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文檔簡介
醫(yī)學(xué)課件1中醫(yī)基礎(chǔ)理論
緒論醫(yī)學(xué)課件【知識教學(xué)目標(biāo)】1.中醫(yī)學(xué)理論體系形成
2.中醫(yī)學(xué)理論體系的發(fā)展。
3.自然環(huán)境與疾病防治的關(guān)系【能力教學(xué)目標(biāo)】1.整體觀念與辨證論治
2.中醫(yī)學(xué)怎樣才能實現(xiàn)現(xiàn)代化?
3.整體觀念與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式之比較醫(yī)學(xué)課件內(nèi)容概要一、中醫(yī)學(xué)的概念二、中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展三、中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點四、中醫(yī)基礎(chǔ)理論的主要內(nèi)容醫(yī)學(xué)課件
⒉中醫(yī)學(xué)學(xué)科屬性中醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)是一門以自然科學(xué)為主體、多學(xué)科相交融的醫(yī)學(xué)科學(xué)。⑴屬于自然科學(xué)范疇⑵具有社會科學(xué)特性⑶受到古代哲學(xué)的深刻影響⑷是多學(xué)科交互滲透的產(chǎn)物醫(yī)學(xué)課件中醫(yī)基礎(chǔ)理論中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)⒊中醫(yī)學(xué)內(nèi)容醫(yī)學(xué)課件中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)中醫(yī)對正常人體的認(rèn)識中醫(yī)對疾病的認(rèn)識中醫(yī)養(yǎng)生和診療疾病的原則⒋中醫(yī)基礎(chǔ)理論是研究闡發(fā)中醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論、基本知識和基本思維方法的學(xué)科。
醫(yī)學(xué)課件2.中醫(yī)學(xué)理論體系的確立先秦、秦、秦漢時期:代表作:《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》中醫(yī)在人體結(jié)構(gòu)、生理、病因、病機(jī)、診法、方劑、中藥等各個領(lǐng)域,形成相對完整的理論體系,標(biāo)志著中醫(yī)學(xué)理論體系基本確立。醫(yī)學(xué)課件《黃帝內(nèi)經(jīng)》
現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)典籍、中醫(yī)理論形成的標(biāo)志。包括:
《素問》《靈樞》共收集論文162篇醫(yī)學(xué)課件
《難經(jīng)》八十一難相傳為扁鵲(秦越人)所著:獨取寸口、五腧穴理論、命門三焦理論。臟腑、經(jīng)絡(luò)、脈學(xué)、病理、針法扁鵲醫(yī)學(xué)課件《神農(nóng)本草經(jīng)》現(xiàn)存最早中藥學(xué)專著,載藥365種:①上、中、下三品,是中國藥學(xué)史上最早的藥物分類法;②中藥藥性理論;四氣、五味③七情和合炎帝(神農(nóng))醫(yī)學(xué)課件㈡中醫(yī)學(xué)理論體系的發(fā)展⒈魏晉隋唐時期(臨床??疲?/p>
隋·巢元方《諸病源候論》現(xiàn)存第一部病因、病機(jī)、證候?qū)W專著。醫(yī)學(xué)課件晉·王叔和《脈經(jīng)》現(xiàn)存最早的脈學(xué)專著,論述了24種病脈。醫(yī)學(xué)課件
晉·葛洪《肘后方》唐·孫思邈《千金要方》、《千金翼方》唐·蘇敬、李勣《新修本草》唐·王冰《重廣補(bǔ)注黃帝內(nèi)經(jīng)素問》唐·王燾《外臺秘要》
醫(yī)學(xué)課件⒉宋金元時期(突破性)
南宋·陳言《三因極一病證方論》創(chuàng)立“三因?qū)W說”。醫(yī)學(xué)課件
北宋·王惟一《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》和針灸銅人
醫(yī)學(xué)課件金元四大家
劉完素創(chuàng)河間學(xué)派,倡導(dǎo)火熱論“六氣皆從火化”“五志過極、皆為熱甚”—寒涼派、主火派為后世溫病學(xué)說的創(chuàng)立產(chǎn)生了深刻的影響醫(yī)學(xué)課件張子和
張從正(字子和,號戴人),倡“邪非人身所有,邪去則正安”,善用汗、吐、下三法攻邪治病—攻邪派(攻下派)醫(yī)學(xué)課件
李杲(字明之,號東垣老人)倡“內(nèi)傷脾胃,百病由生”,治療以調(diào)理脾胃為主—補(bǔ)土派(脾胃學(xué)派)李東垣醫(yī)學(xué)課件⒊明清時期(綜合匯通、深化發(fā)展)明·李時珍《本草綱目》1578年、1892藥、11096方、1109圖明·王肯堂《證治準(zhǔn)繩》明·樓英《醫(yī)學(xué)綱目》明·朱木肅《普濟(jì)方》61739方,古醫(yī)書收方最多⑴集大成著作醫(yī)學(xué)課件王清任《醫(yī)林改錯》改正前人解剖錯誤,發(fā)展瘀血致病理論王清任
明代命門學(xué)說:張介賓《景岳全書》《類經(jīng)》、趙獻(xiàn)可《醫(yī)貫》⑵理論創(chuàng)新
醫(yī)學(xué)課件⒋近代、現(xiàn)代(繼承與創(chuàng)新)
30年代曹炳章《中國醫(yī)學(xué)大成》集古今中醫(yī)學(xué)大成;張錫純《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》中西醫(yī)學(xué)匯通專著;當(dāng)代《內(nèi)經(jīng)講義》《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》醫(yī)學(xué)課件三、中醫(yī)理論體系的主要特點㈠整體觀念㈡辨證論治醫(yī)學(xué)課件㈠整體觀念⒈概念:事物是一個整體,事物內(nèi)部各個部分之間密切聯(lián)系、不可分割,事物與事物之間亦密切聯(lián)系,整個宇宙是一個大的有機(jī)整體。醫(yī)學(xué)課件
⒉中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,人體是一個有機(jī)整體,構(gòu)成人體的各個臟腑形體官竅之間,結(jié)構(gòu)上不可分割,功能上相互協(xié)調(diào)、相互為用,病理上相互影響。人生活在自然和社會環(huán)境中,人體的生理功能和病理變化,必然受到自然環(huán)境、社會條件的影響,這就要求人們在醫(yī)療實踐中,必須注重人體自身的完整性及人與自然、社會環(huán)境之間的統(tǒng)一性和聯(lián)系性。醫(yī)學(xué)課件
⒊內(nèi)涵:整體觀念是中醫(yī)學(xué)關(guān)于人體自身的完整性及人與自然社會環(huán)境的統(tǒng)一性的認(rèn)識。主要體現(xiàn)在兩個方面:
一是人體是一個有機(jī)整體
二是人與自然社會環(huán)境的統(tǒng)一性醫(yī)學(xué)課件㈡辨證論治⒈相關(guān)概念病,即疾病。指有特定病因、發(fā)病形式、病機(jī)、發(fā)展規(guī)律和轉(zhuǎn)歸的一種完整的過程癥,即癥狀和體征的總稱,是疾病過程中患者的臨床表現(xiàn)證,即證候,是機(jī)體在疾病發(fā)展過程中的某一階段的病理概括,概括了病變的部位、原因、性質(zhì)及邪正關(guān)系等醫(yī)學(xué)課件⒉辨證論治辨證,是將四診(望、聞、問、切)所收集的資料、癥狀和體征,通過分析,綜合,辨清疾病的原因、性質(zhì)、部位,以及邪正之間的關(guān)系,概括、判斷為某種性質(zhì)的證,以探求疾病的本質(zhì)。論治,是根據(jù)辨證的結(jié)果,確定相應(yīng)的治療原則和方法。醫(yī)學(xué)課件⒊辨證要點辨清疾病的原因辨清疾病的部位辨清疾病的性質(zhì)辨清病變的邪正關(guān)系醫(yī)學(xué)課件⒋辨證論治內(nèi)涵以癥辨證,以癥辨病,辨病與辨證相結(jié)合,重在辨證證同治亦同,證異治亦異。意義:⑴同病異治⑵異病同治
醫(yī)學(xué)課件⑴同病異治:是指同一種疾病,由于其發(fā)病的時間、地區(qū),以及患者機(jī)體的反應(yīng)性不同,或其病情處于不同的發(fā)展階段,所以表現(xiàn)的證不同,因而治法亦不一樣。
⑵異病同治:是指不同的疾病,在其發(fā)展過程中,由于出現(xiàn)了相同的病機(jī)和相同的證,因而也可采用相同的方法治療。醫(yī)學(xué)課件中醫(yī)基礎(chǔ)理論的主要內(nèi)容一、中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說二、中醫(yī)對正常人體
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