其中考試課件

考試成績(jī)分析：實(shí)際人數(shù)85人，參考人數(shù)84人，1人缺考。年級(jí)最高分?jǐn)?shù)是99，最低分?jǐn)?shù)是38，年級(jí)平均分是78.54.沒(méi)有達(dá)到平均分的就是不及格的。90分段的有18人，80分段的有24人，70分段的有21人，60分段的有12人。不及格的有9人。六（1）辦平均分是76.76，總分3070.六（2）辦平均分是80.51，總分3301.六（1）班分析90分段的4人80分段的15人70分段的12人60分段的7人90分段的14人80分段的9人70分段的9人60分段的5人六（2）班分析期中考試講評(píng)課一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的答案，把字母編號(hào)卸載左邊的括號(hào)里面。1-5BBCCA6-10BCACB首先要看清楚單詞，然后仔細(xì)聽(tīng)錄音中單詞是什么，第一次不僅要聽(tīng)而且是要看題米中單詞應(yīng)該是選擇哪一個(gè)？第二次聽(tīng)的時(shí)候就是要確認(rèn)并且是要檢查自己選擇的是不是正確的呀二、聽(tīng)句子選擇你所聽(tīng)到問(wèn)句的答案，將自己編號(hào)寫(xiě)在左邊的括號(hào)里面。1-5BAACB6-10ACBCC首先是要審題，看是要選擇序號(hào)還是要選擇字母編號(hào)然后就是看題目中給出的各個(gè)選項(xiàng)分別是什么，第一次聽(tīng)的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)問(wèn)句中的特殊詞，比如說(shuō)是開(kāi)頭的疑問(wèn)詞或者是句子中的主語(yǔ)，這些都是很主要的，然后選擇出你認(rèn)為是正確的答案。第二次聽(tīng)的時(shí)候就是要進(jìn)一步的確信，你選擇的答案是不是和問(wèn)句的合適答句了。三、聽(tīng)錄音根據(jù)錄音內(nèi)容給下面?zhèn)€圖排列順序。PartA23514PartB31524首先是要審題，看看題目是要序號(hào)排列還是字母編號(hào)排列。然后仔細(xì)的越練圖片，看看這些圖片用英語(yǔ)怎么來(lái)表達(dá)是什么意思，第一次聽(tīng)時(shí)候要學(xué)會(huì)聽(tīng)主要的詞語(yǔ)，一般是動(dòng)詞短語(yǔ)比較多或者是名詞比較多的出現(xiàn)，一看二想，選出答案。第二次聽(tīng)時(shí)候在仔細(xì)的看看是不是我們聽(tīng)到的句子和圖片大意想符合，如果是了就在聽(tīng)下一個(gè)，如果不是了就趕快看看是哪一個(gè)答案合適，就選擇哪一個(gè)四、聽(tīng)短文，根據(jù)短文的內(nèi)容，判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1-5√×√××這個(gè)題目是聽(tīng)力部分的一個(gè)難點(diǎn)題目，也是有一定的靈活性了，我們首先要學(xué)會(huì)審題，看題目要求我們是要用錯(cuò)號(hào)或者是對(duì)好來(lái)表示還是用F、T來(lái)表示，很多同學(xué)判斷對(duì)了，但是符號(hào)沒(méi)有正確。第一次聽(tīng)到短文的時(shí)候先跟著錄音看看，有些沒(méi)有相同的句子，如果是有那就肯定是對(duì)的呀。第二次聽(tīng)短文的時(shí)候就不僅是找而且最主要的是去理解短文大意，記住一些有用的內(nèi)容，然后仔細(xì)的去判斷。

五、選擇題。1-5BBCCA6-10BCCAB1、注意到句子中的固定搭配，如：playthepiano等2、注意到句子中主語(yǔ)的形式，看是單數(shù)還是復(fù)數(shù)we,she,he3、注意到句子中的時(shí)間詞，過(guò)去的或者是將來(lái)的，yesterday,tomorrow,now或者是表示現(xiàn)在的詞語(yǔ)都是幫助我們?nèi)ビ^(guān)察到時(shí)態(tài)的重要組成部分4、注意有些是我們平時(shí)經(jīng)常遇到的，固定說(shuō)法，如：Thankyou.You’rewelcome.六、漢英搭配A、寫(xiě)中文意思1、抹香鯨2、歸還/送回3、在、、之間4、感冒/傷風(fēng)5、學(xué)習(xí)B、寫(xiě)出英語(yǔ)單詞1、visitgrandparents2、haveatoothache3、bored4、thinner5、playfootball只有平時(shí)多讀多背，達(dá)到熟記的程度，這個(gè)題目就是沒(méi)有什么問(wèn)題了，但是漢英也是要搭配著來(lái)記，不是只記住英語(yǔ)或者是只記住漢語(yǔ)相信只要是努力去記憶了，你肯定是可以很好的完成這個(gè)基礎(chǔ)題目了。七、閱讀理解。PartA1-5CCBCAPartB1-5FFTT

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先學(xué)會(huì)審題，在看短文的時(shí)候要仔細(xì)，找找有沒(méi)有和選擇的句子有完全相同的句子，有了就直接找看看哪個(gè)單詞缺少了，就直接寫(xiě)上去，如果沒(méi)有的情況下，就要去理解著來(lái)找答案了，如，我們?cè)嚲砩厦娉霈F(xiàn)walk=onfoot,這些就是要學(xué)會(huì)靈活處理了。八、根據(jù)圖片提示，完成句子1、washedclothes2、readbooks3、hasheadache4、so/veryhappy/excitded5、isstronger這種題目是我們錯(cuò)的最多的，雖然是考察但是，但是又不是完全的或者是單純的來(lái)考察單詞的，其中還有語(yǔ)法知識(shí)和固定短語(yǔ)，以及對(duì)于圖片的理解。這就是要求我們首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖然后學(xué)會(huì)寫(xiě)單詞或者是固定的短語(yǔ)再次要求我們將學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)可以運(yùn)用于其中。2002年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力要求提高了，有好幾題都要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推理，最后才得出結(jié)果，高考本身就是選拔性測(cè)試，那么，綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試，它就應(yīng)有區(qū)分度，綜合能力測(cè)試的能力要求逐步提高這是合理的，也是必要的。

根據(jù)上面的分析，下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的看法，供大家參考。

九、連詞成句。1、whatisthematterwiththem?2、You’re4cmtallerthanme.3、Didyouhelpthemcleantheirroom?4、IfailedheEnglishtest.5、Whatdidyoudolastweekend?學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，如：陳述句怎么去安排單詞的位置，疑問(wèn)句又是如何去安排，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，不至于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的