大學(xué)生兼職調(diào)查報告集錦

Word-15-大學(xué)生兼職調(diào)查報告集錦

眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。無論是生活中，還是工作中，報告與我們更加密不行分。通常報告一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分組成。你知道報告的寫作格式嗎？

高校生兼職調(diào)查報告【篇1】

一、引言

走進各高校校內(nèi)，觸目皆是的各種聘請廣告無疑會給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成明日黃花之際，當(dāng)代高校生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑，甚至在校內(nèi)內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的高校生有過打工的經(jīng)受或方案。這反映出當(dāng)代高校生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

高校生打工，是其參與社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的高校生來說，無疑是有樂觀意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)閱歷，得到熬煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

很多學(xué)校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，將書本學(xué)問與社會實踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以“需相關(guān)專業(yè)工作閱歷n年以上”為條件，令很多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的高校生的打工觀念漸漸地在轉(zhuǎn)變，他們認為：在求學(xué)階段就積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

隨著經(jīng)濟的進展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，許多在校高校生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在肯定程度上接觸了社會，獵取了一些工作閱歷，提高了自己的綜合實力。高校生兼職已是高校校內(nèi)里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為高校生生活的有機組成部分，是一種不行忽視的現(xiàn)象。兼職是高校生交際圈的突破，是高校生生活的潤滑劑，也是高校教育在地域上的延長。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中遇到的困難和挫折可能對部分高校生今后的進展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們高校生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校高校生的兼職狀況，以期把握高校生兼職的一些特征，從而為高校加強對高校生兼職工作的管理供應(yīng)肯定的參考。為了實證性討論在校高校生兼職的問題，筆者于20xx年12月在武漢工業(yè)學(xué)院對本校大一、大二、大三、大四的同學(xué)做了關(guān)于高校生兼職狀況的調(diào)查問卷。

二、討論方法03KKk.cOM

本次調(diào)查以武漢工業(yè)學(xué)院大一至大四的在校高校生為調(diào)查對象，采納多階段隨機抽樣的方法選取樣本。詳細做法偉:以各院系名單為抽樣框，隨機抽取7個院系，院系中若有多個專業(yè)則隨機各抽取1個專業(yè)；最終以抽中的各班以確定工作單位的畢業(yè)生為抽樣框，再各隨機抽取1。這樣共抽取了7個院系，20xx屆已確定工作單位的200名在校高校生構(gòu)成了本次調(diào)查的樣本。調(diào)查中采納留置調(diào)查的方法，實際發(fā)放問卷200份，回收有效問卷160份，有效回收率為78.84%；取置信度為95%，忽視前幾個階段的抽樣誤差，最終階段的實際抽樣誤差為6.84%。

本次調(diào)查數(shù)據(jù)的分析采納spss12.0forwindows軟件完成。

三、調(diào)查結(jié)果及分析

下面我們舉出幾個比較有代表性的問題來做分析

1有無必要兼職

從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認為高校生兼職特別有必要，而認為高校生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。

從班級來看，一班級，二班級，三班級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學(xué)認為高校生

兼職特別有必要，其余同學(xué)均認為可有可無。

2是否從事過兼職

a常常做b間或做c從不做

這個問題可以從圖表中清楚的看到，分別有25.3%的男生，26.8%的女生常常兼職，62.5%的男生，64.4%的女生間或兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職。與此同時，各班級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)間或兼職，少數(shù)同學(xué)常常兼職或從未兼職。

總的來看，由于社會對女性就業(yè)的卑視，女生認為特別有必要兼職的比例明顯高于男生；隨著班級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為特別有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。

3查找兼職的途徑

從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己查找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人查找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)查找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告查找兼職。與此同時，各班級差異性不大，基本與總體狀況相符。

調(diào)查還發(fā)覺，80%以上的同學(xué)認為學(xué)校特別有必要成立特地的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的平安。

4從事兼職的類型及范圍

從表中可以看到，分別有13%的男生，18%的女生做過家教，分別有51%的男生，374%的女生做過促銷，分別有23%的男生，20%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。

從班級來看，一班級，二班級，三班級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。

總的來看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，緣由有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會閱歷較少，工作力量有限，諸多用人單位不予考慮。

5從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從班級來看，均有90%以上的同學(xué)認為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異。

6從圖表中可以看到，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感(a)；分別有43.6%的男生，60.8%的女生認為兼職可以積累社會閱歷(b)，(c)。

7兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

超過66%的同學(xué)間或遇到過困難，22%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。

所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別卑視，而有部分同學(xué)認為引起兼職困難的緣由是自身力量不佳，也有不少同學(xué)認為是由于用人單位過于刁鉆。

遇到困難時，80%左右的同學(xué)樂觀想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。

8家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于平安方面的顧慮；25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓舞；20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認為同學(xué)應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。

9兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟負擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長期投資（例如旅游等）。90后的高校生與80前的高校生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件，

還是自身的價值觀，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。不能否認有過打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于同學(xué)，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

假如不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的高校生表示他們曾在兼職期間，由于學(xué)習(xí)時間大量削減，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失．而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來哄騙涉世未深的高校生，這樣一來，高校生的財產(chǎn)人身平安便得不到保障了．現(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)學(xué)問之外，更需要你有良好的實踐動手的力量。究竟，給我們一本書我們可以記許多學(xué)問，可過不了多久我們便會遺忘；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不行磨滅的閱歷。究竟高校生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)學(xué)問相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為高校生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的平臺，更能豐富高校生的人生經(jīng)受！他們需要在打工中磨練自己，熬煉自己！從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在高校校內(nèi)里兼職的很多同學(xué)，他們兼職的目的并非完全是由于高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。由于國家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎學(xué)金在某種程度上減輕了同學(xué)的經(jīng)濟負擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過這個過程使自己對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

同時高校生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價的體力勞動。這緣由有多方面的，但我認為主要緣由有二：一方面，時間有限，一般都是利用課余時間，所以同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會閱歷較少，工作力量有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校內(nèi)里的同學(xué)了解兼職的途徑還是不很廣。許多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過中介來了解呢？答案是否定的。許多高校生對中介機構(gòu)表示懷疑，而同學(xué)在通過中介查找工作的過程中上當(dāng)受騙也許多。

高校生兼職調(diào)查報告【篇2】

調(diào)查目的：

隨著經(jīng)濟的不斷進展，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴(yán)峻。越來越多的高校生開頭走出象牙塔，體驗社會生活，成為了兼職一族。在校內(nèi)中，有時大家見面的第一句話不知何時竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告知一聲?。　?/p>

然而在兼職的過程中需要留意些什么？針對高校生兼職的普遍性，為了更加深化地了解高校生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為預(yù)備做兼職的高校生供應(yīng)一些閱歷，我們特殊進行了這一次調(diào)查。

調(diào)查對象：

河南各高校在校同學(xué)，主要是平頂山學(xué)院。

調(diào)查形式：

本次調(diào)查采納網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷的形式，總共收回網(wǎng)絡(luò)問卷127份，發(fā)放紙質(zhì)問卷20份，收回20份，有效數(shù)據(jù)147份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據(jù)，歷時四周。

他們需要在打工中磨練自己，熬煉自己！

六。結(jié)果和建議：

通過調(diào)查，同學(xué)們大都盼望在高校期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被哄騙過。但也有一部分同學(xué)擅長交際，力量突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗?，同學(xué)們?nèi)颊J為學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立特地的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓舞指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既熬煉了力量，又獲得了肯定的酬勞，為以后的就業(yè)做好預(yù)備。

高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得肯定的經(jīng)濟收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現(xiàn)自我價值的勝利體驗；另一方面，兼職是高校生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的力量。高校也應(yīng)當(dāng)加強對同學(xué)兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)高校生以一種樂觀的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

高校生兼職調(diào)查報告【篇5】

一、調(diào)查發(fā)覺

1．有無必要兼職

從性別來看，分別有48.87％的男生，58.12％的女生認為高校生兼職特別有必要，而認為高校生沒必要兼職的大一同學(xué)占2.13％，大二、大三的同學(xué)占0％，其余的則認為可有可無。

從班級來看，一班級，二班級，三班級分別有46.81％，56.3％，59.3％的同學(xué)認為高校生兼職特別的有必要，其余的同學(xué)則認為可有可無。

2．是否做過兼職

從性別來看，分別有26.37％的男生，7.6％的女生常常兼職，41.49％的男生，50.99％的女生間或兼職，其它則從來沒做過。與此同時各班級差異較大，大一的大多數(shù)同學(xué)從未做過兼職，而大二、大三的大多數(shù)同學(xué)則常常或間或做。此外大二的常常做兼職的同學(xué)的比例約為66.7％。

總體來看，隨著班級的增張，同學(xué)們對兼職的看法還是有很大的不同。從事兼職的類型及范圍

從性別來看，僅有5.26％的男生從事過家教，0％的女生做過家教，19.7％的男生，19.55％的女生做過促銷，而更多的則是在我們供應(yīng)的（家教、促銷、禮儀、發(fā)傳單、美容顧問、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)）選項之外的其它職業(yè)，其所占比例為39.93％。調(diào)查發(fā)覺，同學(xué)們選擇的兼職范圍還是比較廣泛的。

從事兼職的目的和收獲

從班級來看，大一、大二、大三分別有74.47％，80.0％，74.1％的同學(xué)認為兼可以積累社會閱歷。

從性別來看，分別有26.99％的男生，16.99％的女生認為兼職可以賺到一筆屬于自己的錢，其它的則認為另有目的。

總而言之，絕大多數(shù)同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的目的主要是積累社會閱歷和賺錢，少數(shù)同學(xué)認為可以廣交伴侶、拓寬交際面。

查找兼職的途徑

從性別來看，分別有10.52％的男生，9.8％的女生借助于廣告查找兼職，16.23％的男生，31.29％的女生托特地的中介機構(gòu)查找，35.63％的男生，

27.63％的女生托熟人幫忙，其它的則自己查找。調(diào)查發(fā)覺，各班級差異性不大，基本與總體狀況相符。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年(敬請期盼本站更好文章：)紀(jì)來看，均有90％以上的同學(xué)認為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，僅有一小部分同學(xué)說不清晰二者是否會相互影響。

兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從班級還是性別來看，都有80％以上的同學(xué)遇到困難時樂觀想方設(shè)法解決，僅有5.6％的同學(xué)忍氣吞聲、自認倒霉，也有5.7％的同學(xué)不知所措?？傮w來看，同學(xué)們都能樂觀想方設(shè)法解決困難。

三，閱歷總結(jié)

1、一個人初次出身社會我們要主動去適應(yīng)環(huán)境，熟識四周的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。

2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了力量、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不簡單。

3、出門在外，沒有了父母的照看，沒有了同學(xué)的關(guān)心，要學(xué)會獨自自主，自己照看自己。

4、人生在世，不如意之事十之八九，在社會這樣簡單的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒有什么苦惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順當(dāng)。脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了。我們應(yīng)當(dāng)放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。

5、打工那究竟是短暫的，做為同學(xué)來說，目前最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份抱負的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎(chǔ)。

6、在學(xué)校要學(xué)會很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會節(jié)省，學(xué)會珍惜珍惜每一次來之不易的機會，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。

7、做兼職時要留意辨別工作性質(zhì)，以免自己上當(dāng)受騙，比如：發(fā)布一些待遇豐厚工作簡潔的信息來騙取更多人的傳銷，要明白在這個社會上天上不會掉下餡餅，還要靠自己。

四、小結(jié)

豐富多彩的高校生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱忱，更重要的是兼職的經(jīng)受。通過調(diào)查同學(xué)們大多盼望在高校期間從事兼職工作。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，出于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被哄騙過。但也有一部分同學(xué)具有肯定的特長，擅長交際，力量突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們?nèi)颊J為學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立特地的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓舞指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既熬煉了力量，又獲得了肯定的酬勞，為以后的就業(yè)做好預(yù)備

高校生兼職調(diào)查報告【篇6】

通過三天的調(diào)研問卷設(shè)計，四天的調(diào)研實踐，一天的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們順當(dāng)完成了“高校生兼職中心”的問卷調(diào)查。這次調(diào)查發(fā)放問卷136份，全部回收，有效問卷129份。小組的八名同學(xué)都參加了調(diào)查，涉及南昌航院新老校區(qū)、南昌高校、南昌科大等高校。所調(diào)查的同學(xué)80%以上是大二、大三的，男生所占的比例稍大一些，下面是具體的比例。

從調(diào)查的結(jié)果看，62%的同學(xué)在高校期間做過兼職。在問及高校生有必要做兼職嗎，86%的同學(xué)持確定看法。做兼職好像成了高校生的必修課，做兼職的目的是什么呢?僅僅為賺錢做兼職的同學(xué)所占比例不足10%，選擇熬煉自己的同學(xué)所占比例也僅僅是20%，大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有?？梢姡黾媛毑粌H僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，學(xué)一些閱歷，熬煉自己。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，削減家庭壓力。

高校生做兼職，主要是從事家教、促銷、導(dǎo)游等行業(yè)，這類同學(xué)所占的比例達到80%以上。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做市場調(diào)研、翻譯等工作。在問及什么時候做兼職時，25%的同學(xué)選擇類似“五.一”的短假，43%的同學(xué)選擇任意空閑時間，12%的同學(xué)選擇周末，20%的同學(xué)選擇寒暑假。而且，高校生期望的日薪并不是很高，60%以上的同學(xué)期望的日薪在40元以內(nèi)?？梢?，高校生的兼職市場是特別寬闊的，高校生的素養(yǎng)相對較高，盼望的日薪卻不是很高，所從事的行業(yè)大多是居民(家教)和商家所急需的，尤其在節(jié)假日。商家可以利用高素養(yǎng)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。但是，事實并不令人樂觀，許多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信任的機構(gòu)。70%以上的同學(xué)了解兼職信息都是通過海報和傳單這種簡潔的方式，可信度低，沒有平安保障。8%的同學(xué)是通說好友或同學(xué)的介紹，通過網(wǎng)站找兼職的所占的比例更小。細分析緣由：一是網(wǎng)上信息泛濫，許多信息缺乏可信性;二是沒有一個正規(guī)的可以信任的專為高校生供應(yīng)服務(wù)的網(wǎng)站兼職機構(gòu)。也有通過職業(yè)介紹所的，但它們往往收費很高，低則50，高則150不止。重要的是中介機構(gòu)往往鉆節(jié)假日同學(xué)急于找兼職又缺乏社會閱歷的空子，騙取同學(xué)的中介費，它所供應(yīng)的工作根本沒法做。身邊就有許多這樣的例子：比如五一期間，它把全部的所謂兼職信息特別醒目地列在大紅紙上，