-丁玉蘭護理崗位管理講義-課件

護理崗位管理護理崗位管理的概念

以護理工作中的崗位為對象，科學(xué)地進行崗位設(shè)置、崗位分析、崗位描述和崗位培訓(xùn)等一系列活動的管理過程。護理崗位管理根據(jù)護士臨床工作能力分成不同層級,賦予其相應(yīng)的職責(zé)/考核/培訓(xùn)/待遇及晉級標(biāo)準(zhǔn)等，從而實現(xiàn)科學(xué)化的管理。護理崗位管理目的目的12345有利于成本控制有利于調(diào)動護理人員工作積極性有利于調(diào)動護理人員主動提升個人技能有利于促進學(xué)科發(fā)展有利于引導(dǎo)護理工作者接受更大的市場考驗實施崗位管理科學(xué)調(diào)配人力從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾?，明確崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、上崗條件；對臨床護理崗位，采用以臨床護理工作量為基礎(chǔ)的護理人力配置方法；依據(jù)各科室護理崗位職責(zé)、工作量和專業(yè)技術(shù)要求等科學(xué)調(diào)配護理人力。臨床崗位其他護理崗位管理崗位護理崗位設(shè)置的類別臨床崗位?？谱o士崗位臨床教學(xué)崗位護理部主任科護士長護士長（一）崗位設(shè)置實施護士崗位管理的核心是要圍繞臨床把握一條原則——從臨床需要出發(fā)，臨床崗位要占90%以上。根據(jù)科室的特點，確定護士配置比例。門（急）診部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)門（急）診量、治療量、手術(shù)量等綜合因素合理配置護士。有些崗位護理工作量較大、危重患者較多時，應(yīng)當(dāng)增加護士的數(shù)量。制定護士人力緊急調(diào)配預(yù)案，建立機動護士人力資源庫，及時補充臨床護理崗位護士的缺失，確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應(yīng)急調(diào)配。護理組織構(gòu)架圖護士長總護士長護理質(zhì)控師護理部護理崗位分級能力學(xué)歷年資職稱分層方案N3N0N2N1（一）崗位設(shè)置重輕分管病人1、全院護士公開競聘上崗，依據(jù)個人業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗、臨床?？频仍O(shè)置能級崗位。2、將能級崗位分為責(zé)任護士N0（輪轉(zhuǎn)護士）、責(zé)任護士N1、責(zé)任護士N2、責(zé)任護士N3四個級別。臨床崗位四個層級

≤2年護士/輪轉(zhuǎn)護士≥2年護士/低年護師主管護師高年護師?？茖＜?/p>

N3N2N1N0專家精通熟練成長

門診崗位配置確定門診護理崗位門診的特點門診工作量崗位需求急診科特點急重癥管理一體化急診科護士崗位急診科護士崗位細化預(yù)檢分診治療室觀察室搶救室急診病房1、結(jié)合護士分層管理，體現(xiàn)能級對應(yīng)，根據(jù)護士的工作量、質(zhì)量和患者滿意度等要素，對護士進行績效考核。

護理績效考核機制的建立的意義2、護理績效改革是建立護士的激勵機制，調(diào)動護士工作積極性，真正與護士工作量掛鉤，做到多勞多得。1、護理績效計算機軟件的開發(fā)

醫(yī)院自行研制開發(fā)護理績效考核計算機系統(tǒng)。

2、護理人員績效分配體制將能級崗位與獎金系數(shù)相關(guān)聯(lián)，不以職

稱分配獎金，調(diào)動護士工作的積極性能級崗位管理

量的考核

質(zhì)的考核滿意度的考核部分信息反饋病人出院病人電話回訪啟動全方位的病人回訪服務(wù)12345收集意見和建議認真梳理、綜合分析，針對性整改安排專人、專線

建立激勵機制完善激勵機制促進職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件，將臨床實踐能力與職稱晉升、在職培訓(xùn)、獎勵評優(yōu)、職業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，提高護士在臨床一線工作的職業(yè)榮譽感，提升護士對工作的滿意度，體現(xiàn)專業(yè)價值，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。崗位績效考核機制運用的效果觀察護士工作積極性科室工作量的再分配

以工作量為主

不以科室效益進行分配

體現(xiàn)多勞多得護士工作積極性工作量分配到個人同一科室同一層級護士工作量不同、績效不同護士工作積極性調(diào)動了護士工作積極性穩(wěn)定護士隊伍避免護士向高效益、工作量不大、但績效卻高的科室流動護理質(zhì)量得到提高每一層級管理人員所分管的科室護理質(zhì)量，與其績效相關(guān)聯(lián)落實到護士個人患者滿意度的效果護士服務(wù)質(zhì)量提升責(zé)任護士加強責(zé)任心患者表揚護士人數(shù)增加患者不滿意及投訴下降4242醫(yī)院護士隊伍的培訓(xùn)情況崗位培訓(xùn)崗位需求護士職業(yè)生涯規(guī)劃與崗位等級相匹配的勝任力制定崗位培訓(xùn)計劃崗位培訓(xùn)各崗位分層培訓(xùn)加強專科護士培訓(xùn)加強護理管理人才培訓(xùn)定期考核廈門市臨床護理重點?？贫嗤緩脚囵B(yǎng)方式國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議出國進修專科護士培訓(xùn)

崗位培訓(xùn)N2個案護理/循證護理/帶教方法N0基礎(chǔ)護理/?？萍寄?查體評估N1專科護理/重癥護理/帶教方法

N3疑難重癥/教學(xué)及科研組織?？谱o士崗輪崗N0-N1:扎實/強化

打基礎(chǔ)N2-