教科版四年級科學(xué)(下)期中檢測卷(二)有答案_第1頁
教科版四年級科學(xué)(下)期中檢測卷(二)有答案_第2頁
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答案第=page44頁,共=sectionpages55頁答案第=page55頁,共=sectionpages55頁教科版四年級科學(xué)下冊期中檢測卷(二)有答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(每題2分共24分)1.下列做法中。屬于安全用電的是(

)。A.不用插座里的電做實驗 B.用濕布把開關(guān)擦拭干凈 C.用濕手觸摸電器2.電路中的小燈泡能發(fā)光是因為(

)。A.有了電池 B.有了導(dǎo)線 C.有電流通過燈泡3.研究根的作用時,盡管水面上有一層植物油,試管中的水還會減少,說明(

)。A.水蒸發(fā)了 B.水被植物的根吸收了 C.水被試管吸收了4.下列屬于植物的營養(yǎng)器官的是(

)。A.花 B.根 C.果實5.如圖,仙人掌的葉子就像一根刺,它適合生長(

)的環(huán)境中。A.炎熱少雨 B.寒冷干燥 C.炎熱多雨6.下列電器使用的電源與其他電器不同的是(

)。A.烤箱 B.微波爐 C.電子手表7.鳳仙花的“種子”萌發(fā)后,長出厚實、含豐富的營養(yǎng)的第一對葉子叫做(

)。A.綠葉 B.芽葉 C.子葉8.下列做法屬于不安全用電的是(

)。A.移動電器時切斷電源 B.不用濕手觸摸電器和開關(guān) C.用濕布清潔電器和開關(guān)9.在檢測故障電路中,做法正確的是(

)。A.在檢測之前不必切斷電源B.整個檢測過程中只要自檢一次就可以了C.檢測時應(yīng)該有一定的順序,按順序檢測10.鳳仙花一般在(

)季開花。A.春 B.秋 C.夏11.下列各種方法中,能夠用來觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是(

)。A.用放大鏡觀察B.將種子掰開觀察C.將種子研碎觀察12.鳳仙花進入開花期后,其生長的特點是(

)A.高度的增長逐漸減緩 B.高度快速增長 C.不再長高二、填空題(每空1分共18分)13.自然界中,植物把種子傳播出去的方式有_______傳播、動物傳播、風(fēng)力傳播、_______傳播等。14.觀察種子的外部特征時需要綜合運用()并用()的方法才能觀察到種子更多的特征。15.不同的植物,根的形態(tài)特征不同。我們按根的不同形態(tài)將根分為()和()。由于功能的改變引起形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化的根叫()。16.電流從電池的()極經(jīng)()流出,通過小燈泡,回到電池的()極,形成一個完整的(),小燈泡就會發(fā)光。17.種植鳳仙花時,要挑選____________、____________的鳳仙花種子。18.我們家里的照明電路一般是用()的方法連接的。19.蠶豆種子由__________和__________兩部分組成。種子的__________會發(fā)育成新的植物。20.由電源、______、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路叫電路。三、判斷題(每題2分共10分)21.電池的銅帽一端是正極,鋅殼一端是負(fù)極。()22.鳳仙花的葉子是平展的,而且是在植株上交叉生長的。()23.植物的花都能結(jié)果,產(chǎn)生種子。()24.每次使用電路檢測器檢測前,先將兩個檢測頭互相接觸一下,看看小燈泡能否亮起來。()25.正常情況下鳳仙花果實里的種子數(shù)量同樣多。()四、連線題(共10分)26.請將檢測步驟和檢測目的匹配起來。檢測步驟檢測目的檢測前兩個檢測頭接觸一下,看燈泡是否發(fā)光。及時記錄,搜集證據(jù)將檢測頭緊貼橡皮兩端。讓檢測結(jié)果更可靠記錄檢測的結(jié)果。確認(rèn)檢測器能正常使用重復(fù)檢測檢測橡皮是否導(dǎo)電五、簡答題(每題8分共16分)27.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中一段時間后,將芹菜橫切開,觀察它的橫切面,會看到什么現(xiàn)象?說明什么?28.小科發(fā)現(xiàn)有幾株鳳仙花長得特別矮小。你認(rèn)為可能是什么原因造成的?六、實驗題(共16分)29.植物的根和莖的作用實驗研究(一)實踐與操作:如圖,1、選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。將植物的根浸泡在試管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面處做好標(biāo)記。觀察試管中的水位的變化。2、最后,剪下一段植物的莖,看看它的橫截面的顏色,再把莖縱切開觀察。3、將觀察的結(jié)果記錄下來。(二)觀察與記錄:1、過一段時間,我們發(fā)現(xiàn)試管中的水位()。2、仔細觀察,我們還可能發(fā)現(xiàn)植物的葉出現(xiàn)紅色印跡。將莖切開,我們發(fā)現(xiàn)莖的內(nèi)部有()。(三)分析與收獲:1、通過實驗分析,我認(rèn)為植物的根具有()的作用。依據(jù)是:試管中的水面上滴有植物油可以防止水()到空氣中,試管中水分減少了就是因為根的作用。在整個種植活動中我發(fā)現(xiàn)根還具有()植物的作用。2、通過對莖的觀察,我認(rèn)為,植物的莖具有()的作用。依據(jù)是()。在整個種植活動中我發(fā)現(xiàn)莖還具有()植物的作用。七、綜合題(共6分)30.在圖中把小燈泡的結(jié)構(gòu)名稱填寫完整。參考答案:1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.C10.C11.B12.A13.

彈射(自身)

水力14.

感官

比較15.

直根系

須根系

變態(tài)根16.

導(dǎo)線

負(fù)

環(huán)路17.

飽滿

沒有受過傷18.并聯(lián)19.

種皮

胚20.用電器21.√22.√23.×24.√25.×26.27.芹菜的莖變成了紅色,橫切面上有一些紅色的小點。說明芹菜莖中有一些運輸水分

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