寒假如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀10篇

Word-25-寒假如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀10篇

光陰快速，一刺眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩(shī)篇，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案了哦。學(xué)習(xí)方案要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，為伴侶們細(xì)心整理了10篇寒假如何制定學(xué)習(xí)方案，在大家參考的同時(shí)，也可以共享一下給您的好友哦。

寒假方案篇一

對(duì)于寒假方案，首先從大的方面來(lái)說(shuō)，在溝通親情方面來(lái)說(shuō)，覺(jué)得好，詳細(xì)表現(xiàn)在一，加入了親方群。并且也得到了大家的認(rèn)可，而且在過(guò)年這幾天里，也到多數(shù)家里做客，由于時(shí)間的緣由，只能就此結(jié)束。其次，在熬煉身體和培育愛(ài)好方面，覺(jué)得熬煉身體做的不是太好，主要緣由有。

1、家里環(huán)境有限

2、自己較為懶散

愛(ài)好方面覺(jué)得還可以，在書(shū)法方面連續(xù)努力，泛舟書(shū)海。再有就是在社會(huì)實(shí)踐方面覺(jué)得做的不足，在家鄉(xiāng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是玩社火，大家對(duì)于過(guò)年的一種傳統(tǒng)理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧！在假期學(xué)習(xí)生活方面覺(jué)得還行吧，至少完成了一半任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面，詳細(xì)的完成狀況為較差的一面是英語(yǔ)四級(jí)和二級(jí)未完成，二級(jí)的題沒(méi)看。這是最失敗的一點(diǎn)。好的方面是人力資源管理筆記和課本復(fù)習(xí)了一遍，人力資源四級(jí)管理師預(yù)習(xí)到了第四章，計(jì)算機(jī)的兩本書(shū)完成了，從學(xué)校里借的圖書(shū)心理學(xué)完成，EXCEL沒(méi)完成，影響人生金語(yǔ)名言完成，營(yíng)銷學(xué)完成了一半。會(huì)計(jì)完成的狀況較差。

一、主要緣由有

1、假期時(shí)間短，拿的書(shū)多。課程內(nèi)容大。方案的范圍廣，任務(wù)多。

2、有些書(shū)籍晦澀難懂，看起來(lái)枯燥，影響進(jìn)度

3、對(duì)于很多生疏的書(shū)籍覺(jué)得有難度，主要表現(xiàn)在下學(xué)期考證的書(shū)籍，覺(jué)得難度很大。

4、對(duì)時(shí)間不能充分把握

二、其次學(xué)期方案

1、盡自己最大的努力，完成自己所報(bào)的資格證書(shū)

2、完成自己的每門課程。在每門課程都過(guò)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取做得最好

3、爭(zhēng)取下學(xué)期的獎(jiǎng)助學(xué)金

4、在閑暇之余去圖書(shū)館閱讀關(guān)于專業(yè)方面的書(shū)籍，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升，做好讀書(shū)筆記。使自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)更加扎實(shí)。讓自己不枉此行

5、有空查閱關(guān)于專業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景，從學(xué)姐她們哪里了解一些關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)方面等的事等等

寒假方案篇二

以前讀學(xué)校時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。由于學(xué)校學(xué)學(xué)問(wèn)都比較淺，除了間或?qū)δ承﹩?wèn)題需要深化爭(zhēng)論之外，基本不會(huì)遇到很深問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)潔和詳細(xì)，高中是我們?cè)谒季S上一個(gè)飛躍，我們必需要拋棄以前定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同角度熟悉和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)，高中學(xué)習(xí)跨越了學(xué)問(wèn)和力量?jī)纱笈_(tái)階。高中學(xué)問(wèn)內(nèi)容與學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與學(xué)校相比消失了兩個(gè)飛躍：從詳細(xì)到抽象，從特別到一般，在學(xué)問(wèn)廣度和深度上都大大提高。在力量方面，高中學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高要求，如抽象概括思維力量、規(guī)律推理思維力量、分析綜合力量、自學(xué)力量等等都要求有較大進(jìn)展和提高。

從學(xué)校階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高臺(tái)階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺(tái)階，要有足夠思想預(yù)備，要以新、不同于學(xué)校學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。一個(gè)人確立自己抱負(fù)并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而攀登規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年規(guī)劃是特別重要。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)方案書(shū)。

（一）高中六個(gè)學(xué)期分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹(shù)立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)學(xué)校走入高中過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要目標(biāo)是：樂(lè)觀適應(yīng)各科老師教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問(wèn)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期目標(biāo)簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個(gè)比較客觀熟悉，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定把握。這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，形成自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)頭有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期起飛和突破之后，又要開(kāi)頭穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級(jí)學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二認(rèn)知后，自己學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新奇自信念、堅(jiān)韌性格。不要受客觀環(huán)境影響，履行自己方案，做到步步為營(yíng)。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素養(yǎng)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，留意心情變化，做到自我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，自我鼓舞和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是勝利第一秘訣”。

（二）我要把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要是能進(jìn)展我們同學(xué)自學(xué)力量，削減對(duì)老師依靠，增加獨(dú)自性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記針對(duì)性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己自學(xué)力量，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并登記來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問(wèn)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)力量，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我學(xué)習(xí)熱忱和高度集中留意力。

2、聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獵取學(xué)問(wèn)最佳捷徑，老師傳授是閱歷證真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐精華。我制定聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

A）做好課前預(yù)備，即預(yù)習(xí)。精神上預(yù)備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦糊涂，以及對(duì)探求學(xué)問(wèn)極大愛(ài)好，是學(xué)好學(xué)問(wèn)前提條件。

B）集中留意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己用心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排解干擾。

C）仔細(xì)觀看、樂(lè)觀思索。不要做一個(gè)被動(dòng)信息接受者，作老師合，學(xué)習(xí)參加者，要充分調(diào)動(dòng)自己樂(lè)觀性，緊跟老師講課思路，對(duì)老師講解樂(lè)觀思索。結(jié)論由自己觀看分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽(tīng)取公式定理同時(shí)充分理解、把握老師解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E）抓住老師講課重點(diǎn)。即不能忽視老師講課開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面內(nèi)容才會(huì)眉目清晰。結(jié)尾話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶最佳方法之一。筆記，一份永恒筆錄，可以克服大腦記憶方面限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必需記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可關(guān)心學(xué)習(xí)。有選擇記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）留意和老師溝通，聽(tīng)課要與老師有目光溝通，提問(wèn)式溝通，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維力量，復(fù)習(xí)把握學(xué)問(wèn)，提高解題速度途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己目。完成作業(yè)時(shí)，肯定要做到獨(dú)自完成，去形成自己一個(gè)獨(dú)自思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解。依據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為準(zhǔn)時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)問(wèn)能得到許多新收獲。這個(gè)“新”主要指是學(xué)問(wèn)達(dá)到了系統(tǒng)化水平，達(dá)到了融會(huì)貫穿新水平。我方案復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

A）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對(duì)教材理解越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對(duì)課堂筆記準(zhǔn)時(shí)完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師關(guān)心。

D）看參考書(shū)。增加學(xué)問(wèn)深度和廣度。提高應(yīng)考力量。

E）單元復(fù)習(xí)要求：

a）本單元（章）學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)；

b）本章基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其緣由及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值思想方法或例題，以及你還存在未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要三年，是人生成長(zhǎng)重要三年。在這布滿挑戰(zhàn)三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，熬煉自身意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)好像有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份方案書(shū)過(guò)程中我真學(xué)到了很多，對(duì)高中有了一些熟悉，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我信任這責(zé)任感將有助于我今后學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。

寒假方案篇三

一年一度的寒假又到了，許多同學(xué)都盼望好好利用這個(gè)假期來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但通常大部分同學(xué)總是沒(méi)能達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果，大都把它拿來(lái)消遣荒廢掉。假期已經(jīng)過(guò)去了，想做些事情，可是什么事情都沒(méi)做。放過(guò)這么多次假了，可每次結(jié)果都是一樣的。歸根結(jié)底，是由于沒(méi)有明確而合理的時(shí)間支配和堅(jiān)決的決心來(lái)利用假期生活。

為此，時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)提示各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)，制定一份有針對(duì)性的寒假學(xué)習(xí)方案不僅有助于養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高效率，削減時(shí)間鋪張，還能關(guān)心建立起新學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的信念和愛(ài)好，勞逸結(jié)合的寒假方案對(duì)身心進(jìn)展都將有巨大的關(guān)心。

（1）依據(jù)自己實(shí)際狀況制定寒假學(xué)習(xí)方案知己知彼百戰(zhàn)不殆，制定寒假學(xué)習(xí)方案肯定要依據(jù)自身的狀況，不能一蹴而就。有些同學(xué)制定的方案很密集，定好后發(fā)覺(jué)每天的休息時(shí)間只有1-2個(gè)小時(shí)，這就不太現(xiàn)實(shí)，寒假既要有方案的學(xué)習(xí)，還有把休息和活動(dòng)相結(jié)合。

（2）突出重點(diǎn)，敏捷機(jī)動(dòng)寒假實(shí)踐短暫而珍貴，制定方案要有重點(diǎn)，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，向老師提出自己想重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)某科的要求，讓老師帶領(lǐng)學(xué)員有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。自己平常把握不錯(cuò)的科目可以每周統(tǒng)一復(fù)習(xí)一下，并預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的新內(nèi)容，做到溫故而知新。做到突出重點(diǎn)，敏捷機(jī)動(dòng)，但不偏科。

（3）留意四結(jié)合寒假究竟是廣闊同學(xué)休息、并接觸社會(huì)的時(shí)間，時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)也提示廣闊同學(xué)和家長(zhǎng)伴侶們，制定寒假學(xué)習(xí)方案時(shí)要長(zhǎng)短結(jié)合、勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、單獨(dú)學(xué)習(xí)與團(tuán)體活動(dòng)結(jié)合。做到這幾個(gè)結(jié)合，信任同學(xué)伴侶們會(huì)有一個(gè)既布滿收獲，又布滿歡快的寒假。

依據(jù)自己孩子的生活規(guī)律，制定您自己孩子的寒假方案：

1、依據(jù)您自己的支配，與孩子商議?，把過(guò)節(jié)那幾天空出來(lái)。加入“與客人問(wèn)好、外出吃飯的禮儀……”

2、個(gè)別練特長(zhǎng)的孩子，您可以與授課老師聯(lián)系好，把特長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間加長(zhǎng)。

3、A4紙完成，在格中填寫“優(yōu)良”。

4、讀書(shū)、詞語(yǔ)積累、口算、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷有什么要求，您可以直接寫在表格中。

假如您情愿可以依據(jù)您自己孩子的狀況，制定一張方案表，通過(guò)郵箱發(fā)給我，對(duì)個(gè)別孩子有什么建議，我在通過(guò)郵箱發(fā)還給您，行嗎？

寒假生活方案支配表

日期

8：00—9：00自己穿衣服、吃飯

9：00—10：00完成口算、做完未完成的綜合試卷

10：00—11：00讀書(shū)和詞語(yǔ)積累

11：00—12：00自己完成就餐，簡(jiǎn)潔的家務(wù)勞動(dòng)

12：00—13：00看電視

12：00—14：00午睡

14：00—15：00動(dòng)手勞動(dòng)

16：00—17：00……

1月13日

優(yōu)

優(yōu)

良

1月14日

1月15日

寒假學(xué)習(xí)方案篇四

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，隨之假期即將來(lái)臨，我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平，通過(guò)寒假實(shí)踐向幼兒進(jìn)行持續(xù)性的幼小連接教育引導(dǎo)工作，為進(jìn)入學(xué)校做好預(yù)備。詳細(xì)支配如下：

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每周的班級(jí)博客進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注和反饋

2、按時(shí)填寫幼小連接假期記錄表，開(kāi)學(xué)交回

3、給孩子每人預(yù)備一本日記本（要求以繪畫(huà)的方式記錄）

4、關(guān)心每位幼兒預(yù)備視力繩和握筆器，學(xué)習(xí)正確的坐姿和書(shū)寫

5、自行下載打印寒假小達(dá)人記錄表。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、連續(xù)進(jìn)行播報(bào)天氣預(yù)報(bào)活動(dòng)，每天一名幼兒（2月1日開(kāi)頭，全班幼兒依次根據(jù)學(xué)號(hào)在每天早晨9點(diǎn)左右進(jìn)行播報(bào)。）

2、每天記錄一篇日記，家長(zhǎng)關(guān)注孩子的坐姿和書(shū)寫姿態(tài)，以及整理整理書(shū)包的力量。（開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一交回來(lái)）

3、開(kāi)展以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的繪畫(huà)活動(dòng)（要求兩幅作品繪畫(huà)在A3紙上，開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一交回）

4、每天進(jìn)行閱讀活動(dòng)20－30分鐘要求拍照片上傳微信。（每周五將照片組合后發(fā)送到群里。）

5、連續(xù)進(jìn)行講故事活動(dòng)，要求將視頻上傳到班級(jí)微信群里

（寒假期間每位幼兒在2月13日到2月28日發(fā)送兩個(gè)視頻）

6、識(shí)字內(nèi)容：指讀《弟子規(guī)》全文，在閱讀的過(guò)程自然習(xí)得文中的漢字，初步感知《三字經(jīng)》內(nèi)容

7、書(shū)寫內(nèi)容：（書(shū)寫數(shù)字110，每周書(shū)寫兩次，每個(gè)數(shù)字各1行，開(kāi)學(xué)交回)

8、依據(jù)孩子的愛(ài)好，初步感知拼音

（老師會(huì)將拼音視頻鏈接發(fā)到微信群中）

9、家長(zhǎng)每天填寫寒假小達(dá)人的記錄表格，開(kāi)學(xué)交回。最終請(qǐng)家長(zhǎng)總評(píng)并且簽名（家長(zhǎng)可以采納多種方式記錄。如：劃勾、貼紅花等）

10、寒假正好趕上春節(jié)元宵節(jié)到來(lái)，讓孩子參與適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。鼓舞孩子主動(dòng)款待親朋，熬煉孩子的社交力量。

家長(zhǎng)：如何利用寒假關(guān)心孩子提高學(xué)習(xí)力量？

教育專家：學(xué)習(xí)力量不是一朝一夕就能提高的，它是依靠良好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累，慢慢由量變到質(zhì)變，最終發(fā)生力量上的提升。在寒假，我們強(qiáng)調(diào)，不要由于放假、不要由于過(guò)年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不能讓孩子沉醉在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂(lè)中。明智的家長(zhǎng)不僅應(yīng)當(dāng)讓孩子連續(xù)在上學(xué)期養(yǎng)成的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)當(dāng)為孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)早做預(yù)備。

家長(zhǎng)：如何利用寒假為新學(xué)期做好預(yù)備？

教育專家：那這就要看孩子的實(shí)際狀況了，假如你的孩子面臨升學(xué)，那么就要注意熬煉孩子的應(yīng)試技巧，并關(guān)注孩子的應(yīng)試心態(tài)，比如可以多參與一些社會(huì)認(rèn)可的考試；多獵取一些臨場(chǎng)考試的閱歷，如盼望杯、星級(jí)考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試閱歷，還熬煉了其臨考前心態(tài)調(diào)整的力量，并且手上還多了一張證書(shū)，為升學(xué)加分。

若是你的孩子年齡偏小，則可以讓他參與學(xué)校里寒假組織的活動(dòng)如冬令營(yíng)，或是一些提高力量的培訓(xùn)課程，這樣既豐富了他的團(tuán)隊(duì)合作的閱歷，又能提高他的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)力量，也不至于在家里做個(gè)沙發(fā)土豆，破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。

家長(zhǎng)：如何兼顧上班與照看孩子，并達(dá)到抱負(fù)效果？

教育專家：家長(zhǎng)可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把孩子托管在那里，并且依據(jù)你的目標(biāo)，為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無(wú)人托管的苦惱，又解決了孩子寒假期間的學(xué)習(xí)支配，同時(shí)還能在寒假中有所收獲，取得力量的提高和升學(xué)所需的證書(shū)。

例如在滬上享受盛譽(yù)的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進(jìn)補(bǔ)”方案。綠光教育強(qiáng)大的師資力氣和科學(xué)的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲，作為家長(zhǎng)你還在遲疑什么？

培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的竅門

1.課前預(yù)習(xí)：初步弄清晰學(xué)問(wèn)的來(lái)源，知道學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，適當(dāng)完成課后練習(xí)。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問(wèn)老師，最終做到深度理解學(xué)問(wèn)點(diǎn)并能敏捷運(yùn)用。

2.課中聽(tīng)講：上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手回答，熬煉自己的自信念和表達(dá)力量；樂(lè)觀參加課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，表現(xiàn)自己的實(shí)力以及熬煉自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.課后復(fù)習(xí)：作業(yè)必需仔細(xì)完成，包括硬性和彈性作業(yè)（閱讀、書(shū)寫、朗誦、搜集資料等）；多做拓展練習(xí)，拓寬閱讀面、強(qiáng)化寫作、學(xué)會(huì)收集信息等。

我的寒假方案篇五

新的一年為我們放開(kāi)了大門，寒假也靜靜溜到了我們的身邊。和去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假方案書(shū)”。我可不想讓這段好時(shí)間白白鋪張。

第一點(diǎn)嘛，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅(jiān)持多讀書(shū)寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書(shū)，寫了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)五班級(jí)下冊(cè)的書(shū)，有時(shí)間了，就翻翻看看，把那些技巧學(xué)走，把那些公式背熟。學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打電腦，或是和鄰居玩玩嬉戲。當(dāng)然，玩的時(shí)間確定不能比學(xué)習(xí)的時(shí)間多嘍！不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學(xué)習(xí)，所以，不能太過(guò)于貪玩。

其次點(diǎn)，就是要關(guān)心家長(zhǎng)干活，我們的爸爸媽媽到外面上班回來(lái)又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的，就應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)。這樣一來(lái)，不但能熬煉我們的動(dòng)手力量，增加我們的體質(zhì)，而且能受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，不是一箭三得嗎？

第三點(diǎn)，也就是最終一點(diǎn)。我要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，爭(zhēng)取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話，就能一箭雙雕了，既能增加體質(zhì)，又能省油費(fèi)，那豈不是很好嗎？

寒假方案書(shū)篇六

正兒從今日開(kāi)頭就正式放寒假了，臭小子自然是快樂(lè)得很，以為想睡到什么時(shí)候就什么時(shí)候、想看電視就看電視、想怎么玩就怎么玩，我突然想好了，不能這樣放任自流，還得讓他過(guò)個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

正兒三月底要考鋼琴一級(jí)，而且是幼兒園大班的小伴侶了，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)"學(xué)習(xí)'，所以我跟正兒商議?好了，給他擬訂了一個(gè)"寒假方案'：

早上：九點(diǎn)鐘之前起床；

上午：彈鋼琴、做數(shù)學(xué)嬉戲；

中午：不想睡可以不睡，但要學(xué)一會(huì)生字或英文，不允許看電視；

下午：自由活動(dòng)，看電視時(shí)間不能超過(guò)1小時(shí)；

晚上：再練會(huì)兒考級(jí)曲子，但要保證早點(diǎn)睡覺(jué)。

現(xiàn)在離大年還有半個(gè)來(lái)月時(shí)間，可以好好利用一下，而且也是為了讓正兒少看電視，要留意愛(ài)護(hù)眼睛呀！

為了實(shí)施這個(gè)"寒假方案'，昨天下午還特地去了一趟中心書(shū)城，給他買了《學(xué)前必備數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》和《趣味識(shí)字300個(gè)》，一回家正兒就做了幾頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)，還吵著不愿罷休，看樣子還蠻喜愛(ài)的呢！

這個(gè)"寒假方案'看上去似乎支配得挺"豐富'的，其實(shí)比起在幼兒園的全天活動(dòng)還是要輕松得多，而且周末照?？梢?放假'，過(guò)年也還可以出門游玩，應(yīng)當(dāng)還是蠻不錯(cuò)的哦！

寒假方案篇七

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的或寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的練習(xí)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上方案；每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；假如因外出、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)自完成。

2、語(yǔ)文課程方案

放假的一周內(nèi)完成；第三周檢查并改正錯(cuò)誤；閱讀課外讀物不少于10本；完成老師布置的5篇；背誦完三字經(jīng)和唐詩(shī)5首；預(yù)習(xí)下冊(cè)課本，讀課文，練字；每天晚上聽(tīng)30分鐘。

3、數(shù)學(xué)課程方案

放假一周內(nèi)完成寒假作業(yè)，第三周檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，并抄錯(cuò)題時(shí)常拿出來(lái)做一做；完成數(shù)學(xué)；預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的加減法和熟悉鐘表；

4、課程方案

自買的寒假作業(yè)做完，把原來(lái)的英語(yǔ)書(shū)和易安德英語(yǔ)書(shū)上的課文和單詞讀一讀，早晨聽(tīng)聽(tīng)力。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少出去旅游一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、找小伴侶玩等，要留意平安；

4、每天看電視不超過(guò)2小時(shí)；

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

寒假方案書(shū)篇八

接近寒假，幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、支配了一套豐富的寒假方案。建議小伴侶們?cè)诤僦凶龅?4個(gè)學(xué)會(huì)'，完成"6個(gè)一'。

4個(gè)學(xué)會(huì)

"4個(gè)學(xué)會(huì)'："學(xué)會(huì)生活'、"學(xué)會(huì)做事'、"學(xué)會(huì)交往'、"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)'。

"學(xué)會(huì)生活'

要求小伴侶們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)章。建議中、大班的小伴侶，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假方案，比如大班小伴侶學(xué)習(xí)看鐘表、熟悉時(shí)間，從小培育做時(shí)間的仆人，做生活的仆人。

"學(xué)會(huì)做事'

即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、整理餐具、洗襪子等，鼓舞小伴侶關(guān)心父母和老人做些力所能及的事情。

"學(xué)會(huì)交往'

即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人溝通，大方地展現(xiàn)自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。

"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)'

則鼓舞小伴侶們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的學(xué)問(wèn)。

6個(gè)完成

"6個(gè)一'：指讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里好玩的事、畫(huà)一張畫(huà)、做一件手工作品、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事。

幼兒園老師盼望家長(zhǎng)們能夠讓小伴侶在"4個(gè)學(xué)會(huì)'中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小伴侶們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè)，強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜愛(ài)做的事情，要給他們更多的自由和寬闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。盼望開(kāi)學(xué)后孩子們能高興奮興到幼兒園，和小伴侶、老師共同共享"6個(gè)一'帶來(lái)的歡樂(lè)。

這些壞習(xí)慣不能縱容孩子

寒假里，離開(kāi)了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆，簡(jiǎn)單溺愛(ài)孩子，再加上還有一個(gè)春節(jié)，更是孩子簡(jiǎn)單放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間，就會(huì)生出一些壞習(xí)慣，這著實(shí)令父母頭痛。與其等假期過(guò)后再費(fèi)老大的勁兒訂正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。

1、睡懶覺(jué)

間或睡個(gè)懶覺(jué)當(dāng)然不是什么大問(wèn)題，可是假如每天睡懶覺(jué)，睡到中午才起來(lái)，那就成問(wèn)題了。原來(lái)冬季白日就短，懶覺(jué)睡掉一大半，才起來(lái)沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、嬉戲、學(xué)習(xí)什么都跟著亂。更糟糕的是，等到寒假結(jié)束，還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時(shí)間重新調(diào)整，多折騰啊。之所以把睡懶覺(jué)列在寒假壞習(xí)慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源：失范，就是沒(méi)了法規(guī)。

對(duì)策：可以不完全根據(jù)平常的法規(guī)來(lái)，稍稍寬松一些，間或做些平常不能做的事，但這并不意味著寒假?zèng)]有法規(guī)，而是要有"寒假的法規(guī)'。比如睡懶覺(jué)這件事，重要的不是幾點(diǎn)起床，而是每天都在相對(duì)固定的時(shí)間起床，而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。

2、吃零食

對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，吃和睡就是最大的問(wèn)題。放假在家，各種零食順手可得，尤其在春節(jié)期間，父母對(duì)此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問(wèn)題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣，飯桌就變成了"戰(zhàn)場(chǎng)'。此外還有專家指出，在一段時(shí)間內(nèi)集中大量進(jìn)食，可能會(huì)影響大腦功能。據(jù)說(shuō)進(jìn)食過(guò)量，會(huì)加重大腦掌握消化和汲取等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān)，使相鄰的掌握語(yǔ)言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，對(duì)新事物、新學(xué)問(wèn)就很難產(chǎn)生愛(ài)好。此外吃得太多，熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆e累在大腦組織中，導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良，也會(huì)使智力水平降低。

對(duì)策：跟睡懶覺(jué)的問(wèn)題一樣，當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食，這也是生活樂(lè)趣，但最好能事先協(xié)商好一個(gè)比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少，別人給零食時(shí)怎么處理，等等。

3、看電視

看電視其實(shí)不是什么太大的問(wèn)題，只要有更好玩的事情可做，小孩子是不會(huì)太過(guò)分沉迷電視節(jié)目的。說(shuō)現(xiàn)在的孩子貪戀電視，更多是由于沒(méi)有比它更有吸引力的事情罷了。對(duì)此做家長(zhǎng)的首先要檢討！把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位，純粹是由于這是一件孩子經(jīng)常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生很多沖突的事情。此外假如孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng)，做父母的可能還會(huì)擔(dān)憂他"沉迷于網(wǎng)絡(luò)'甚至"染上網(wǎng)癮'。

對(duì)策：看電視太多會(huì)影響視力啦、會(huì)變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡(jiǎn)潔粗暴地"我不許你看電視'而言，這是更敬重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽(tīng)得都膩了，因此最好的方法還是和他"談判'，得出一個(gè)大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠認(rèn)可的方案，由于是他親自參加制定的，他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子打算自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面："不要看太多電視！'"你怎么又在上網(wǎng)？'簡(jiǎn)潔說(shuō)吧，換了是你成天被人管著，你煩不煩，又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢。

4、"宅'在家

看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問(wèn)題是活動(dòng)不足，老是窩在家里，還經(jīng)常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。簡(jiǎn)單發(fā)胖不說(shuō)，精神狀態(tài)也不會(huì)好，經(jīng)常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長(zhǎng)的緣由，怕孩子凍著了，略微冷一點(diǎn)就不放到外面去，其實(shí)是不對(duì)的。

對(duì)策：周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者支配一些體育熬煉，連逛街也算是一項(xiàng)"運(yùn)動(dòng)'。父母要上班的時(shí)候，也要請(qǐng)看護(hù)人多帶孩子出門去玩，還可以鼓舞他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩，小孩子之間的追趕打鬧，自有他們的樂(lè)趣，也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。留意不要給他太多"不行以'，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時(shí)候讓他盡興，不要挫傷了孩子的樂(lè)觀性。

5、兩面派

說(shuō)到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的狀況，可能會(huì)過(guò)分溺愛(ài)，一方面助長(zhǎng)了孩子的一些壞毛病，另一方面，假如父母和這些看護(hù)人在對(duì)待孩子的問(wèn)題上看法、做法不全都，小孩子可是很會(huì)察言觀色的，簡(jiǎn)單變成小小"兩面派'。事實(shí)上這種不全都會(huì)給孩子造成混亂的感覺(jué)，對(duì)他的心理和人格成長(zhǎng)很不利。

對(duì)策：在如何教育孩子的問(wèn)題上，做父母的首先要拿穩(wěn)辦法，然后盡量和其他看護(hù)人溝通，保持全都性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間，開(kāi)一個(gè)小小的家庭會(huì)議，把孩子在這一天里的表現(xiàn)說(shuō)一說(shuō)，大家評(píng)議評(píng)議，不帶批判顏色，更不是開(kāi)"批斗大會(huì)'，只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道，讓一切都變得公開(kāi)、透亮?????。當(dāng)然，著重表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方，是很重要的。

6、依靠心

原來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì)自己吃飯、上廁所、整理東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的狀況下，又變得事事依靠。這些"退化'行為，對(duì)孩子可沒(méi)有好處。

對(duì)策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨(dú)自完成。對(duì)于年紀(jì)小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己整理玩具等等。家長(zhǎng)要有急躁，可以陪伴他，但要讓他自己漸漸做，傳遞給他的信息是："你可以做好哦，我信任你。'對(duì)大一點(diǎn)的孩子，甚至反過(guò)來(lái)，還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙，他會(huì)由于自己可以擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任，而感到很驕傲。

7、人來(lái)瘋

自己在家的時(shí)候好好的，一旦帶出去，或者有親戚伴侶來(lái)家里玩，到了人多的場(chǎng)合，就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對(duì)人不太有禮貌，或者不讓別人好好說(shuō)話，肯定要插進(jìn)來(lái)，弄得父母很尷尬；要不然就表現(xiàn)得很"拗'，肯定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣，讓人很下不來(lái)臺(tái)；再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，什么事情都要"我來(lái)、我來(lái)！'尤其是在有其他小伴侶的場(chǎng)合，肯定要大家都留意他、說(shuō)他最好。

對(duì)策："人來(lái)瘋'的背后，很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，假如父母平常賜予他足夠的關(guān)懷，孩子的內(nèi)心就會(huì)很平穩(wěn)、安靜，不需要在特別場(chǎng)合、借由特別途徑，來(lái)獵取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上，關(guān)鍵還在平常。不過(guò)即便如此，遇到人多喧鬧的場(chǎng)合，小孩子變得興奮起來(lái)，也是常有的事，對(duì)此父母只需要用安靜的口吻簡(jiǎn)潔地告知他"要講禮貌'、"不要打攪到其他人'，等等，就可以了?？隙ú灰谌硕嗟膱?chǎng)合過(guò)分地訓(xùn)斥孩子，這會(huì)很傷他的自尊心，切忌切忌！

8、臭脾氣

作息紊亂和"宅'在家中的副作用，就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)汲取，還會(huì)引起抑郁癥狀。北歐國(guó)家據(jù)說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題，你可別驚奇家里的小伴侶怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢！沒(méi)準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺(jué)得"我辛苦了一個(gè)學(xué)期，假期就應(yīng)當(dāng)放松'。不僅在家為所欲為，連脾氣都見(jiàn)長(zhǎng)了。

對(duì)策：為什么小伴侶在幼兒園和學(xué)校就會(huì)遵守法規(guī)，在家就肆無(wú)忌憚。其實(shí)是由于，家更讓他有歸屬感和平安感。這不見(jiàn)得是壞事。但也需要給他建立肯定的規(guī)章和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜愛(ài)的事，假如太過(guò)放任，反而會(huì)使他缺乏平安感，茫然不知所措。

9、物質(zhì)欲

春節(jié)大部分家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢，大部分家長(zhǎng)也都會(huì)給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來(lái)家里玩，往往會(huì)給孩子買點(diǎn)禮物。這些都會(huì)助長(zhǎng)小孩子對(duì)物質(zhì)的欲望。最糟糕的狀況是，父母平常不太有時(shí)間陪孩子，借著假期、節(jié)日，就用勁給他買東西作為補(bǔ)償，其實(shí)不是在對(duì)孩子好，只不過(guò)是給自己一點(diǎn)心理勸慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動(dòng)因是，他覺(jué)得給他買東西就是對(duì)他好的表示，