巍巍中山陵課件

巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。2、能指出中山陵的建筑名稱，理出空間順序。3、能體會(huì)文中材料之間的關(guān)系和準(zhǔn)確、簡明、生動(dòng)形象的說明語言。4、能抓特征、按空間順序、有重點(diǎn)地說明事物。第一課時(shí)第一次先學(xué)后教：5分鐘1、了解孫中山先生2、處理字詞3、整體感知課文孫中山

(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人，1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會(huì)，誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體成立中國同盟會(huì)，被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時(shí)大總統(tǒng)。南麓(lù)嵯峨(cuó’é)斷垣(yuán)頹壁草莽(m?ng)靈柩(jiù)竣(jùn)工丘崗坡陀(tuó)深邃(suì)石坊(fāng)琉璃(liú’lí)入殮(liàn)釉(yòu)彩門楣(méi)龜趺(fū)津梁(liáng)纖(xiān)細(xì)參差(cēn’cī)穹隆(qióng’lóng)巉(chán)言生字詞

全文共12個(gè)自然段，可分為四部分第一部分（1段）交待了中山陵的墓主及方位。第二部分（2-4段）說明中山陵的地理和人文環(huán)境、設(shè)計(jì)方案的擇優(yōu)和興建情況。第三部分（5-11段）說明陵園建筑的總體布局和組成部分，依次介紹各部分的建筑特點(diǎn)，突出陵園的莊嚴(yán)肅穆和孫中山先生精神的不朽。第四部分（12段）建國以來黨和國家一直對(duì)中山陵十分關(guān)注。主體部分的結(jié)構(gòu)（介紹中山陵）（5—11）總體介紹總體特點(diǎn)南北中軸對(duì)稱，三處風(fēng)景區(qū)聯(lián)為一體陵園大道兩旁及道外大面積綠化總體布局南：石牌坊、墓道北：陵門——墓室依次介紹南——石牌坊、墓道、守陵衛(wèi)士駐所、陵門北石階、碑亭平臺(tái)、石階、祭殿祭堂墓室自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀課文，思考以下問題：

第二次先學(xué)后教：20分鐘1、本文的說明對(duì)象的特征是什么？“中山陵”表明本文說明的對(duì)象，“巍巍”表明中山陵的主要特征。從課文內(nèi)容看，“巍巍”既指陵園建筑群體的規(guī)模氣勢(shì)，也指它在廣大人民心中的崇高地位。可以說，這兩個(gè)字是這篇文章的文眼。2、作者是按怎樣的順序來說明中山陵的？

平臺(tái)祭堂

石階

碑亭陵門石階

墓道石牌坊

小屋小屋北墓室由外而內(nèi)由總體到局部的空間順序第三次先學(xué)后教：10分鐘自學(xué)指導(dǎo)：閱讀課文第二段和第四段，思考以下問題。思考：

3、寫中山陵的巍巍氣勢(shì)與寫孫中山先生的偉大品格和不朽精神有什么聯(lián)系？營造中山陵肅穆的氣氛，寄托了人們對(duì)孫中山先生怎樣的思想感情？答：“鐘靈毓秀”、”人杰地靈”。中山陵的巍巍氣勢(shì)襯托了孫中山先生的偉大品格和不朽精神。寄托了人們對(duì)孫中山先生無限敬仰的感情。4、聯(lián)系課文第四段，談?wù)剠螐┲辩娦螆D案被選中的原因？答：一、注重和諧協(xié)調(diào)，“較好地考慮了陵園與周圍環(huán)境、地形的結(jié)合”二、弘揚(yáng)民族精華，“采用中軸對(duì)稱的總平面布局、民族形式的建筑外觀、淳樸的色調(diào)、簡潔的裝修和大面積綠化等手法”，汲取我國古代建筑中優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)中國民族建筑藝術(shù)的精華。三、追求形神兼?zhèn)?，使整個(gè)設(shè)計(jì)達(dá)到“表現(xiàn)陵園的莊嚴(yán)氣氛和孫中山先生的不朽精神”總結(jié)1、緊扣中山陵的建筑特征選取材料，突出重點(diǎn)?？臻g：用鐘山的雄偉高大襯托中山陵的“巍巍”;用確鑿的數(shù)據(jù)直接說明中山陵的高大。性質(zhì)：“巍巍”不僅指陵園的雄偉高大氣勢(shì)，而且指孫中山先生在廣大人民心中的地位。

2、以空間為序有條不紊地加以說明。（開篇點(diǎn)明身份和地位；“天下為公”；《國民政府建國大綱》）地理環(huán)境總體設(shè)計(jì)陵墓總體到局部由外而內(nèi)入口石階碑亭祭堂墓室3、語言準(zhǔn)確、簡明、生動(dòng)形象第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、景物描寫在文中的作用。2、抓住特征、按空間順序、有重點(diǎn)地說明事物。3準(zhǔn)確、簡明、生動(dòng)形象的說明語言。第一次先學(xué)后教：20分鐘自學(xué)指導(dǎo)：閱讀與下列問題有關(guān)的文段，思考并回答問題。自己不能解決的可與組內(nèi)同學(xué)討論。一個(gè)組回答一個(gè)問題，選代表發(fā)言。讀課文，思考下列問題：5、本文是介紹中山陵的，為什么第二段用一多半的文字寫地理形勢(shì)、優(yōu)美景色？6、陵園的設(shè)計(jì)方案是怎樣入選的？呂彥直設(shè)計(jì)的鐘形圖案有哪些特征？7、中山陵的總體設(shè)計(jì)為什么是“值得稱道的”？陵園大道極其周圍栽種的樹木，對(duì)形成陵園莊嚴(yán)肅穆的氣氛有何作用？8、文章第7至第11段既分寫陵園的主要建筑，為什么第6

自然段還要寫陵園平面布局？9、說明文的語言一般要求準(zhǔn)確、平實(shí)。為什么第9自然段寫平臺(tái)所見景象卻用生動(dòng)的語言描寫手法？10、本文寫陵園建筑，除了通過總體設(shè)計(jì)和布局，襯托中山先生博大襟懷和不朽業(yè)績外，哪些地方還以建筑的有機(jī)組成部分直接表現(xiàn)中山先生的革命思想和偉大形象？思考5正因?yàn)殓娚缴叫托蹅ザU(xiǎn)峻，景色鮮麗而和，中山先生才有身后要埋葬于此的愿望。思考6陵園的設(shè)計(jì)是通過方案競(jìng)賽入選的?！懊芊庠u(píng)議的方式”，避免了后門、人情等弊端，保證了設(shè)計(jì)方案的最優(yōu)化。呂彥直設(shè)計(jì)的鐘形圖案有如下的優(yōu)點(diǎn)：較好地考慮了陵園與周圍環(huán)境、地形的結(jié)合，參照了我國古代建筑中若干優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，采用了中軸對(duì)稱、民族形式的建筑外觀、淳樸的色調(diào)、簡潔的裝飾和大面積綠化等手法，達(dá)到了表現(xiàn)陵園莊嚴(yán)氣氛和中山先生不朽精神的要求。思考7

中山陵的設(shè)計(jì)將三區(qū)名勝（中山陵、陵谷寺、明孝陵）聯(lián)為一體，擴(kuò)大了東郊風(fēng)景區(qū)的游覽范圍和內(nèi)容，因而在總體設(shè)計(jì)上“值得稱道”。陵園大道極其周圍栽種的樹木濃翠蔽日，莽蒼深邃，象征了孫中山先生的博大的胸懷和不朽業(yè)績，使人們?cè)谖催_(dá)陵園之前，就以逐步進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。思考8

本文是按照先總后分、自下而上的順序介紹中山陵的。這段關(guān)于陵園平面布局的總說，起了提挈下文的作用，使讀者對(duì)中山陵的主要建筑有了一個(gè)概括了解。思考9使用描寫的手法。它用語生動(dòng)，蘊(yùn)涵深情，既準(zhǔn)確地說明了中山陵的建筑特征，又很好地襯托了中山先生的偉大品格。思考10段落序號(hào)建筑名稱位置革命思想和偉大形象

7石牌坊陵門檐下橫匾正中拱門楣上中山先生手書“博愛”“天下為公”

10祭堂堂中央偏北處《國民政府建國大綱》中山先生雕像

11墓室中部圓形凹穴中山先生臥像自學(xué)指導(dǎo)：閱讀課文第九段，思考以下問題：第二次先學(xué)后教：10分鐘11．本段重點(diǎn)說明的是A．石階B．平臺(tái)C．祭殿12．文中用了很多數(shù)字來介紹建筑物，你能說說這些數(shù)字的作用么？答：使用數(shù)字可以精確具體的說明建筑物。13．你能找出文段中的比喻句么？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鏊鼈儗⑹裁幢茸隽耸裁?。________如________________似________________猶________________若_方山如屏

秦淮似帶城猶潛蛇山若伏鱉[B]14．請(qǐng)依據(jù)原文具體寫出“工筆長卷”、“潑墨山水”所表現(xiàn)的內(nèi)容。工筆長卷：當(dāng)陽光燦爛時(shí)，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細(xì)入微。潑墨山水：當(dāng)日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷夢(mèng)中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺(tái)，隱約參錯(cuò)，遠(yuǎn)峰近樹，依稀可辨。(比喻、對(duì)偶、排比)15、本段詳細(xì)描寫了登上祭臺(tái)前的平臺(tái)所見，平臺(tái)所見不屬于中山陵建筑本身，為什么作者要用許多筆墨來寫呢？如果你登上平臺(tái)遠(yuǎn)眺，會(huì)有什么感想呢？

用中山陵周圍環(huán)境襯托它的高大、雄偉，令人感到它氣勢(shì)非凡?？梢允刮覀兿氲剑簩O中山先生的精神與這大自然一樣永恒，他生前關(guān)注著民生，今天可以告慰他：他的愿望已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。__________________________________第三次先學(xué)后教：10分鐘1、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填圖。2、做一次導(dǎo)游。介紹時(shí)要盡量讓你的“游客”對(duì)中山陵有個(gè)總體的了解（如位置、外形、設(shè)計(jì)者等）。

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9①②④

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7③③10填寫下列示意圖：1.石牌坊2.墓道3.小屋4.陵門5.石階6.碑亭7.石階8.平臺(tái)9.祭堂10.墓室請(qǐng)你來做一回小導(dǎo)游！友情提示：1、結(jié)合課文與圖片2、注意你的語言表達(dá)中山陵全景圖

中山陵博愛坊，這是一座三門沖天式花崗石牌坊。中間橫楣上刻有孫中山手書“博愛”兩個(gè)鎦金大字。牌坊風(fēng)格別致，融會(huì)了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。碑亭平面近似方形，闊約12米，高約17米，正中立高達(dá)9米的豐碑，上刻“中華民國十八年六月一日中國國民黨葬總理孫先生于此”，出自譚延闿手筆。1928年葬事籌備處認(rèn)為先生思想和業(yè)績非文字所能要概括，故決定不用碑文。

祭堂現(xiàn)在通常稱靈堂，是一座融合中西建筑風(fēng)格的宮殿式建筑，長30米，寬25米，高29米，外壁用香港花崗石