工程師專業(yè)技術工作報告

工程師專業(yè)技術工作報告【篇一】工程師專業(yè)技術工作報告作為一名技術員，首先能嚴格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。爭取以高標準要求自己。積極主動的學習各種有關質檢方面的規(guī)定性文件和要求，并經常請教同行業(yè)的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，不斷提高自己的專業(yè)技術水平。在這近一年多工作經歷使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實踐工作當中，將理論知識和實踐工作有機融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：1、認真熟悉施工圖紙，了解工程概況，有備而戰(zhàn)。首先要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進行全面了解，這樣才利于更好地開展工作；對于土建施工，也要做好施工前的準備，熟悉圖紙，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。不了解工程情況，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要順利開展工作，必須有備而戰(zhàn)。施工前的準備：熟悉施工圖紙——相關技術規(guī)范——操作規(guī)程——設計要求及細部、節(jié)點做法——相關技術資料——工程質量要求等。其次要熟悉施工組織設計及施工順序、施工方法、技術措施，弄清完成施工任務中的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵部位；最后對施工現場進行深入了解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現場進行了解。認真了解工程的基本情況，有利于更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。2、 實行可行性的施工工法，面面俱到。首先土建施工員工作總結實行可行性的施工工法是施工技術的一項關鍵的工作。做好施工準備，向施工工人交代清楚施工任務要求和施工方法，是為完成施工任務創(chuàng)造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關技術的要求，圍繞著質量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡，保持的結合。其次關鍵部位要組織有關人員加強檢查，預防返工現象的發(fā)生，要隨時糾正現場施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現場施工規(guī)定的傾向性問題。還有，如遇設計修改或施工條件變化，應隨時進行補充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應手續(xù)，要在圖紙上表示修改的內容，要便于施工的順利進行。不但要做好以上工作，還要嚴格質量自檢、互檢、交接檢的制度。3、 建立良好的人際關系。在施工現場，要確保一個工程能夠保質、保量地完成，不但要有一定的技術之長，還須與下面的施工工人能打成一片；工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實下去。還要與甲方現場代表、監(jiān)理建立良好的工作關系，在施工技術方面積極與甲方，監(jiān)理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現場施工狀況得到甲方及監(jiān)理的滿意與認可。作為中化大家庭的一份子不僅要為企業(yè)著想，更應該為中化建設做出自己的貢獻。所以我嚴格要求自己、有責任心、上進心。我希望通過我的不斷學習和辛勤的的努力學到更多的知識，不斷完善自己，實現自我的價值，為中化六建之崛起而努力。當然我還有很多不足，比如在工作經驗上還是有缺欠的，責任心還是不夠嚴謹，這都是我去改善的問題。在這里我也希望領導對我工作的肯定，更希望領導能對我提出寶貴的意見，我一定會虛心接受，盡快改正，使自己盡快把的一面投入到工作當中，最后祝愿中化六建越做越大，效益越來越好！【篇二】工程師專業(yè)技術工作報告一、 理論知識學習我用科學發(fā)展觀的思想引領自己的日常行為和工作，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立“全心全意為人民服務”意識，作風忠實，不計個人得失，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。二、 業(yè)務工作能力在領導的大力支持和幫助下，我能夠圓滿完成單位交給我的各項任務，和同事們團結協作，在工作中取得了一定的成績。20xx年9月我被分配山彎子灌區(qū)，時值單位大型灌區(qū)規(guī)劃設計工作正大進行，我參加了此項工作。由于時間緊，任務重，加之人員少，我和同事們加班加點，努力工作，此項設計得到了國家的批復。近幾年先后參加了灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程20xx年至20xx年十年項目的設計、施工和招投標工作等一系列的編制工作。在山灣子灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程開始施工，我積極投入到工程建設中來，我做了大量工作，除了深入工地以外，還認真整理歸檔各類軟件，及時上報下達工程相關信息和各項事宜。同時完成了領導交由的其他工作，取得了較好的效果，得到了大家的認可。工程完工后，我和同事一道，投入到下一年度灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程項目的測量與實施方案設計工作中。單位灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程從未間斷，我一直參加了整個工程建設，做了大量工作，取得了較好的成績。20xx年又參加山灣子水庫除險加固工程的檔案管理、軟件整理、工程的上傳下達工作，20xx年9月接受內蒙古自治區(qū)水利廳、發(fā)改委的驗收，被評為自治區(qū)樣板工程，我在近幾年不斷的工程建設回眸積累了大量實踐經驗，使自己學到的理論知識更好的運用于實際工作中，提高了自己的工作技能。在今后的工作中，我一定努力學習，努力探索水利工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，為單位和地地區(qū)的水利事業(yè)發(fā)展更好的服務?！酒抗こ處煂I(yè)技術工作報告同時作為公司的通訊報導員以及一名文學愛好者，本人利用工作之余陸續(xù)在葫蘆島市技術協會及本公司宣傳部門的廣播及“”刊物上發(fā)表了六十多篇的各類稿件。先后將本人在營銷技術方面的設想以及部門技術新變革、新風尚、新事跡等一一做以報導，有效地激發(fā)了全部門員工的工作熱情，同時也對推動部門的精神文明建設的快速發(fā)展起到了積極的作用。幾年之中，在部門領導的關懷下，在周圍同事的幫助下，工作中沒有出現過一次疏漏。一、思想政治方面：做為一名黨員，本人思想積極向上，用心牢記“八榮八恥”的人生榮辱，樹立了正確的價值觀。嚴格要求自己，遵規(guī)守紀，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，政治覺悟較高。常利用閑暇時間學習黨章黨紀，使我在思想上得到了質的飛越，始終保持黨員的先進性和純潔性，明辨是非、堅持真理，對于違反原則、違反制度的現象敢于說出自己的想法。同時嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟不斷提高。一年來，我始終堅持運用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛所在的集體。始終保持積極樂觀的心態(tài)投入到工作生活和學習中。我尊敬領導，團結同志，鄰里和睦，勤于勞動，嚴于律己，誠實守信，助人為樂，談吐得體，具有良好的機關工作人員形象。同時能夠積極響應公司的號召，發(fā)揮自己寫作的特長，積極參加公司各部門組織的各項有益活動。二、工作方面：十年來，我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、開拓進取，工作中能夠獨擋一面。（一）強烈的責任心，飽滿的工作熱情，平凡的工作做出不平凡的成績，工作的辛苦化作碩果的甘甜。自參加工作以來，工作中始終堅持以技術為指導、以市場為依據、以用戶為根本的三項原則，同時能夠嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐三個代表重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，開拓進取，工作中能夠獨擋一面。由于公司的重組，我部門的人員由原來的6人一下縮減到了12人。由于人員少、工作重，因此除了以往計劃員的工作外，我同時還兼任了部門助理員、經濟計劃員、微機操作員以及全公司保管人員培訓等工作。公司重組以前4個人的工作現在我1個人干，剛開始時，我有些應接不暇、手忙腳亂。周圍的人說：你天天回家這么晚，要當勞模嗎?其實她們哪里知道，有時真是工作干不完。但工作壓力有時會化作工作的動力。我告訴自己，面對領導的信任，你的一點點付出又算得了什么？時間長了，面對紛雜的工作，我已游刃有余，每天上班后就計劃好了一天的安排，同時常寫備忘日志，把工作干得井井有條。業(yè)余時間，為了盡快將計劃下達到指定的供應商手中，經常會幫采購人員將計劃中的物資樣品送去，有時印刷的表格因為各單位上報的急的，我還會利用下班往葫蘆島通勤幫忙去印刷廠取回，有時是3、5本，我就讓我愛人幫忙轉程公汽送到公司通勤車上，這個時候雖然累得滿頭大汗，但一想到為部門又節(jié)省了一次臺班，也覺得很滿足。記得有一次，由于急需裝箱單，早上5：3就到印刷廠取回，為了保護印刷品不被傾盆而下的大雨淋濕，緊緊地把它們護在傘下，自己被澆成了落湯雞，全身濕透的坐了一個多小時的通勤車趕到公司上班。即使這樣，我依然覺得很開心，因為我的一點付出保證了生產的順利進行。在長期的工作中，我時刻認識到營銷工作始終要圍繞技術進行。由于我公司所處行業(yè)不同，對產品的質量要求相當嚴格，這就使得我們對所購物資具有相當嚴格的要求，既要保證工人們使用起來得心應手，又要保證材料的質量，絕不能因為材料供應的問題給公司造成損失。這就要求我必須把大學所學的先進管理理論引入到工作中來，為此，在公司和部領導的支持和指點下，我制訂了各種營銷管理表格，使得一切都拿數據說話成為一項制度得以實施。為使得管理能夠上一個新的臺階，在單位領導的指導下，我組織全廠的保管員進行倉庫管理培訓，使得每一名保管員都能明白自己的職責，同時，也教會了每一名保管員如何辦理出入庫手續(xù)、如何建立材料臺帳、如何上報庫存明細表，這樣做的好處是便于審核采購計劃，能夠做到庫里有的不重復采購，庫里沒的及時補足，既保證公司資金的高效使用，又保證車間生產不耽誤。同時把過程體現在流程中，做到材料入廠每一環(huán)節(jié)都有專人負責，如果出現因質量或數量造成的責任或事故做到有據可查。對于各單位所報材料采購計劃認真審查、及時與技術人員進行溝通，認真聽取工人師傅們的意見，幾年下來，我對生產技術過程中的各種數語了如指掌，更對于生產過程中的技術條件如數家珍。由于經常深入一線了解情況，加上對于各項技術指標的了解，對于錯報、漏報、瞞報的采購計劃一眼就能看出來。同時，作為一名計劃人員，我總是對各單位的材料消耗計劃進行認真匯總、審核、對庫，避免重報、漏報、錯報。使物資計劃的準確率、涵蓋率、兌現率達95%以上，計劃的領用率達到1%，臨時計劃控制在5%以下。合理安排到貨時間，并根據安全生產緩急，掌握進貨渠道。當采購的原材料到貨后，我主動按合同規(guī)定的質量標準對物資進行外觀檢驗和驗收。對發(fā)現問題的采購物資，無論牽涉到哪個人，及時反饋給領導，一切為了安全生產服務，一切以維護公司的整體利益為前提。在工作中，我經常深入基層，強化服務理念，以生產一線滿意為準繩，及時解決材料供應過程中存在的問題，加強材料使用的跟蹤管理，及時與各位材料員溝通，杜絕發(fā)生物資積壓、流失和浪費現象。同時嚴格、認真地審核物資的使用范圍，控制非生產用料，切實提高了服務質量。本人還經常利用業(yè)余時間搞市場調查，對物資價格、質量、數量及時反饋。協助領導建立供方評價系統(tǒng)，對供貨商實行動態(tài)管理。（二）努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，立足于理論與實踐的有機結合，在自己的工作中不斷總結新的技術方法，開拓創(chuàng)新，做好企業(yè)的主人翁，為提高企業(yè)的辦公效率和經濟效益獻計獻策。A我認為計劃管理是物資供應工作的起點，也是材料成本的開始。在這個環(huán)節(jié)，要重點關注三個量的確定。1、 物資需要量。物資需要量是企業(yè)各部門在計劃期內為滿足正常的生產經營而需要的物資數量，是物資計劃編制的基礎。它是以企業(yè)各用料部門計劃期內提報的需用計劃為基礎、平衡現有庫存為條件，按每種物資具體規(guī)格確定的。計算公式為：物資需要量二習各用料部門需用量。2、 物資供應量。這是個非常重要的指標，關系到本計劃期應該要多少物資才能滿足企業(yè)正常的生產需求。計算公式為：物資供應量二物資需要量-現有庫存量。3、物資采購量。物資采購量是在物資需要量的基礎上，結合企業(yè)回收復用、修舊利廢、自制加工、積壓改造的量而確定的。公式為：物資采購量二物資供應量-企業(yè)回收復用-修舊利廢量-自制加工-積壓改造量。上述公式可以進一步表述為：物資采購量二E各用料部門需用量-現有庫存儲備-企業(yè)回收復用-修舊利廢-自制加工-積壓改^造^量。從上述公式我們不難看出，企業(yè)生產需要的物資，不是要多少就買多少，而是在先利用現有庫存量和企業(yè)內部可利用資源后，不足的部分才向市場購買。換言之，如果企業(yè)的庫存和內部可利用資源能滿足生產的需要，就不會發(fā)生采購。計劃環(huán)節(jié)還把企業(yè)修舊利廢、回收復用、自制加工、積壓改造等企業(yè)內部可供利用資源納入生產用料安排，減少了新材料的投入，減少了計劃期物資采購的數量，也減少了采購費用和倉儲費用的發(fā)生。加之這些物料在以前期間已經消耗，進入了消耗期的成本，再投入時不重復記入投入期的成本，達到了降低成本的目的。8為了讓物資管理工作做到系統(tǒng)化、規(guī)范化和網絡化，我認為必須采用信息化手段，把物資計劃、采購、倉儲、配送、供應商等的管理納入網絡管理之中，有效地利用共享信息資源，改善企業(yè)管理環(huán)節(jié)，實施有效控制與全程管理。在物資系統(tǒng)內部，實現物資原始數據的錄入、處理、儲存和輸出，完成物資的計劃管理、倉庫管理和統(tǒng)計分析;在物資系統(tǒng)外部，通過接口與信息系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)連接，實現數據共享。這些物資管理方面的信息，對協助企業(yè)領導決策，加強物資使用監(jiān)督和財務監(jiān)督，提高物資管理水平，具有重要作用。我一直在尋找這樣一種方式，即采用計算機技術實現物資管理電算化，是提高物資管理水平的有效的途徑。長期以來，物資管理工作中的信息管理是采用人工的方式，要付出大量人力，填寫各種表格、憑證、賬冊、卡片和文件。由于信息是隨著時間不斷變化的，各業(yè)務部門對信息的使用要求也各不相同，所以要按照不同的分類經常不斷地匯總、統(tǒng)計，往往要做許多重復登記和轉抄。這種手工操作的管理方式，不僅浪費人力，而且存在許多缺點，如處理速度慢，影響信息及時性;易出現錯誤，影響信息精確性;不便于查詢;缺乏綜合性，不能起控制作用等。因此，發(fā)展以電子計算機為基礎的物資管理信息系統(tǒng)已是十分迫切和必要的了。在此情形下，我堅持利用業(yè)余時間努力學習相關的計算機知識，并結合我們物資工作實際，本著“以人為本”的設計理念，充分考慮我們物資人員的實際情況，以原物資內業(yè)賬務為設計思路，經過不斷的完善和改進，提出了建立物資管理應用軟件的個人設想，能間接減少庫存的無謂積壓，提高企業(yè)的經濟效益。C加強物資管理，不但有算得出、看得到的效益，還可以大大提高管理隊伍的素質，加強職工的增產節(jié)約意識、愛護財產意識和學習科技的意識，使科學管理形成共識，并可以減少物資設備各個環(huán)節(jié)上的矛盾。物資消耗定額是指在一定的生產技術組織條件下，為制造單位產品或完成單位工作量，所需消耗的物資數量標準。物資消耗定額是企業(yè)編制物資供應計劃和計算物資需要量的重要依據。也是企業(yè)進行物資供應計劃、用料管理、定額供料，考核材料消耗指標和加強經濟核算，確定產品計劃成本等工作的重要基礎。在日積月累的管理經驗下，我經過反復的論證，同時結合經驗與實踐，對制定物資消耗定額的方法進行了以下歸納：a、 技術計算法它是根據產品的設計結構、技術要求、工藝流程、合理的下料方案來制定消耗定額的方法。技術計算法制定定額比較準確，但計算工作量大，主要適用于圖樣，工藝資料完整且批量較大的產品。b、 統(tǒng)計分析法它是根據以往生產中物資消耗的統(tǒng)計資料，經過分析研究，并考慮計劃期內生產技術組織條件的變化等因素，來確定物資消耗定額的方法。c、 經驗估計法它是根據技術人員和生產工人的實際經驗，結合有關技術文件和產品實物，考慮計劃期內的生產技術組織條件變化等因素制定物資消耗定額的方法。D企業(yè)生產經營活動所需的物資，是分批進貨、陸續(xù)消耗使用的。因此，企業(yè)倉庫中應經常保持一定合理的物資儲備，稱為庫存物資。確定合理的庫存量標準，應該以先進合理為原則。因為，過多的儲備會造成物資積壓，影響資金周轉，而儲備量過少，則會造成停工待料。為了能夠得出準確的數據，我鉆研了部分專業(yè)書籍，加之多年的物資管理經驗，總結出了經常儲備定額制定方法：孔、日期定量法。即先確定物資的供應間隔天數，然后，據以確定物資的經常儲備。其計算公式如下：經常儲備定額二平均每天需要量X經常儲備合理天數b、經濟訂購批量法。經濟訂購批量法是指通過計算經濟合理的訂購批量，從而確定企業(yè)存儲總費用最低的物資儲備定額的方法。它是側重于從企業(yè)本身節(jié)約費用的角度來考慮物資儲備的一種方法。訂購費用，主要是與物資訂購、采購有關的旅差費、行政管理費、驗收和搬運等費用。計算公式如下：年總訂購費用二年訂貨次數X每次訂貨費二平均物資需要量/訂貨批量X每次訂貨費。保管費用，主要包括物資占用資金的利息、倉庫和運輸工具的維修折舊費用、物資存儲損耗等費用。計算公式如下：保管費用二年平均存儲量X單位物資存儲費。三、 個人存在的問題：總結這十年來的工作，雖然自己在主觀上千方百計、一心一意地想把工作做得更好，但由于工作千頭萬緒，有的時候難免會出現一點急躁情緒。由于工作的繁雜，在每天的工作中，都是以自己的想法，隨意的進行安排工作，計劃性太差。這一點我準備這樣來解決。首先在每天下班后，對需要調整工作目標和方向的工作提前計劃好；其次是及時與領導、同事進行溝通，以便調整自己的工作計劃;三是對自己的工作計劃中已經安排的工作盡可能在當天完成。同時，我對自己的政治理論以及專業(yè)知識的學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度，觀念和思維相對落后，需要更深刻地學以致用。還有由于工作性質和條件所限，深入到基層的次數還應大大增加，只有不斷地深入實際，才更有利于工作的落實與開展。四、 今后的打算：20xx年是又一個開始，在以后的工作道路上面對新形勢，本人要有刻苦磨煉百折不撓、堅韌不拔、獻身兵器的意志，不斷強化自我的黨性修養(yǎng)、加強理論學習。按黨員標準嚴格自律并身體力行，堂堂正正做人，干干凈凈做事。一句話，社會在發(fā)展，與時俱進。沈陽市4月專業(yè)技術人員計算機應用能力考試工作安排沈陽市2017年4月專業(yè)技術人員計算機應用能力考試工作安排根據人社部關于專業(yè)技術人員計算機應用能力考試的.相關要求，現將2017年4月份計算機應用能力考試沈陽考區(qū)有關工作安排通知如下：一、 考試安排報名時間為：2017年4月11日（上午9:00）至4月16日；考試時間為：2017年4月25日至2017年4月26日；考點1：沈陽市人社局考試管理辦公室；考點2：沈陽廣播電視大學繼續(xù)教育學院；二、 考試報考條件（一）計算機應用能力考試沒有報考條件限制，不需進行報考資格審查。三、 考試科目（模塊）及方式（一） 考試科目（模塊）分為13類，共24個（見附件1）。（二） 考試采用上機操作的方式進行，每一科目（模塊）考試時間為50分鐘，合格分數為60分。應試人員須持本人身份證和準考證在規(guī)定的時間和地點參加考試;并在考試前30分鐘到達考場，由考務工作人員現場采集照片信息。四、 網上報名（一）報名時間2017年4月11日（上午9:00）至4月16日。（二）報名辦法1、填報報考信息報考人員應在規(guī)定時間內登錄《沈陽市人力資源和社會保障網》（網址：），點擊"人事考試”，進入"專業(yè)技術人員計算機應用能力考試（沈陽考區(qū)）報名系統(tǒng)”報名。報考人員應準確提交個人報名信息并自行選擇考點、日期和考試模塊（報名時無需上傳照片，考試現場拍照）。考點報名人數如少于規(guī)定的最少開考人數，沈陽市人力資源和社會保障局考試辦將予以調整考試日期。2、 網上繳費（1）報考人員須通過《沈陽市人力資源和社會保障網》登錄報名系統(tǒng)在“報名管理”中點擊“在線繳費”繳納考試費用。根據遼寧省物價局遼價發(fā)[2016]32號、遼寧省人社廳遼人設[2016]96號文件規(guī)定，計算機考務費按61元/模塊收取。（2）報考人員未在規(guī)定時間（報名24小時以內）繳費，視為自動放棄報名（繳費截止日期4月16日24:00時）3、 準考證打印報考人員繳費成功后，即可點擊“打印準考證”自行打印準考證，黑白、彩色均可（無須蓋章）。特別提示：若頁面“打印”鍵無法打印出準考證，可將準考證內容復制到word文檔中自行打印。五、成績公布及合格證書的領取考試結束，現場公布考試成績;合格證書定于2017年5月12日發(fā)放，領取合格證書時考生需攜帶身份證和準考證。領取地址：沈陽市人力資源和社會保障局考試管理辦公室二樓辦事大廳（沈河區(qū)八緯路23號原市勞動局）。未能在規(guī)定時間領取的考生，可以按照《2017年沈陽考區(qū)證書補領、補辦（換發(fā)）時間》（見附件2）領取。六、 咨詢電話網絡報名期間撥打電話：（ 工作時間）其他時間撥打咨詢電話：12333七、 考點名稱、考點地址及乘車路線1、 考點名稱：沈陽市人力資源和社會保障局考試管理辦公室考點地址：沈陽市沈河區(qū)八緯路23號（原市勞動局三樓機房）乘車路線：乘221、249、258、265、280路公交車，沈陽日報站下車，沿八緯路東走100米。2、 考點名稱：沈陽廣播電視大學繼續(xù)教育學院考點地址：沈陽市和平區(qū)云集街12號（十三緯路炊具中心SOHO大廈北走100米）乘車路線：乘103、263、223、253、256、207路公交車，五經街站下車，中國人民財產保險有限公司（PICC）北走50米;乘258、265、249、289、280路公交車，第七醫(yī)院站下車，西行至云集街南走100米;乘237、266、296、221路公交車，三經街站下車，南走200米;乘地鐵一號線至南市場站下車南走200米。2017年4月7日附件1：2014版專業(yè)技術人員計算機應用能力考試科目（模塊）代碼表小學教師專業(yè)技術工作總結小學教師專業(yè)技術工作總結范文一、任職期間的工作任務：本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。1、 世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。2、 在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、 理論聯系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市走進新課程優(yōu)秀論文三等獎；xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的.影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用學高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀?；A教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，思想匯報專題何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。3、 強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。4、 重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。對于校內外、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家，在與家長聯系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。四、以高度的責任感，努力做好教學工作。多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。1、在教學實踐中盡職盡責。六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據不同階段的教學內容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的積極性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)能力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在（1）備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果；（2）講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；（3）對待學生作業(yè)一直堅持全批全改；（4）輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；（5）對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。2、 關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合