談?wù)劙嘟M的崗前安全會(huì)

第28頁(yè)共28頁(yè)談?wù)劙嘟M的崗前平安會(huì)所謂崗前平安教育，就是班組在進(jìn)入工作之前對(duì)所有成員進(jìn)展的幾分鐘平安意識(shí)培訓(xùn)。提醒和監(jiān)視員工們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該注意的平安事項(xiàng)，時(shí)刻銘記平安第一，的思想，處處堅(jiān)決預(yù)防為主的信念。崗前平安教育如同信息一樣，在班組成員頭腦中不斷灌輸平安意識(shí)的信息越強(qiáng)，班組成員的意識(shí)性和自覺(jué)性就越高，促使他們?cè)诠ぷ髦熬妥杂X(jué)注意平安，自覺(jué)遵守平安，如上崗前穿戴好勞保用品。在工作中自覺(jué)履行平安操作規(guī)程，做到自己保護(hù)自己，進(jìn)步平安自覺(jué)性。班前會(huì)作用可以讓班組成員互相監(jiān)視，防止發(fā)惹事故，在企業(yè)中要完成消費(fèi)得通過(guò)協(xié)作進(jìn)展，有的平安意識(shí)強(qiáng)，有的相對(duì)弱一些，許多在搶時(shí)間，超任務(wù)，奪高產(chǎn)的情況下無(wú)視淡化了平安消費(fèi)，或者明知道這樣干不平安也抱著幸運(yùn)的心里去蠻干。這時(shí)候，旁邊假設(shè)有人監(jiān)視，采取可靠的平安措施，或者提醒對(duì)方注意，就能監(jiān)事事故的發(fā)生，上崗前的平安培訓(xùn)增強(qiáng)了大家對(duì)平安的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增加了班組整體平安意識(shí)，在工作中互相監(jiān)視，以點(diǎn)帶面從而推動(dòng)班組整體前進(jìn)。可以起到預(yù)防為主的積極作用，開(kāi)展平安科學(xué)，弘揚(yáng)平安文化，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，消滅在發(fā)生之前，崗前平安教育也正式為了做好預(yù)防預(yù)測(cè)工作的一種方法和手段，員工在工作前和工作中能起到預(yù)防為主的積極作用和效果?？傊陂_(kāi)展班組平安建立中，絕不能小看進(jìn)入工作和上崗前的幾分鐘平安教育，而應(yīng)把它作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的平安工作堅(jiān)持下去，這樣，班組成員平安意識(shí)就會(huì)增強(qiáng)，班組平安消費(fèi)就會(huì)獲得成效?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀談?wù)剬?duì)工程質(zhì)量平安工作的學(xué)習(xí)認(rèn)知一年來(lái)，我擔(dān)任工程部現(xiàn)場(chǎng)管理工作當(dāng)中，做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心為公司，與同事們協(xié)作共事，扎扎實(shí)實(shí)地把工程建立質(zhì)量、平安管理進(jìn)步到一個(gè)新的程度，較好地完成了XX年度工作任務(wù)。面對(duì)公司開(kāi)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，我就工程質(zhì)量平安工作的學(xué)習(xí)認(rèn)知談幾點(diǎn)粗淺看法。一、主要工作1、建立質(zhì)量平安目的責(zé)任，屢次召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)平安消費(fèi)工作進(jìn)展檢查。實(shí)行建筑平安目的管理責(zé)任制，全年建立工程質(zhì)量平安消費(fèi)目的管理責(zé)任，構(gòu)建“權(quán)責(zé)明確，行為標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)管有效，保障有力”的平安監(jiān)管責(zé)任體系。2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量平安制度。堅(jiān)持平安消費(fèi)制度，每一次召開(kāi)工地質(zhì)量平安消費(fèi)分析^p會(huì)，分析^p本工程質(zhì)量平安管理存在問(wèn)題，研究制定解決方法。強(qiáng)化平安消費(fèi)預(yù)警機(jī)制。在節(jié)假日、惡劣天氣季節(jié)以及施工頂峰期，嚴(yán)格執(zhí)行市縣建立局下發(fā)的文件，深化工地現(xiàn)場(chǎng)檢查、做好防抗臺(tái)風(fēng)和節(jié)假日前后建筑平安消費(fèi)工作。3、積極探究建立長(zhǎng)效管理。工程部努力探究工程質(zhì)量平安管理新機(jī)制，加大監(jiān)視管理的力度。促進(jìn)監(jiān)視檢查方式，進(jìn)步質(zhì)量平安管理的有效性。對(duì)不履行合同承諾、人員不到位，質(zhì)量平安管理不力的進(jìn)展嚴(yán)肅催促。建章立制，標(biāo)準(zhǔn)管理，監(jiān)理員崗位管理等。4、開(kāi)展平安文明措施費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查、鋼筋焊接搭接、自拌混凝土的專(zhuān)項(xiàng)檢查、模板支撐、冬季消防平安專(zhuān)項(xiàng)整治檢查，有效消除施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量平安隱患。5、強(qiáng)化文明施工管理。制定并施行文明示范工地創(chuàng)立目的和工作方案，實(shí)現(xiàn)建筑工地文明施工標(biāo)準(zhǔn)。二、工作成效1、全面貫徹落實(shí)、市縣建立局工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)平安消費(fèi)責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)視管理，深化專(zhuān)項(xiàng)整治，工程質(zhì)量平安管理程度進(jìn)一步進(jìn)步。2、爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明工地。建筑平安監(jiān)視管理，人員、設(shè)備、工作落實(shí)到位。無(wú)重大工程質(zhì)量事故發(fā)生。工程質(zhì)量合格率到達(dá)100%。三、存在問(wèn)題1、工程質(zhì)量在主體構(gòu)造混凝土外觀質(zhì)量、砌體工藝、鋼筋連接、建筑節(jié)能施工等方面有待進(jìn)一步進(jìn)步，工程樓板裂縫、外墻滲水等通病仍然存在。2、平安消費(fèi)總體程度仍然不高，工程建筑平安消費(fèi)領(lǐng)域的幾個(gè)重大危險(xiǎn)如模板支撐、深基坑、特種設(shè)備平安管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，文明施工程度普遍不高，工程質(zhì)量平安監(jiān)視管理仍然薄弱。3、質(zhì)量平安消費(fèi)鼓勵(lì)機(jī)制不健全，有關(guān)責(zé)任主體工程質(zhì)量和施工平安思想上重視缺乏，創(chuàng)優(yōu)積極性不夠。四、工作措施1、探究建立建立企業(yè)及從業(yè)人員不良行為考核方法，明確工程建立中的各種不良行為。創(chuàng)立市縣優(yōu)質(zhì)工程暫行管理方法的根底上，會(huì)同有關(guān)人員創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)工程管理施行細(xì)那么，同時(shí)進(jìn)一步討論對(duì)市縣級(jí)文明工地的獎(jiǎng)勵(lì)方法，推開(kāi)工程創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的深化開(kāi)展，鼓勵(lì)施工單位的創(chuàng)優(yōu)熱情，以推開(kāi)工程質(zhì)量程度的進(jìn)一步進(jìn)步。2、建立監(jiān)視管理信息系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)從業(yè)人員的信息采集，建立完善建立工程信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑工程建立工程流程的動(dòng)態(tài)管理，完善監(jiān)視管理手段。3、加強(qiáng)監(jiān)視檢查，按照市縣建立工程質(zhì)量監(jiān)視機(jī)構(gòu)考核方法，做好監(jiān)視人員考勤。促進(jìn)監(jiān)視制度，使監(jiān)視工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。4、進(jìn)一步加強(qiáng)工程管理。對(duì)監(jiān)理人員到位和履職情況，制定監(jiān)理人員考勤方法。加強(qiáng)質(zhì)量平安專(zhuān)項(xiàng)整治力度。一是加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)自拌砼質(zhì)量管理，強(qiáng)迫推廣使用施工現(xiàn)場(chǎng)自拌砼自動(dòng)計(jì)量裝置，確保自拌砼質(zhì)量。二是加強(qiáng)對(duì)砌體質(zhì)量的管理。宣傳貫徹市縣建立局《關(guān)于非承重砌塊墻體裂縫控制技術(shù)導(dǎo)那么》，推行新型墻材工藝，防止墻體裂縫。三是加強(qiáng)商品砼消費(fèi)的監(jiān)視檢查，從原材料、配合比、計(jì)量控制、等多方面進(jìn)展嚴(yán)格管理，保障商品砼質(zhì)量。四是加強(qiáng)建筑節(jié)能施工管理，催促監(jiān)理單位、施工單位等有關(guān)責(zé)任，主體工程嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)建筑節(jié)能規(guī)程規(guī)定，確保建筑節(jié)能施工質(zhì)量。五是積極開(kāi)展外腳手架、模板支撐、起重機(jī)械設(shè)備等建筑施工平安專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。六是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生群死群傷的高大模板支撐和深基坑施工的監(jiān)視，保證高大模板支撐和深基坑平安措施落實(shí)到位，嚴(yán)防重特大平安事故的發(fā)生。七是嚴(yán)格催促外腳手架、模板搭設(shè)工藝標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步外架、模板支撐搭設(shè)工藝程度；八是加強(qiáng)對(duì)施工電梯、塔吊等起重機(jī)械設(shè)備的平安專(zhuān)項(xiàng)整治，確保施工現(xiàn)場(chǎng)特種設(shè)備平安使用。6、推動(dòng)施工現(xiàn)場(chǎng)平安標(biāo)準(zhǔn)化，建立工程施工平安開(kāi)工條件、主體驗(yàn)收和裝飾三階段嚴(yán)格監(jiān)視檢查，建立平安文明施工措施費(fèi)使用有效，以創(chuàng)立施工文明工地為目的，對(duì)工地圍擋、企業(yè)標(biāo)識(shí)、工人宿舍、生活、辦公設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化和施工場(chǎng)地硬化程度為主要內(nèi)容。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的工作作風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、嚴(yán)以律己、抑制缺乏，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡忠盡職地做好本職工作，為公司效益為工程建立奉獻(xiàn)自已微薄的力量。平安班組獲獎(jiǎng)感言很榮幸我班組被車(chē)間評(píng)為年度無(wú)事故班組，下面，我就和大家一起討論一下我班組的日常平安管理工作。班組是企業(yè)的根本組成單位，抓好班組管理是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好平安消費(fèi)的根底。企業(yè)平安管理中的方法、措施，都要依靠班組長(zhǎng)和平安員來(lái)組織成員詳細(xì)落實(shí)。班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)控制事故的發(fā)生起著至關(guān)重要的作用。假設(shè)班組長(zhǎng)和平安員不善管理，或責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)違章違紀(jì)聽(tīng)之任之，發(fā)惹事故的幾率將會(huì)大大增加。如何把平安消費(fèi)的科學(xué)管理方法推廣到班組的消費(fèi)理論中去，使班組的平安管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理，作為二期維修制作班班長(zhǎng)的我談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：1．要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過(guò)硬、重視平安、懂平安知識(shí)的班組領(lǐng)導(dǎo)核心。班組長(zhǎng)要結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主”的平安指導(dǎo)方針，帶著班組全體員工努力實(shí)現(xiàn)“平安、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目的，完成消費(fèi)任務(wù)。班組平安員是搞好班組平安工作的骨干力量，他負(fù)有監(jiān)視、協(xié)助班組長(zhǎng)搞好平安管理的重要責(zé)任。在班組的消費(fèi)工作中，要充分發(fā)揮他發(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”作用，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好群眾性的“查隱患、堵破綻、保平安”的工作。2．平安消費(fèi)要有明確的奮斗目的，班組長(zhǎng)在任職期間要實(shí)行目的責(zé)任制。在確立工作目的時(shí)，要有平安消費(fèi)的內(nèi)容，并按“消費(fèi)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求結(jié)合班組的詳細(xì)情況，制定出實(shí)現(xiàn)“平安合格班組”的詳細(xì)考核方法，深化開(kāi)展創(chuàng)“平安合格班組”的活動(dòng)。3．要有一套完善的平安管理制度。建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制、崗位設(shè)備巡回檢查制度、交接班制度、平安技術(shù)崗位練兵制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度、勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度等。把各項(xiàng)與平安消費(fèi)親密相關(guān)的管理制度的落實(shí)情況納入到班組的工資、獎(jiǎng)金考核中，保證制度的實(shí)在貫徹施行。4．開(kāi)展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)消費(fèi)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。消費(fèi)過(guò)程實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是保證職工按平安規(guī)程進(jìn)展消費(fèi)活動(dòng)的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合消費(fèi)實(shí)際的消費(fèi)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和平安技術(shù)規(guī)程。班組要嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，教育職工自覺(jué)按照規(guī)程去操作，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展作業(yè)并進(jìn)展嚴(yán)格的檢查考核。5．班組平安活動(dòng)每月開(kāi)展四次，做到經(jīng)常化、制度化。平安活動(dòng)要貫穿于日常消費(fèi)的全過(guò)程，班組應(yīng)做到班前有平安情況預(yù)檢和平安工作布置；班中有巡回檢查和平安對(duì)策；班后有平安小結(jié)和評(píng)議；每周有平安活動(dòng)日；每月有全面的平安大檢查；年終總評(píng)有平安內(nèi)容，把平安消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一起來(lái)考核，把平安活動(dòng)與群眾性的技術(shù)革新、合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并登記備案，對(duì)成績(jī)顯著的有功人員，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6．開(kāi)展經(jīng)常性的平安教育。重視進(jìn)步消費(fèi)第一線(xiàn)職工的素質(zhì)，使班組平安工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)的主動(dòng)防范，以適應(yīng)平安消費(fèi)的新要求。為此，要做好職工的平安教育工作，進(jìn)步職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，有針對(duì)性地開(kāi)展班組平安技術(shù)培訓(xùn)，使職工做到操作正確、純熟，人人掌握平安根本知識(shí)，能純熟判別異常情況，及時(shí)排除設(shè)備故障，為車(chē)間的平安平穩(wěn)供電做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。班組長(zhǎng)平安管理班組長(zhǎng)平安管理一、班組是最基層的消費(fèi)組織，是實(shí)現(xiàn)的根底，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是消費(fèi)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是消費(fèi)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建立，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)的關(guān)鍵。班組平安工作的好壞，直接影響著企業(yè)的平安消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組平安建立的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)平安消費(fèi)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的平安技術(shù)知識(shí)程度和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)才能。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的平安教育工作。班組長(zhǎng)在抓班組平安工作中除實(shí)在加強(qiáng)班組建立，進(jìn)步班員平安素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)?！惨弧骋谐耙庾R(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組平安工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。假設(shè)班組長(zhǎng)沒(méi)有這種超前意識(shí)，就抓不住平安工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的平安狀況，分析^p班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)惹事故的崗位、工種心中有數(shù)?！捕骋斜O(jiān)視意識(shí)。一要加強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前平安防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)無(wú)視平安的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在消費(fèi)過(guò)程中執(zhí)行平安的監(jiān)視，看每個(gè)職工是否按平安規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)視?！踩骋惺潞罂偨Y(jié)意識(shí)。班組長(zhǎng)抓好平安工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)歷，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的平安工作。二、要以崗位平安操作為重點(diǎn)抓平安教育。這是因?yàn)閸徫黄桨膊僮饕?guī)程非常詳細(xì)，明確地規(guī)定了職工的平安作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長(zhǎng)要以此為目的持之以恒抓好平安教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的平安教育更應(yīng)重視。三、要在班前做好確認(rèn)。班組長(zhǎng)一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況確實(shí)認(rèn)，這是保證平安消費(fèi)的前提條件。四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。班組長(zhǎng)對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：ζ桨驳囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見(jiàn)。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用平安活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)展的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)是控制人為失誤，進(jìn)步職工平安意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)平安操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)展崗位平安教育，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長(zhǎng)只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組平安管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類(lèi)事故的發(fā)生。班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)心得首先感謝領(lǐng)導(dǎo)可以安排我參加此次的班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)，此次培訓(xùn)收獲很多，也讓我對(duì)今后的工作方向有了考慮，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：一、思想教育要結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安消費(fèi)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安消費(fèi)工作的經(jīng)歷總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促開(kāi)展、保穩(wěn)定的高度，深化認(rèn)識(shí)抓平安就是抓開(kāi)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護(hù)消費(fèi)力的道理，并正確處理好平安與消費(fèi)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常消費(fèi)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)平安消費(fèi)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安消費(fèi)管理，建立、健全平安消費(fèi)制度，完善平安消費(fèi)條件，確保平安消費(fèi)；二、排查隱患要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。主要是班組今后要組織開(kāi)展一些“帶我查”“我來(lái)查”“我要查”等一系列的現(xiàn)場(chǎng)平安排查活動(dòng)，使班組員工學(xué)會(huì)排查、愿意排查、主動(dòng)排查，積極參與到車(chē)站現(xiàn)場(chǎng)包括各專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的平安消費(fèi)管理工作中來(lái)。針對(duì)排查出的各類(lèi)“明患”“隱患”及時(shí)處理。通過(guò)落實(shí)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和專(zhuān)業(yè)化的平安檢查查和隱患整改，積極有效地消除消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三、定期進(jìn)展突發(fā)事故演練針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)事故，組織各種形式的事故應(yīng)急演練，使每名員工知道一旦發(fā)生平安事故的處置流程是什么，確保事故可以及時(shí)有效的解決并可能的降低損失。四、考核到位針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的不標(biāo)準(zhǔn)操作，或者不遵守公司規(guī)章制度等行為出現(xiàn)一人考核一人，對(duì)表現(xiàn)好的員工或及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患等員工及時(shí)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的公平性和對(duì)自己對(duì)公司負(fù)責(zé)的責(zé)任感。五、加強(qiáng)培訓(xùn)。針對(duì)新來(lái)的員工除了必要的三級(jí)平安教育外還要保證員工具備必要的平安消費(fèi)知識(shí)，熟悉有關(guān)的平安消費(fèi)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能。另一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)手才能，由經(jīng)歷豐富的老員工定期對(duì)各個(gè)經(jīng)常操作的工作崗位進(jìn)展模范操作，大家一起學(xué)習(xí)討論并寫(xiě)出心得體會(huì)。平安無(wú)論對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都是永久的話(huà)題，平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了消費(fèi)、消費(fèi)必須平安”，平安消費(fèi)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安消費(fèi)良好場(chǎng)面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。淺談怎樣搞好班組平安建立班組是企業(yè)最根本的消費(fèi)單位，也是企業(yè)平安管理的最終落腳點(diǎn)，班組平安建立的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來(lái)隨著企業(yè)改制工作的不斷深化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢(shì)下，搞好班組平安管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中實(shí)在加強(qiáng)班組平安建立，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組平安建立呢？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：一、首先要全面進(jìn)步班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的上下直接影響班組的平安管理，這就要求班組長(zhǎng)必需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂消費(fèi)、精技術(shù)、通平安、熟管理，又要有一套靈敏的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。同時(shí)作為班組的平安第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的平安消費(fèi)意識(shí)、平安知識(shí)素養(yǎng)和平安責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)平安知識(shí)，宣傳平安消費(fèi)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。二、貫徹以人為本的平安方針，創(chuàng)立平安文化。人是消費(fèi)過(guò)程中最活潑的要素，是平安消費(fèi)的理論者，平安管理的根本目的是為了人的平安。堅(jiān)決不移地樹(shù)立“以人為本，平安第一”的思想，是建立平安長(zhǎng)效機(jī)制的前提和根底，也是尊重員工根本生存權(quán)的詳細(xì)表達(dá)。因此在企業(yè)平安文化建立中，要始終堅(jiān)持以人為本的原那么，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命平安與安康為宗旨。1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)平安是平安文化建立的根底和前提，最能表達(dá)人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)平安，才會(huì)行為平安；只有行為平安，才能保證平安制度落到實(shí)處。以平安價(jià)值觀為核心的平安理念是心態(tài)平安文化建立的靈魂。追求安康是人皆有之的根本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的平安理念。比方說(shuō)，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比方，上級(jí)組織平安大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比方，“我要平安”本來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可如今卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。假設(shè)上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的平安理念不樹(shù)立，那么，以人為本的平安文化建立就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)平安管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身平安。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的平安意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我平安”，到“我要平安”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建立的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的平安方針，營(yíng)造“人人關(guān)注平安”良好氣氛，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過(guò)程、全員的平安環(huán)境。通過(guò)電視、音像制品、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、讀本等媒體和平安知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)平安消費(fèi)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使平安消費(fèi)意識(shí)深化人心，平安知識(shí)廣為傳播，潛移默化地標(biāo)準(zhǔn)人的平安行為，培養(yǎng)人的平安心態(tài)。3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的平安意識(shí)，最根本、最有效的手段就是宣傳教育。平安消費(fèi)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對(duì)平安消費(fèi)知識(shí)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意承受的。但是以往的平安教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)，我打你通”，不是大道理滿(mǎn)堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決平安教育入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家?！睒影澹衙總€(gè)家庭對(duì)自己親人的平安企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日、送警句，懇談會(huì)、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳平安思想。4、發(fā)揮好管理標(biāo)準(zhǔn)作用。職工平安素質(zhì)的上下與平安管理者的方法是有直接聯(lián)絡(luò)的。過(guò)去，管理者抓“三違”更多依賴(lài)的是批評(píng)教育加經(jīng)濟(jì)處分。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)平安管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處分的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不標(biāo)準(zhǔn)行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清楚，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)消費(fèi)條件達(dá)不到平安、危害員工安康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命平安時(shí)，要把保證員工的平安放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充分的去工作。三、建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制通過(guò)建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在平安工作中的詳細(xì)任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使平安工作事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)清楚，從而把與平安消費(fèi)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的平安管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制是把企業(yè)平安工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的根本途徑。而崗位平安消費(fèi)責(zé)任制是班組平安之魂，執(zhí)行班組崗位平安責(zé)任制是班組平安的根本保證。四、班組平安管理實(shí)行目的化為了發(fā)揮班組平安目的管理的功本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)下一頁(yè)能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)平安消費(fèi)經(jīng)營(yíng)目的的良性循環(huán)，必須注重平安目的的制定、分解、施行、考核、保證等5個(gè)環(huán)節(jié)。平安目的的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目的的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向分廠(chǎng)、分廠(chǎng)向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理；平安目的的分解要著重于展開(kāi)、逐個(gè)落實(shí)，使企業(yè)分廠(chǎng)對(duì)班組的各項(xiàng)平安管理工作都可以簡(jiǎn)便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開(kāi)，對(duì)詳細(xì)目的要做到數(shù)據(jù)化；目確實(shí)定、分解后，就必須著重加強(qiáng)互相之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組平安管理方法科學(xué)化、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、根底工作制度化；班組平安目的的考核要和平安責(zé)任制掛鉤，要防止考核時(shí)重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)；班組必須有確定的平安保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。班組平安目的管理是整個(gè)班組平安建立中的重要組成部分，只有把班組平安目的實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的平安根底才能夯實(shí)。五、班組平安管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理的內(nèi)容①消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角，平安衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，平安附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)平安培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行平安紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、書(shū)寫(xiě)工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，平安標(biāo)志齊全，平安色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、平安技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有平安規(guī)章制度。⑥班組在消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的搜集、傳遞、分析^p、處理工作，及時(shí)理解平安消費(fèi)情況，及時(shí)處理消費(fèi)中反映出的問(wèn)題。如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，訂出現(xiàn)場(chǎng)平安管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)平安管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。②嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)平安管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)平安工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車(chē)間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對(duì)查出的不平安問(wèn)題限期整改。③獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)平安考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展，堅(jiān)持實(shí)事求事，做到一絲不茍，到達(dá)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。六、班組平安管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程所謂動(dòng)態(tài)平安管理，是指在整個(gè)消費(fèi)過(guò)程中，對(duì)消費(fèi)的工藝流程和消費(fèi)作業(yè)過(guò)程進(jìn)展平安跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使平安消費(fèi)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)平安管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。班組動(dòng)態(tài)平安管理是一種群體行為，只靠班組長(zhǎng)和兼職平安員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。七、平安管理要做到危險(xiǎn)預(yù)知危險(xiǎn)預(yù)知，簡(jiǎn)言之就是預(yù)先知道消費(fèi)或作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性，進(jìn)而采取措施，控制危險(xiǎn)，保障平安。理論證明，班組開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是平安工作之法寶。班組成員要對(duì)本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)工程做到明確無(wú)誤，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。八、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組平安的保障所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對(duì)在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析^p的根底上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)展分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和理論經(jīng)歷為根據(jù)，以平安、質(zhì)量、效益為目的，對(duì)作業(yè)過(guò)程進(jìn)展改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步到達(dá)平安、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保平安的根底，它可以有效地控制人的不平安行為，尤其可以控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)理統(tǒng)計(jì)看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)平安要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了幸運(yùn)心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。企業(yè)的一切消費(fèi)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組平安工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)平安消費(fèi)目的轉(zhuǎn)化為施行運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場(chǎng)平安管理，必須把影響平安消費(fèi)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，只有通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)平安管理，才能確保平安消費(fèi)。綜上所述，搞好班組平安管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安消費(fèi)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定平安消費(fèi)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組平安管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的平安職責(zé)，搞好平安管理，以確保企業(yè)的平安消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè)首頁(yè)上一頁(yè)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得其實(shí)，這樣的同課異構(gòu)在學(xué)校中很常見(jiàn)，也是很好的一種教研方式，特別是對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)很有幫助，我不敢說(shuō)什么評(píng)課，就自己的觀點(diǎn)說(shuō)說(shuō)，不一定對(duì)，希望批評(píng)指正。孫教師和楊教師上的是《遺傳和進(jìn)化》第一章第一節(jié)《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)》的內(nèi)容。兩位教師根據(jù)學(xué)生的不同，采用了不同的教學(xué)方式。下面我簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)這兩節(jié)課的看法。對(duì)孫教師的課，我個(gè)人的看法如下：優(yōu)點(diǎn)：1、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。孫教師面授的群體是應(yīng)該是成績(jī)學(xué)習(xí)才能較強(qiáng)的學(xué)生，因此她采用了做中學(xué)的教學(xué)方法。如觀察豌豆花、性狀別離比的模擬實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，勤于動(dòng)手，從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2、在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，問(wèn)題是核心的要素。孫教師以問(wèn)題為線(xiàn)索引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)質(zhì)疑和推理來(lái)學(xué)習(xí)孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)的雜交實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，還重視課堂生成性問(wèn)題的啟發(fā)和引導(dǎo)。3、孫教師教態(tài)自然、親切，課堂氣氛活潑。缺乏之處和建議：1、教學(xué)中沒(méi)能及時(shí)進(jìn)展引入新內(nèi)容，如在進(jìn)展觀察一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的同時(shí)，可以及時(shí)地根據(jù)觀察的現(xiàn)象提出顯性性狀、隱性性狀和性狀別離的。2、在用孟德?tīng)柕募僬f(shuō)相比照擬抽象，學(xué)生閱書(shū)并不一定可以對(duì)此內(nèi)容很好地理解，這部分內(nèi)容是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，教師可以用假說(shuō)的內(nèi)容詳細(xì)分析^p實(shí)驗(yàn)。楊教師的課我認(rèn)為有以下特點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1、楊教師整節(jié)課都表現(xiàn)得很沉著，笑容可掬，很有活力，很有感染力。2、楊教師在課堂教學(xué)中注重進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，在教學(xué)中浸透德育，進(jìn)展思想教育。如理解孟德?tīng)柕纳?，又如在進(jìn)展雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析^p時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把自己想象成孟德?tīng)枺膭?lì)學(xué)生考慮。3、楊教師對(duì)新授知識(shí)講得很細(xì)，如區(qū)分相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀別離等新知識(shí)。缺乏之處及個(gè)人建議：1、這一節(jié)課的時(shí)間分配不是很合理，這節(jié)課的難點(diǎn)是對(duì)別離現(xiàn)象的解釋?zhuān)瑢?duì)孟德?tīng)柕娘@隱性的判斷等假說(shuō)解釋得不夠深化透徹，而過(guò)多的時(shí)間放在前面，如把自交、雜交知識(shí)解釋得很全面，在進(jìn)展實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析^p時(shí)，把顯性性狀和隱性性狀的判斷講解得很細(xì)。我個(gè)人認(rèn)為這部分內(nèi)容暫時(shí)不需要在這個(gè)時(shí)候講解，因?yàn)檫@會(huì)影響學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)象分析^p、解釋這一條主線(xiàn)的思路，而且這一節(jié)是學(xué)生進(jìn)入遺傳學(xué)的第一課時(shí)，讓學(xué)生有個(gè)初步認(rèn)識(shí)即可，在以后的教學(xué)中再深化，可能效果會(huì)更好。2、楊教師對(duì)用假說(shuō)的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象過(guò)于簡(jiǎn)潔，并且在講解遺傳圖解時(shí)，用倒推方式推出各代的遺傳因子組成，既要鼓勵(lì)學(xué)生走孟德?tīng)柕目茖W(xué)道路，但又把當(dāng)時(shí)還沒(méi)出現(xiàn)的減數(shù)分裂知識(shí)牽引進(jìn)去，不符合當(dāng)時(shí)科學(xué)開(kāi)展的邏輯。3、有知識(shí)傳授方面還有一點(diǎn)點(diǎn)小破綻，就是關(guān)于自交的解釋有點(diǎn)理解不恰當(dāng)。以上都是我個(gè)人的看法，不對(duì)之處請(qǐng)糾正。談?wù)劗?dāng)面試官的心得最近當(dāng)了幾次面試官,替領(lǐng)導(dǎo)把把技術(shù)面試關(guān).以往是以應(yīng)聘者身份去面對(duì)面試官,這次換了個(gè)角色,也談?wù)勔恍┬牡?1.胸懷,作為面試官.要有寬大的胸懷,當(dāng)拿到應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷的時(shí)候.不必在意應(yīng)聘人員工資要求的數(shù)目,也不要拿這個(gè)數(shù)目還自己比較.自己是把握技術(shù)關(guān)面試的.定薪水是由部門(mén)經(jīng)理和hr決定的.2.心態(tài),不要一付老子天下無(wú)敵的姿態(tài).自己以前也是做為應(yīng)聘者走過(guò)來(lái)的,以后也有可能成為應(yīng)聘者的角色.要以友好的態(tài)度去和應(yīng)聘者交流.更不要以一些奇難雜癥的技術(shù)難題去考倒應(yīng)聘者展現(xiàn)自己的程度．只針對(duì)崗位要求提出面試問(wèn)題．試探應(yīng)聘者的真實(shí)程度．3.程度，自己也要有一定相當(dāng)?shù)某潭?，有時(shí)候考應(yīng)聘者的一些問(wèn)題，他們會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你的答案．那就得有足夠可以說(shuō)服他們的答案，否那么會(huì)被他們?cè)谛睦锷媳梢曇话?我一般會(huì)簡(jiǎn)要答復(fù)，畢竟面試目的是要幫領(lǐng)導(dǎo)選拔人才，而不是替人解惑．4.溝通，這個(gè)溝通也是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，技術(shù)面試后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)咨詢(xún)你的看法，這時(shí)可以提出自己的一些評(píng)價(jià)和考慮的地方，不要幫領(lǐng)導(dǎo)做決定，自己只提意見(jiàn)，由領(lǐng)導(dǎo)決定這個(gè)人的留與去.5.目光，閱人的目光，看一個(gè)人的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)才能．閱人的才能，本人也有待進(jìn)步．需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)怎么在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)的面試過(guò)程中挖掘到應(yīng)聘者的本質(zhì)和想法.談?wù)劻刹康臑槿颂幨兰o(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著重大的歷史使命，紀(jì)檢監(jiān)察工作是一個(gè)特殊的崗位，做一名紀(jì)檢監(jiān)察干部是非常榮耀的。使命意味著奉獻(xiàn)，特殊就需要作出犧牲。做一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須做到五個(gè)“正確對(duì)待”。一、正確對(duì)待自己。正確對(duì)待自己是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。首先，要辯證地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己要有一個(gè)客觀的、實(shí)事求是的估價(jià)，知深淺，知輕重，知長(zhǎng)短，在眾人當(dāng)中、在事業(yè)和生活當(dāng)中把位置擺正。要敢于自我剖析，擅長(zhǎng)自我反思，勇于發(fā)現(xiàn)缺乏，樂(lè)于糾正錯(cuò)誤。其次，要牢牢把握自己。人對(duì)美妙的東西，總想獲取它、占有它。因此，人必須慎欲，必須淡泊名利，要心底無(wú)私，心懷熱誠(chéng)，在任何時(shí)候任何環(huán)境下，都要堅(jiān)決信念，堅(jiān)守原那么。要有榮辱不驚的心理素質(zhì)、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。再次，要不斷鼓勵(lì)自己。下級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)最大的愿望、最大的幸福是信任，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)最大的愿望是干好工作。只有立足于干好本職工作，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)盛氣；多一點(diǎn)自勵(lì)，少一點(diǎn)自負(fù)；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)報(bào)怨，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持