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小嘎子和胖墩兒比賽摔跤觀看《小兵張嘎》電影片段,想想放了什么內(nèi)容呢?

采用自己喜歡的方式朗讀課文。要求:①把字音讀準(zhǔn),把句子讀順。②了解課文講了什么內(nèi)容。

讀一讀精神抖擻手疾眼快公雞鹐架下冷絆子推拉拽頂破綻胖墩兒?jiǎn)喂觾夯?shì)兒猴兒牛勁兒記一記擻sǒu抖擻綻zhàn破綻綻開(kāi)綻放扳bān扳動(dòng)扳手扳倒咚dōng咕咚①小嘎子和胖墩兒的性格特點(diǎn)是從課文的哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的?(分別用“——”、“﹋﹋”劃出有關(guān)語(yǔ)句。)②作者通過(guò)什么描寫(xiě)方法去突出人物性格特點(diǎn)的?默讀課文

起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。總想使巧招下冷絆子圍蹦蹦倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。

“可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻?!睉T手塌合鼓填空:

精彩的摔跤比賽開(kāi)始了,倆人各自虎勢(shì)兒一(),對(duì)起陣來(lái)。起初,小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的()。胖墩兒()著腰,()了襠,()著眼珠子。兩個(gè)人揪在一起,嘎子(),硬是扳不動(dòng)他。小嘎子用腳去()他的腳,結(jié)果被胖墩兒一推,摔了個(gè)仰面朝天。

站蹦來(lái)蹦去塌合鼓推拉拽頂鉤

作者是用什么方法把這兩個(gè)人物寫(xiě)的如此生動(dòng)逼真、栩栩如生呢?這樣寫(xiě)有什么好處呢?

第二次摔跤開(kāi)始了。你覺(jué)得這次比賽結(jié)局會(huì)怎樣?根據(jù)你對(duì)小嘎子的了解,抓住嘎子的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理,請(qǐng)大膽想象,接下去寫(xiě)你心目中的第二次摔跤的片斷。點(diǎn)評(píng)要求:1、是否抓住小嘎子的靈活和胖墩兒的沉穩(wěn)性格進(jìn)行描寫(xiě);2、是否主要抓住人物動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě);3、整個(gè)摔跤過(guò)程是否完整,語(yǔ)句是否通順、連貫。小胖墩兒挺挺胳膊,乘著一股盛氣,又騎馬式當(dāng)中一站。滿頭燥熱的小嘎子,等不得他站穩(wěn),奇襲似地竄上去就是一腿,把小胖墩兒掃了個(gè)趔趄(lièqie),可是沒(méi)有倒。小嘎子緊接又一撲,摟住脖子就按。不料小胖墩兒一哈腰,抓住了他的兩肋。小嘎子按了兩下沒(méi)按動(dòng),忽覺(jué)下半身發(fā)起飄來(lái)。急撒開(kāi)脖子去救肋下,卻只落得揪住了對(duì)方的胳膊,腳下接連又打了兩個(gè)懸空?!笆謽尠∈謽?!”險(xiǎn)險(xiǎn)乎就要不保!小嘎子這回真急了。他兩眼一轉(zhuǎn)

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