海納百川有容乃大

1、什么是寬容？2、人與人之間為什么需要寬容？（重點(diǎn)）3、怎樣才能做到寬容？（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)大肚能容容天下難容之事慈顏常笑笑天下可笑之人

這幅對(duì)聯(lián)給我們什么啟示呢?寬容第四單元交往藝術(shù)新思維第九課心有他人天地寬世界上最寬闊的是海洋，雨果比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容

“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，也就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異，但我不會(huì)不讓你沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利。

“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝。

“寬”下面，是草字頭和見(jiàn)”，也就是說(shuō)象雜草一樣的看法也必須允許存在。寬容拆字游戲?qū)捜葜傅氖菍挻笥袣饬?，原諒和不?jì)較他人。（P101中間第二句話）第九課心有他人天地寬第一框海納百川有容乃大一、什么是寬容二、人與人之間為什么需要寬容？

清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩(shī)一首：“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰私有藕螅尦隽巳哒?，鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談?！傲呦铩钡墓适聦捜?/p>

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千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。1、你能想象一下鄰居之后會(huì)怎么做嗎？2、是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢？3、你能給這種力量下個(gè)定義嗎？一、什么是寬容寬容：指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。二、人與人之間為什么需要寬容？

1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？閱讀感悟答：因?yàn)閺堄⒂靡皇自?shī)教育了自己的家人，家人學(xué)會(huì)了寬容，而鄰居在張英家人的寬容態(tài)度面前，也慚愧醒悟，最終大家都做出了寬容對(duì)方的舉動(dòng)。

2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量？答：寬容是一種美德，善于寬容，利人利己，寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。閱讀P101下邊小樂(lè)和小娛的故事，想想性格不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩?/p>

①由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。

“和而不同”,求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。（P102第一段第二行）你和同桌開(kāi)玩笑，無(wú)意間說(shuō)了句關(guān)于她家庭背景的話，令她非常不開(kāi)心，你也很后悔。你和媽媽頂嘴,被憤怒沖昏了頭的媽媽打了你一記耳光。兩個(gè)男生在打鬧，無(wú)意間把你的書本碰到地上，而且還留下了兩個(gè)腳印，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火……誰(shuí)沒(méi)有過(guò)類似無(wú)意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢？

②“人非圣賢”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害別人。這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒；同樣我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào).(P102中間一段)小培和小亮是同班同學(xué)，同住一間宿舍。一天，小培的100元錢不見(jiàn)了，他懷疑被小亮“偷拿”了。為此，小培有意無(wú)意地在小亮面前說(shuō)風(fēng)涼話。小亮聽(tīng)了，心里很不是滋味兒。他本想與小培辯白一番，但反過(guò)來(lái)一想，小培家境不寬裕，丟了生活份難免著急上火。想到這兒，小亮就不生氣了。過(guò)了幾天，小裴在筆記本中找到了那100元錢。他頓時(shí)羞愧難當(dāng)，更趕忙向小亮道歉。小亮很大度，不僅沒(méi)有計(jì)較，反而向小培祝賀：“找到了就好，我真為你高興！”小培和小亮的故事

1、小培為什么要向小亮道歉？

2、小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？因?yàn)樗┩髁诵×?，而小亮很寬容地?duì)待了他的“冷嘲熱諷”。小亮的寬容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。寬容是解決彼此“沖突”的良方。寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是一種境界。

擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳……情景劇情景二情景一

1、情景一、甲乙可能發(fā)生爭(zhēng)吵，被人勸住，也可能最后發(fā)生打斗，致人受傷。情景二、甲乙相互寬容，車內(nèi)和諧。

2、漫畫啟示我們：①一個(gè)不善寬容的人常常陷入苦惱，因?yàn)樾男鬲M隘、對(duì)人懷敵意，得不到他人理解；②一個(gè)懂得寬容的人會(huì)體察他人內(nèi)心，與人為善，受人尊敬。③善于寬容，利人利己，能使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的快樂(lè)。二、人與人之間為什么需要寬容？1、人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性?！昂投煌?，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2、我們都不是“圣賢”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意之中傷害別人，也可能受到別人無(wú)意之中的傷害，所以需要彼此寬容。3、寬容是一種美德。

（1）我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；（2）我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。4、寬容是一種境界。5、生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。

（1）寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；（2）寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧、滿足。三、寬容要講策略？（寬容應(yīng)注意的問(wèn)題？）（寬容要講原則？）（1）寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。

（2）寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙；小強(qiáng)吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時(shí)，就把筷子一摔，把碗一推，脾氣大發(fā)：“這么難吃，不吃了！”當(dāng)媽媽要批評(píng)他時(shí)，奶奶總是說(shuō)：“孩子還小，長(zhǎng)大了自然就不會(huì)了！”●

你對(duì)小強(qiáng)挑食并大發(fā)脾氣有何感想？●

奶奶阻止媽媽批評(píng)小強(qiáng)的做法可取嗎？寬容？！

（3）在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。（4）對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。（5）當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。（6)我們不僅寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。怎樣寬容自己？悅納自己？

（1）我們既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；（2）既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。

為什么要寬容自己？悅納自己？寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己發(fā)錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。生活中，人們對(duì)寬容有各種各樣的理解。讓我們對(duì)下列觀點(diǎn)加以辨析。寬容意味著事事都要做出忍讓寬容意味著事事都要遷就別人寬容是懦弱的表現(xiàn)寬容等于縱容錯(cuò)寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問(wèn)題，如違反法律的問(wèn)題上，我們不能夠退讓。錯(cuò)寬容是有原則的，不是盲目的，對(duì)“壞人"、“惡人"就不能遷就。錯(cuò)寬容是一種美德、一種境界，能寬容他人的人是最有勇氣的人。錯(cuò)寬容是有原則的，縱容是沒(méi)有原則的，兩者不是一回事。內(nèi)容判斷評(píng)析內(nèi)容評(píng)析判斷要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的寬容對(duì)方無(wú)意的傷害，不寬容對(duì)方有意的傷害錯(cuò)在堅(jiān)守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。錯(cuò)寬容他人的過(guò)錯(cuò)，寬容別人對(duì)自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容。錯(cuò)只有違背原則的問(wèn)題，才不能夠?qū)捜?。寬?/p>

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競(jìng)游的百舸，也能容下一葉扁舟。

寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。

學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)凈化了自己。

學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。談收獲1、什么是寬容2、人與人之間為什么需要寬容？3、怎樣才能做到寬容？海納百川有容有大本課結(jié)束謝謝禪師與小和尚

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊