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教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案為深化教育事業(yè)單位人事制度改革,健全建立聘用制度和崗位管理制度,實現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范***區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的通知》(紅人社發(fā)〔2016〕102號)和《關(guān)于***區(qū)教育局崗位設(shè)置方案的批復(fù)》(紅人社發(fā)〔2021〕110號)精神,特制定此方案。一、基本情況***區(qū)教育局為***區(qū)核定的正科級全額撥款事業(yè)單位,下屬教育考試中心、十二所直屬學(xué)校、五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。具體分別為***區(qū)第一中學(xué)、***區(qū)高級中學(xué)、***區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、***區(qū)第二中學(xué)、***區(qū)第三中學(xué)、***區(qū)第四中學(xué)、***區(qū)回民中學(xué)、***區(qū)第一小學(xué)、***區(qū)第二小學(xué)、***區(qū)第三小學(xué)、***區(qū)第四小學(xué)、***區(qū)第五小學(xué)、***區(qū)***鎮(zhèn)中心學(xué)校、***區(qū)柳泉中心學(xué)校、***區(qū)大河中心學(xué)校、***區(qū)新莊集中心學(xué)校、***區(qū)太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校。核定人員編制總數(shù)為2388,實有人數(shù)2345人?,F(xiàn)有管理人員8人,其中:八級職員2人,九級職員6人。工勤技能人員7人,全部在技術(shù)工三級崗位上,專業(yè)技術(shù)人員2330人,其中:已聘專業(yè)技術(shù)高級崗位438人,中級崗位846人,初級崗位847人,員級120人,專業(yè)見習(xí)79人。二、基本原則(一)堅持公開、公平、公正的原則;(二)堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀控制的原則;(三)堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;(四)堅持按崗聘任、合同管理的原則;(五)堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則;三、基本條件(一)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件。各中小學(xué)校(幼兒園)、局屬事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位條件,按照《自治區(qū)人力資源和社會保障廳教育廳關(guān)于印發(fā)<***回族自治區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審條件(試行)>的通知》(寧人社規(guī)字〔2020〕17號)執(zhí)行。聘用高級教師專技五級崗位一般須在高級教師專技六級崗位上任職滿2年,高級教師專技六級崗位須在高級教師專技七級崗位上任職滿2年,高級教師專技七級崗位須取得副高級教師專業(yè)技術(shù)職稱證書;一級教師專技八級崗位一般須在一級教師專技九級崗位上任教滿2年,一級教師專技九級崗位須在一級教師專技十級崗位上任教滿2年,一級教師專技十級崗位須取得一級教師專業(yè)技術(shù)職稱證書;二級教師專技十一級崗位須在二級教師專技十二級崗位上任教滿2年,二級教師專技十二級崗位須取得二級教師專業(yè)技術(shù)職稱證書。????(二)工勤技能崗位基本條件。1.一級、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評;2.三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并通過高級工、中級工技術(shù)等級考評;3.學(xué)徒(培訓(xùn))學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿,通過初級工技術(shù)等級考核后,可確定為工勤技能技術(shù)五級崗位。四、主要內(nèi)容(一)制定崗位設(shè)置實施方案?。各學(xué)校在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi),制定崗位設(shè)置實施方案。崗位設(shè)置實施方案應(yīng)明確以下內(nèi)容:1.崗位設(shè)置實施工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo);2.崗位設(shè)置說明書(包括具體工作崗位的名稱、類別、等級、設(shè)置數(shù)量、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位條件等);3.崗位設(shè)置實施工作的配套措施和辦法(包括組織競爭上崗、實施崗位聘用、安置未聘人員、開展崗位考核和進(jìn)行監(jiān)督管理的具體措施辦法等);4.崗位設(shè)置實施工作的方法、步驟等;5.崗位設(shè)置實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);6.實施工作中需說明的其他問題。(二)征求意見?,討論上報。學(xué)校通過召開全體職工或職工代表大會,征求職工對崗位設(shè)置實施方案的意見,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員集體討論通過后,報教育局審核備案。請各直屬學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校、局屬事業(yè)單位高度重視,對不制定崗位設(shè)置實施方案和不符合要求的學(xué)校,不得進(jìn)行人員聘用和崗位晉級。五、相關(guān)要求及程序各中小學(xué)校在組織人員崗位聘用時,不得突破經(jīng)***區(qū)人力資源和社會保障局核準(zhǔn)備案的管理、專技、工勤三類崗位的級別和數(shù)量,且必須遵循擬聘崗位有空缺、擬聘人員符合崗位聘用條件的基本原則。各學(xué)校要嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的三類崗位職數(shù)和單位崗位設(shè)置實施方案組織人員崗位聘用工作,具體程序如下:1.主管部門向***區(qū)人社局上報人員聘用事宜請示或函,經(jīng)審核開據(jù)《事業(yè)單位崗位職數(shù)空缺核準(zhǔn)通知書》;2.學(xué)校依據(jù)崗位職數(shù)空缺核準(zhǔn)通知書,公布崗位空缺情況及競聘程序事宜,組織動員工作人員應(yīng)聘,由應(yīng)聘人員提出申請,學(xué)校對應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行初審;3.開展競
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