大班美術文字變變變教案

第頁大班美術文字變變變教案作為一名老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案須要留意哪些問題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g文字變變變教案，歡迎大家共享。

活動目標：

1、能夠依據(jù)象形文字進行借形想象、大膽添畫新形象。

2、對象形文字感愛好，在借形想象中體驗繪畫的樂趣。

3、培育幼兒動手操作的實力，并能依據(jù)所視察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、引導幼兒能用協(xié)助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新實力。

5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動打算：

1、文字變變變視頻、背景音樂。

2、象形文字若干、記號筆、油畫棒、黑板。

活動過程：

一、觀賞視頻，引起愛好。

理解象形文字的含義，感受中國人的才智，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。

——今日老師要和小摯友們一起做了嬉戲，我們先來看一段視頻，看完后要告知我們你看到了什么?

——剛才你們看到的古代的文字叫做象形文字，古代人為了表達他們的意思而獨創(chuàng)的。

——今日我們就來和這些字寶寶們做一個“文字變變變”的嬉戲。

二、出示象形文字，幼兒共同想象添畫

——小摯友看看老師這有小摯友寫的象形文字，它像什么呢?添上幾筆會變成什么呢?

幼兒嘗試借形想象。

——幼兒選擇喜愛的象形文字進行借形想象。

——老師巡回指導。

1、師幫助個別實力弱的'幼兒豐富畫面。

2、提示幼兒主體物要大，線頭要接住，線條要一筆完成

3、對有創(chuàng)意、畫面支配合理的幼兒進行剛好的點評，起到推廣作用

4、提示動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應的背景

5、指導幼兒用油畫棒一筆跟著一筆涂，顏色深的在下面，留白的地方用淺色來潤色，感受用平涂、圈涂、抹邊的方法可以加快涂色速度提升畫面效果。

三、展示觀賞

1、幼兒相互介紹自己的作品，提升語言表達實力。

2、表揚畫面色調(diào)搭配和整體布局好的作品，起到以點帶面的推廣作用。

3、引導幼兒說說畫面里的故事，進一步感受文字變變變的樂趣。

4、展示漢字的演化過程。

四、結束語：

小摯友的畫充溢了想象力，我們祖先創(chuàng)建的文字好玩嗎?

我們中華民族是一個充溢才智的民族，古代的文字更是豐富多樣，請愛動腦筋的小摯友活動后接著找尋你喜愛的象形字寶寶進行借形想象，創(chuàng)作出更多不同的作品。

五、活動反思：

本次活動是以文字來進行借形想象、添加成畫。發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)建力及審美實力?；顒舆M行了兩次孩子們的愛好很高，第一次活動幼兒看到視頻會主動的表達自己的看法，而相反作為老師的我很拘謹，我覺得美術活動應當給幼兒創(chuàng)建一種寬松、愉悅的氛圍，特殊是老師，想打開幼兒的想象空間首先自己要做到放松、敏捷。如：活動中幼兒說文字中像許多不同的小動物，我讓幼兒選擇了一種來添加，這在美術活動中是最忌諱的，不僅讓主動的幼兒悲觀，還使畫面呆板、無趣。有效的方法：讓幼兒將