貴陽(yáng)市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試題卷

.z.市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試試題卷語(yǔ)文重要說(shuō)明：考生在答題時(shí)。應(yīng)將所有答題容都寫(xiě)在答題卡上。凡寫(xiě)在試卷上的一律不計(jì)分。一、書(shū)寫(xiě)水平考察(共5分)1．根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量酌情計(jì)分。(5分)二、積累與運(yùn)用考察(共30分)2．以下加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()(2分)A．頹唐(tuí)駢進(jìn)(bìng)萬(wàn)惡不赦(sè)B．蔭庇(pì)稍遜(*ùn)頂禮膜拜(mò)C．靜謐(mì)佝倭(gōu)面面柏覷(qù)D．幸運(yùn)(*iǎo)妖嬈(ráo)味同嚼蠟(jiáo)3．下面各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()(2分)A．?dāng)嗾氯×x隨聲附和世外桃源B．并行不背記憶尤新疏妝打扮C．出奇至勝挑拔事非頭暈?zāi)快臘．繼往開(kāi)來(lái)碌碌綜生走頭無(wú)路4．以下詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()(2分)A．根深蒂固：比喻根基深厚結(jié)實(shí)，不可動(dòng)搖。B．周道如砥：原意是用來(lái)形容周朝的政治清明，平均如一。課文中形容公路的平坦，暢通無(wú)阻。C．惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。D．素材：指經(jīng)過(guò)提煉和加工后的典型材料。5．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面橫線(xiàn)上，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()(2分)備選詞語(yǔ)：①豐碩果實(shí)②春華秋實(shí)③源遠(yuǎn)流長(zhǎng)④投桃報(bào)⑤如果⑥并⑦只有⑧所以吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，真正懂得飲水思源，我們才會(huì)更加珍惜泉水的甜美；收獲的時(shí)候，感謝播種的人，深諳的困難歷程，我們才會(huì)更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，我們不能忘記那些曾支持幫助過(guò)你的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種。A．⑤②①④B．⑦②⑧③C．⑦②⑥④D．⑥①⑦③6．以下文學(xué)常識(shí)表述有誤的是：()(2分)A．"敬業(yè)與樂(lè)業(yè)"選自"飲冰室合集"。作者梁?jiǎn)⒊?。中?guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的"戊戌變法〞。B．"進(jìn)中舉"節(jié)選自"儒林外史"。"儒林外史"是我國(guó)宋代一部中篇挖苦小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C．"我用殘損的手掌"是詩(shī)人戴望舒的作品。"雨巷"是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了"雨巷詩(shī)人〞的雅號(hào)。D．小說(shuō)"變色龍"是俄國(guó)作家契訶夫的作品。他的代表作有小說(shuō)"裝在套子里的人"，劇本"萬(wàn)尼亞舅舅"等。7．漢語(yǔ)根底知識(shí)考察。(4分)(1)以下加點(diǎn)詞詞性判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()①他畫(huà)的畫(huà)得獎(jiǎng)了。②他的態(tài)度不對(duì)，對(duì)他要進(jìn)展教育。A．①動(dòng)詞名詞②形容詞介詞B．①名詞名詞②形容詞介詞C．①動(dòng)詞名詞②動(dòng)詞副詞D．①動(dòng)詞動(dòng)詞②副詞介詞(2)以下知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：()A．"得意的人、敬畏生命、打量一番、雄偉壯麗〞這四個(gè)短語(yǔ)分別是"動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和并列短語(yǔ)〞。B．"他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。〞這個(gè)句子使用了排比的修辭手法。C．"從那以后，我常在這棵月桂樹(shù)上玩耍。〞句子的主干是"我玩耍〞。D．"我之所以熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，是因?yàn)槟鞘俏疑L(zhǎng)的地方。〞這個(gè)句子是因果復(fù)句。8．名著閱讀。(4分)"你以為我是機(jī)器而沒(méi)有感情嗎"你以為我窮、卑微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎"你想錯(cuò)了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹（暍僖陨线@段文字出自名著""，是英國(guó)作家的作品。②這段節(jié)選表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格"9．詩(shī)文默寫(xiě)填空。(凡錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分。8分)(1)請(qǐng)將以下詩(shī)文默寫(xiě)完整。①為什么我的眼里常含淚水"……②入則無(wú)法家拂士，，國(guó)恒亡。(2)根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。①詩(shī)詞中運(yùn)用典故，使得詩(shī)詞語(yǔ)言既含蓄又能說(shuō)明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如軾在"江城子·密州出獵"中就運(yùn)用"，"〞的典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。②"月〞是古代文人騷客筆下常見(jiàn)之物，但帶有"月〞字的詩(shī)所表達(dá)的思想情感卻各有不同。在白居易的"望月有感"一詩(shī)中，最能抒發(fā)詩(shī)人骨肉相思之情的句子是：，。(3)選擇性默寫(xiě)。(在以下四句中任選兩句默寫(xiě))①海存知己，。(王勃"送杜少府之任蜀州")②雞聲茅店月，。(溫庭筠"商山早行")③"雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(愈"左遷至藍(lán)關(guān)示侄湘")④錦江春色來(lái)天地，。(杜甫"登樓")lO．語(yǔ)文活動(dòng)。(4分)讀圖，不僅能迅速直觀地獲取信息，而且那些意蘊(yùn)豐富、賞心悅目的畫(huà)面往往能發(fā)人深思，令人遐想。請(qǐng)從下面圖中任選一幅，認(rèn)真觀察，并調(diào)動(dòng)自己的生活積累，放飛思緒，寫(xiě)出你從中讀出的豐富容。(每幅圖至少要讀出兩層意思)我多么希望(圖一)中學(xué)生跳集體舞(圖二)三、閱讀能力考察(共43分)語(yǔ)段(一)光陰麗宏誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步聲。當(dāng)驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦脆的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過(guò)去；從你的腳底下滑過(guò)去；從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之問(wèn)創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著的。他按時(shí)撕下一又一日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷史。他大方，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)．他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)化成永恒，這是因?yàn)樗涯愕哪_印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。11.請(qǐng)任意寫(xiě)出"光陰〞的l二個(gè)近義詞。(3分)12.劃線(xiàn)句寫(xiě)出了光陰的什么特點(diǎn)"(2分)13.語(yǔ)段中主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式"(2分)14.全文主要運(yùn)用了哪一種寫(xiě)作手法7(2分)15."你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。〞這個(gè)句子給我們?cè)鯓拥娜松鷨⑹荆?3分)語(yǔ)段(二)夜晚少功①月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。②城里人能夠看到什么月亮"即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空中一丸灰白，但暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。③由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽(yáng)之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機(jī)，脫口而出的還是初一十五之類(lèi)，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么，他們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一局部。禾苗上①的月光，溪流上②的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步③的月光，還有月光④下的蟲(chóng)鳴和蛙鳴，無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間的感覺(jué)。④相比之下，城里人是沒(méi)有月光的人，因此幾乎沒(méi)有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，我就是在30多年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚?？丛铝镣高^(guò)樹(shù)蔭篩下的滿(mǎn)地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大，像一只巨大的托盤(pán)，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉?，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書(shū)里說(shuō)過(guò)的，我伸出雙手，看見(jiàn)每一道靜脈里月光的流動(dòng)。⑤盛夏之夜，只要太陽(yáng)一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來(lái)的一陣陣陰涼，有時(shí)能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時(shí)候出現(xiàn)，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時(shí)候出現(xiàn)，銀河系星繁如云、星密如霧，無(wú)限深廣的宇宙和無(wú)窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來(lái)，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)此岸在步步逼近。我是躺在一個(gè)涼臺(tái)上嗎"也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰和漂浮"也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路"也許我是站在永恒之界和絕對(duì)之境的入口，正在承受上帝的召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)"……我突然明白了，所謂城市，無(wú)非是逃避上帝的地方，是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤(pán)問(wèn)的地方。⑥山谷里有一聲長(zhǎng)叫，大概是一只鳥(niǎo)被月光驚飛了?！?6．段⑥能夠使我們聯(lián)想到王維"鳥(niǎo)鳴澗"中的哪兩句詩(shī)"(2分)17．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在段③的橫線(xiàn)上。(可填番號(hào))(4分)備選答案：A．輕移B．牽動(dòng)C．飄搖D．跳動(dòng)18．作者在文中表現(xiàn)出了對(duì)月光怎樣的思想感情"(3分)19．下面摘錄的這一段寫(xiě)景的句子，美在哪里"請(qǐng)結(jié)合聯(lián)想，談?wù)勛约旱拈喿x感悟。(3分)看月亮透過(guò)樹(shù)蔭篩下的滿(mǎn)地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。20．請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的生活積累，以"月夜〞為題，寫(xiě)一段120字左右的景物描寫(xiě)。(4分)語(yǔ)段(三)勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，日："茍富貴，無(wú)相忘。〞傭者笑而應(yīng)日："假設(shè)為傭耕，何富貴也"〞涉太息日："嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!〞二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。勝、吳廣乃謀日："今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎"〞勝曰"天下苦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶。扶以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。〞吳廣以為然。乃行卜。卜者知其旨意，曰："足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!〞勝、昊廣喜，念鬼，曰："此教我先威眾耳。〞乃丹書(shū)帛曰"勝王〞，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰"大楚興，勝王〞。卒皆夜驚慌。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目勝。21．解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。(如涉及通假字，必須答出所通的字及意思。)(4分)①輟耕之壟上()②扶以數(shù)諫故()③為天下唱，宜多應(yīng)者()④固以怪之矣()22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎"23．請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括出勝用以"威眾〞的兩件事。(2分)①②24．文中"發(fā)間左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。〞"天下苦久矣。〞的句子反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)"(2分)材料(四)玷污的生命之源從前，清幽的小河，現(xiàn)在，已經(jīng)干潿。腥臭，是她的低吼，黑色，是她的衣著；呻吟，是她哀怨的歌聲，掙扎，是她痛苦的生活。不見(jiàn)了魚(yú)蝦與她做伴，只有傷心地孤獨(dú)流過(guò)；也沒(méi)有花草與她為鄰，任憑軀體給眼淚包裹。人啊——忘記了她的恩情!她被狠心地拋棄，拋棄在了污穢的角落。"是誰(shuí)締造的錯(cuò)〞""奈何要我來(lái)承當(dāng)罪責(zé)〞"小河低語(yǔ)著訴說(shuō)。(詩(shī)歌有改動(dòng))25．認(rèn)真閱讀上面這首詩(shī)歌后，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度談?wù)勛约旱男蕾p感受。(5分)四、綜合性學(xué)習(xí)水平考察(共12分)材料文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個(gè)春天。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，從遺失到珍惜，才知真情無(wú)限。當(dāng)這座美麗的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座爽爽的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化"一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿(mǎn)著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；黃昏，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!我印象最深的是一則公益廣告，說(shuō)的是一位公交司機(jī)，耐心地等一位老人上車(chē)。當(dāng)那位老人蹣跚地走上車(chē)時(shí)，那已布滿(mǎn)皺紋的臉上轉(zhuǎn)瞬間綻放出了一種滿(mǎn)足的笑容。那，是一種人性的信賴(lài)；那，是一種圣潔的力量。雖然隔著一層屏幕，但我能感受出，空氣中有幸福的芳香，如花朵剎那間開(kāi)放，頓時(shí)滿(mǎn)天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一種崇敬。這文明的一幕，如大海激起的浪花天翻云卷，如淡空飄翔的白云，輕柔舒暢。文明，是一份人生幸福的開(kāi)場(chǎng)；文明，是一份生活中最美麗的禮物。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話(huà)，充滿(mǎn)在人們心田時(shí)，便可以回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。可是。朋友們，當(dāng)我們盡情享受文明帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾聽(tīng)到過(guò)，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。提高人文素質(zhì)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，創(chuàng)立文明城市。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中相隔的那一步，為社會(huì)營(yíng)造那種久違的和諧溫馨，為社會(huì)帶來(lái)那片醉人的圣潔之風(fēng)。26．請(qǐng)按要求給下面?zhèn)溥x答案中的成語(yǔ)歸類(lèi)。(A、B各類(lèi)任選四個(gè)即可，C類(lèi)的不選)(4分)A．屬于文明疇的：B．屬于不文明疇的：C．其它的：備選答案：怙惡不悛、目不暇接、暴殄天物、剛愎自用、謙謙君子、作奸犯科、一塵不染、虛懷假設(shè)谷、倒行逆施、見(jiàn)利忘義、興風(fēng)作浪、出言不遜、滄海一粟、表里如一、洗耳恭聽(tīng)、大言不慚27．讀完材料后，請(qǐng)結(jié)合自己的感悟和人生體驗(yàn)談?wù)劊喝说奈拿魉刭|(zhì)應(yīng)該包含哪些容"(不引用例如，任意答出4點(diǎn)即可)(4分)文明素質(zhì)容例如：有文化、有理想，講衛(wèi)生、講信用、熱愛(ài)生活……28．在我們的校園中，你發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面有哪些與文明不和諧的音符"請(qǐng)任意舉出兩例。(2分)29．下面是市"三創(chuàng)一辦〞的幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)圍繞"三創(chuàng)一辦〞的主題，自己另外撰寫(xiě)一條質(zhì)量較高的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)A．創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市美化人居環(huán)境B．共沐碧水共享綠樹(shù)鮮花C．建優(yōu)美避暑之都創(chuàng)環(huán)境模家園D．文明城市全民共建美好家園你我共享五、寫(xiě)作能力考察(共60分)在現(xiàn)實(shí)生活中，大千世界五彩繽紛，人物個(gè)體形形色色。其中，確實(shí)有許多的人和事需要我們?nèi)ビ^察、關(guān)注、思考和感受，也有許多的人和事還需要我們?nèi)ケ嫖?、判斷、評(píng)價(jià)和進(jìn)展正確的價(jià)值取舍。30．請(qǐng)以"這是值得我們?nèi)エ暈轭}，寫(xiě)一篇文章。(60分)備選例如：欣賞的風(fēng)景、尊重的人群、思考的問(wèn)題、發(fā)揚(yáng)的風(fēng)氣、明辨的道理、體驗(yàn)的生活、贊美的事物、改變的現(xiàn)實(shí)、借鑒的方法、閱讀的作品、欣賞的音樂(lè)……寫(xiě)作要求：1．文體不限，詩(shī)歌除外；2．作文中不能出現(xiàn)與自己相關(guān)的真實(shí)的校名和人名；3．字?jǐn)?shù)600——650之間。說(shuō)明：第二幅圖掃描效果太差，上又沒(méi)有找到相應(yīng)的圖片，所以換了一幅，特此說(shuō)明。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、書(shū)寫(xiě)水平考察(共5分)1．根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量酌情計(jì)分。(5分)二、積累與運(yùn)用(共30分)