高中生物人教版分子與細胞第1章走近細胞單元測試 名師獲獎

河南省羅山高中2023屆高三生物復習精選單元鞏固練習題：必修1走進細胞（含解析）1．與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是()A．人的血液 B．人的肌纖維C．人的肺 D．人的循環(huán)系統(tǒng)2．下列生物中不屬于原核生物的是（）A.念珠藻B.發(fā)菜C.赤霉菌D.乳酸菌3．顫藻是藍藻的一種，下列對它的敘述，錯誤的是A．有細胞壁B．具有DNA和RNAC．具線粒體D．能進行光合作用4．關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系敘述正確的是（）A．草履蟲的生命活動可以離開細胞B．病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)C．細胞是生命系統(tǒng)的最小層次D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動5．下列關(guān)于生物科學發(fā)展史上經(jīng)典實驗的敘述中，正確的是A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細胞學說從一個方面揭示了細胞的差異性B.薩克斯通過對照實驗的方法證明了光合作用釋放的氧氣來自水C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則6．玉米的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)

B.細胞、器官、組織、系統(tǒng)C.細胞、組織、器官、個體

D.細胞、組織、系統(tǒng)、個體7．除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)8．生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次是（）A．分子B．細胞C．個體D．生態(tài)系統(tǒng)9．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中哪個層次最大（）A．生態(tài)系統(tǒng)B.種群C.生物圈D.群落10．下列不屬于細胞學說建立的意義的是A．將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起B(yǎng)．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系C．為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性11．有關(guān)如圖三種生物的說法不正確的是A．都可發(fā)生變異B．都具有增殖能力C．都含有核酸和蛋白質(zhì)D．都含有核糖體12．有關(guān)病毒的敘述中，正確的是A．病毒是最簡單的原核生物B．病毒侵入人體后分泌毒素危害健康C．病毒侵入細胞能大量增殖并導致細胞死亡D．病毒可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者13．列關(guān)于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是（）A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞14．細胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是A．生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由細胞構(gòu)成的D．動植物細胞以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)、功能完全相同15．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于()A．單個細胞活動B．各種分化的細胞密切配合C．人體各系統(tǒng)配合D．神經(jīng)細胞獨立活動16．下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是A.都含有染色體B.都具有增殖能力C.都屬于原核生物D.都含有核糖體17．下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是()A．HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C．草履蟲會逃避有害刺激D．縮手反射通過神經(jīng)細胞組成的反射弧完成18．小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是()A．血液B．神經(jīng)細胞C．大腦D．神經(jīng)系統(tǒng)19．下列生物中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（）A.酵母菌病毒C.藍藻D.大腸桿菌20．據(jù)圖示回答下列問題：(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，判斷的主要依據(jù)為__________________________________。(2)甲、乙兩細胞相似之處為_________________________________________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。(3)下圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為________。21．（10分）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：（1）動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無。以上4個圖中屬于原核細胞的是，能進行光合作用的是。藍藻是（填字母）其能進行光合作用原因是其具有、（2）B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是、（3）C細胞的DNA主要存在于A細胞的DNA主要存在于22．如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)藍藻和細菌屬于______生物，構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_______。(2)細菌細胞中的④是________(物質(zhì))，位于________區(qū)域，該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于__________中。(3)提取細胞膜時通常選用______________細胞，原因是_______________________________。23．（共6分）下面是兩類細胞的亞顯微（電鏡）結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）甲圖細胞屬于細胞，判斷的理由是。（2）甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、和，其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是。（3）乙圖中，對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是。24．新華網(wǎng)北京2023年1月9日電，中國首個覆蓋全國的由艾滋病病毒感染者參與主持的常態(tài)媒體欄目“生命對話”在中央人民廣播電臺開播，向公眾傳遞準確、積極的艾滋病相關(guān)信息。(1)艾滋病是漢語譯名，它的英文簡稱是________。(2)HIV________(是/不是)原核生物，HIV________(是/不是)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。(3)艾滋病是當今世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級癌癥”，艾滋病病毒屬于生物的理由是______________。A．由有機物組成B．具有細胞結(jié)構(gòu)C．能使其他生物致病 D．能復制產(chǎn)生后代參考答案1．C【解析】烏龜?shù)男呐K屬于器官層次；人的肺也屬于器官層次。而人的血液屬于組織，人的肌纖維屬于細胞，人的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次。2．B【解析】試題分析：乳酸菌是原核生物，念珠藻、發(fā)菜屬于藍藻，也是原核生物，赤霉菌屬于真菌，也是真核生物,故B正確?？键c：本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌。3．C【解析】試題分析：藍藻是原核生物，沒有線粒體，但有色素能進行光合作用。考點：本題考查藍藻相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識要點。4．CD【解析】試題分析：單細胞生物，一個細胞就是一個個體，因此單細胞生物的生命活動離不開細胞，故A錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中，因此病毒的生命活動離不開細胞，故B錯誤；生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次是細胞，故C正確；多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動，故D正確?？键c：本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5．D【解析】試題分析：施萊登、施旺創(chuàng)立的細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性，A錯誤；薩克斯通過對照實驗的方法證明了光合作用產(chǎn)生了淀粉，B錯誤；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯誤；克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則，D正確?？键c：本題考查生物科學發(fā)展史上經(jīng)典實驗，意在考查考生能理解所學知識的要點，掌握科學研究的一般方法，并能對實驗結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。6．C【解析】試題分析：玉米是植物沒有系統(tǒng)這個層次，故A、B、D錯誤。它是由細胞、組織器官和個體組成的，故C正確?？键c：本題考查生命系統(tǒng)層次相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。7．A【解析】試題分析：生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是細胞，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A項正確?？键c：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。8．B【解析】試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，所以B項正確，A、C、D項錯誤。考點：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9．C【解析】試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，故C正確?？键c：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10．D【解析】試題分析：細胞學說證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性，D項錯誤?？键c：本題考查細胞學說，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11．D【解析】試題分析：黑藻是真核生物，藍藻是原核生物，埃博拉病毒屬于RNA病毒，三者都可發(fā)生變異，都具有增殖能力，也都含有核酸和蛋白質(zhì)，黑藻和藍藻細胞內(nèi)都含有核糖體，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，所以選D?？键c：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。12．C【解析】試題分析：病毒是非細胞生物；Ａ錯誤。病毒在宿主細胞中寄生，通過增殖導致宿主細胞裂解而致病或者是是外殼蛋白致病；Ｂ錯誤，Ｃ正確。病毒營寄生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；D錯誤。考點：本題考查酶的知識，意在考查對知識的識記及分析、判斷能力。13．B【解析】試題分析：細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立，其內(nèi)容之一是一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成，“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充，列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞?？键c：本題考查細胞學說及其創(chuàng)立過程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，領(lǐng)悟科學探究歷程的艱辛。14．D【解析】試題分析：一切生物的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的，故A正確；自然界中的生物最早出現(xiàn)的應(yīng)是能獨立存活的，故B正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，一切生物均由細胞構(gòu)成，故C正確；動植物以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)和功能均有所不同，故D錯誤?？键c：本題主要考查有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的知識。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15．B【解析】試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動。膝跳反射是最簡單的反射，反射弧中含有2個神經(jīng)元，該反射活動需要兩個神經(jīng)元細胞和骨骼肌細胞共同配合完成，因此可以說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化的細胞密切配合。B項正確，A、C、D選項錯誤。考點：本題考查生命活動離不開細胞，意在考查學生能能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。16．B【解析】試題分析：HIV屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，也就沒有染色體和核糖體；幽門螺桿菌為原核生物，沒有染色體，但有核糖體；人體腫瘤細胞為真核細胞，含有染色體和核糖體；HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞都具有增殖能力，B項正確，A、C、D三項均錯誤。考點：本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17．A【解析】試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)和核酸都是在宿主細胞內(nèi)合成的，A項符合題意?？键c：本題考查生命活動離不開細胞，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。18．B【解析】試題分析：思維依靠大腦，最基本的單位是神經(jīng)細胞，B項正確?？键c：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。19．B【解析】試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他選項都是細胞生物，故選B?？键c：本題主要考查病毒的相關(guān)知識?！敬鸢浮浚?1)甲甲無核膜包被的細胞核(2)都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子統(tǒng)一(3)40×(4)逆時針【解析】試題分析：（1）由圖可知中，甲無核膜包被細胞核，故為原核細胞，乙為真核細胞。真核細胞和原核細胞的相似之處，都用細胞膜和細胞質(zhì)核糖體和DNA分子，體現(xiàn)它們之間的統(tǒng)一性。（3）更換物鏡后，觀察的的橫向的細胞數(shù)目變?yōu)樵瓉淼?/4，即放大倍數(shù)為原來的4倍，故應(yīng)將物鏡從10×更換為40×；放大的倍數(shù)指的是放大觀察對象的長度或?qū)挾取＃?）顯微鏡觀察到的是上下、左右顛倒的物象，相當于將原有物象旋轉(zhuǎn)180°，因此若觀察到的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，實際的流動方向應(yīng)為逆時針?？键c：本題考查高倍顯微鏡的成像原理及使用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21．(1)細胞壁CDADD葉綠素藻藍素（2）細胞膜細胞質(zhì)（3）擬核細胞核【解析】試題分析：（1）動植物細胞的主要區(qū)別是看有無細胞壁，植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有。圖中的A是植物細胞，有細胞核是真核生物，能進行光合作用。B是動物細胞，有細胞核是真核生物。C是細菌模式圖屬于原核生物。D是藍藻屬于原核生物，故屬于原核細胞的是CD。藍藻因為含有葉綠素和藻藍素能精細光合作用，故能進行光合作用的是AD。（2）B是真核細胞，D是原核細胞但都有細胞膜和細胞質(zhì)，它們最大的區(qū)別是有無以核膜包被的細胞核。（3）C是原核生物DNA主要存在于擬核，A是真核生物，DNA主要存在于細胞核，線粒體和葉綠體中有少量DNA?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形識別分析能力。22．（1）原核，以核膜為界限的細胞核（2）DNA，擬核，細胞核（3）哺乳動物成熟紅細胞，哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器?！窘馕觥吭囶}分析：(1)藍藻和細菌屬于原核生物，沒有由核膜包被的細胞，也叫擬核。(2)細菌細胞中的=1\*GB3①是核糖體，=3\*GB3③是細胞膜，=5\*GB3⑤是鞭毛，=6\*GB3⑥是細胞壁，④是DNA，位于擬核區(qū)域，DNA在真核細胞中主要存在于細胞核中。(3)由于哺乳動物成熟紅細