會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告（4篇）

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告（4篇）會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書(shū)上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。從而加強(qiáng)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，培育實(shí)際操作的動(dòng)手力量將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)提高運(yùn)用會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)治理的技能水平，為今后的會(huì)計(jì)工作做鋪墊。

會(huì)計(jì)電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)治理活動(dòng)的一個(gè)重要組成局部，是會(huì)計(jì)進(jìn)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬以及對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)展分析和利用的過(guò)程。它是治理現(xiàn)代化和會(huì)計(jì)自身改革以及進(jìn)展的需要。近些年，會(huì)計(jì)電算化的推廣與普及，大大減輕了財(cái)務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了會(huì)計(jì)的工作效率與工作質(zhì)量，但不容無(wú)視的是它對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)形式產(chǎn)生了巨大的影響。

給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程了：

1、設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實(shí)訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在教師的教育下學(xué)習(xí)了增加修改會(huì)計(jì)科目，設(shè)置工程大類，并錄入期初余額進(jìn)展試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)展數(shù)據(jù)備份。

2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證、把握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對(duì)憑證進(jìn)展記賬、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì)自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對(duì)機(jī)制憑證進(jìn)展審核、記賬，最終對(duì)賬、結(jié)賬。

3、進(jìn)入U(xiǎn)FO報(bào)表，對(duì)表行高、列寬、表格線等進(jìn)展設(shè)定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結(jié)合新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)模版中的舊會(huì)計(jì)科目進(jìn)展修改，把握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消退，填寫(xiě)公式及了解報(bào)表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)分，并通過(guò)設(shè)定公式進(jìn)展計(jì)算。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)頭；同時(shí)也讓我熟悉到了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處，共同點(diǎn)為：

（1）無(wú)論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)治理，供應(yīng)會(huì)計(jì)信息，參加經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。

（2）傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī)，會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)。

半年的手工實(shí)訓(xùn)和半年的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開(kāi)頭時(shí)是那樣的茫然、勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)根本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去討論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，和同學(xué)一起解決消失的問(wèn)題，這也構(gòu)成每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積存學(xué)問(wèn)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的爭(zhēng)論和教師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比擬滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙的天空！

在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的此岸！

在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)周實(shí)訓(xùn)，我將受益終生。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)一年的大學(xué)生活已接近尾聲了，專業(yè)課會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)學(xué)了幾個(gè)月，接著進(jìn)展了中級(jí)會(huì)計(jì)3周的實(shí)訓(xùn)。到今日三周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)完畢了，回想這段時(shí)間以來(lái)我們每天勞碌的身影，真感覺(jué)到自己充實(shí)了好多！最起碼在上學(xué)期的根底上我提升了好多進(jìn)步了好多！

學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)是為了讓我們把學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際中，這對(duì)一個(gè)做會(huì)計(jì)的人來(lái)說(shuō)是很重要的，由于我們不僅要學(xué)會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)，更重要的是要學(xué)會(huì)做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會(huì)做的根底上才得到公司的聘用，因此，細(xì)心認(rèn)真并且走好每一步對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)重要的！

3周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間就完畢了，之前我們始終學(xué)的是理論學(xué)問(wèn)，在我們腦海中總是想這些學(xué)問(wèn)怎樣能運(yùn)用到以后的工作中去？以后到公司去畢竟該怎么做賬？那些賬畢竟是怎么做出來(lái)的？又曾想做賬應(yīng)當(dāng)不是很難，只要會(huì)記賬、寫(xiě)好數(shù)碼字這寫(xiě)就完事了，不會(huì)有什么很難做的。當(dāng)我們開(kāi)頭實(shí)訓(xùn)時(shí)開(kāi)頭詳細(xì)接觸怎樣做賬時(shí)我才感覺(jué)到原來(lái)不必是那么簡(jiǎn)潔的事，不是我們憑空想象那簡(jiǎn)潔，需要的是我們的動(dòng)手力量！在初級(jí)會(huì)計(jì)的根底上做中級(jí)的賬務(wù)處理，我們明顯感到簡(jiǎn)單些，我們不在那么擔(dān)憂可怕出錯(cuò)了，一些根本的錯(cuò)誤狀況幾乎沒(méi)怎么消失了，教師感覺(jué)得到我們自己也有那種感受。

實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。我們學(xué)校本著理論與實(shí)際相結(jié)合的思想讓我們進(jìn)展3周的實(shí)訓(xùn)，使我們不僅在理論上是強(qiáng)者，在動(dòng)手方面也是強(qiáng)者，在以后的職場(chǎng)中更是強(qiáng)者！這樣我們?cè)诿髂瓿鋈?shí)習(xí)時(shí)才能有更好的表現(xiàn)，而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去，把我們的工作做的更好，才能得到上司的確