niǎo)。一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆

。一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)

。大貓少棗桃頭只朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo):1.注意兒歌中“一”的變調(diào)。2.朗讀時(shí),每段尾音可以稍拉長(zhǎng)或強(qiáng)調(diào),節(jié)與節(jié)之間要有停頓。3.兒歌中的“大、小、多、少”以及每一句后半句中的量詞要重讀。4.“鴨子”“杏子”中的“子”讀輕聲。課后習(xí)題

背誦指導(dǎo):背誦時(shí),先記住“大——小”“多——少”這兩組反義詞,再結(jié)合圖畫(huà)及文中出現(xiàn)的事物名稱,熟讀成誦。一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個(gè)桃一堆杏子qúnkēzǎoduī讀一讀,記一記。

點(diǎn)撥:大小不同、數(shù)量不同的事物要使用恰當(dāng)?shù)牧吭~來(lái)表示。這樣的數(shù)量詞還有:

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