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2023〔真題〕班級(jí): 姓名: 總分值:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分zàoshēng jǐbèi jūnliè dīngxiékǎoshì zhǐxiè kùshǔ jìsù

shǔ) .〔bō pō〕漿 shǔ) .〔bō pō〕水

jìn〕pō〕.〔jīn jìn〕止塔〔 〕據(jù)〔 〕掐〔 〕褒〔 搭〔 〕居〔 〕陷〔 〕堡〔 獵〔 〕攻〔 〕浩〔 〕妨〔 豬〔 〕枚〔 〕皓〔 〕彷〔 自〔 〕妙〔 〕 喜不〔 〕〔 〕 自〔 〕〔 〕語〔 〕造〔 〕設(shè) 〔 〕〔 〕撓腮 一飲〔 〕〔 〕〔 〕機(jī)〔 〕算 〔 〕男挈〔 〕 〔 〕倦〔 1.畫波浪線詞語的意思是 。1/87/82.在《猴王出世》中,與畫橫線詞語構(gòu)造一樣的詞還有 、 等。疼惜 疼惜 珍惜1.他從小就養(yǎng)成了一種〔 慣。他格外〔 分鐘也不讓它白白地鋪張掉。安靜 安靜 安靜 安靜教師來了,教室里馬上〔 〕下來。海上有一輪明月,照著〔 〕的海面。他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的〔 〕。有一次,我常常觀察麗麗幫李奶奶做事?!残薷牟【洹骋咔槌掷m(xù)。湖北消滅醫(yī)用口罩、防護(hù)服、測(cè)溫儀等防疫物資短塊的狀況。〔用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話〕保衛(wèi)大提?!矓U(kuò)句,至少擴(kuò)兩處〕滿天的星星不停地閃耀?!哺臑閿M人句〕姐姐握著小紅的手,說:“我會(huì)永久幫助你的?!薄哺臑檗D(zhuǎn)述句〕1.《落花生》這篇文章,通過一家人在收獲節(jié)上議花生,說明白 的道理,在寫作上用了 。本文的作者是 ,他在1921年開頭創(chuàng)作時(shí),就以“ ”作為自己的筆名,鼓勵(lì)自己要做一個(gè)具有花生品德的人?!分斜憩F(xiàn)修身而品德高尚的人,并不需要某種外界的憑借,自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)句是:“ , ?!?.《珍寶鳥》一文的作者是 地描述珍寶鳥在“我”的細(xì)心照料下,由 人到 人的變化過程,告知我們: 。《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的 的四大民間故事除此之外還有《 》《 》《 》。 , ,家家乞巧望秋月, 。這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。6.《題臨安邸》中“ , 達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的無比憂慮,對(duì)統(tǒng)治者的辛辣挖苦和嚴(yán)峻警告。憶讀書〔節(jié)選〕①一談到讀書,我的話就多了?、谖視?huì)認(rèn)字后不到幾年,就開頭讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文的《三國(guó)演義》。③那時(shí),我的舅父楊子敬先生每天晚飯后,必給我們幾個(gè)表兄妹講一段帶著對(duì)故事下文的無限期盼,在母親的催促下含淚上床。④此后,我打算咬了牙拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起“諸”念作“者”之類,由于只學(xué)過那個(gè)字的一半。⑤我第一次讀《三國(guó)演義》,讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),便把書丟下了。時(shí)候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。⑥由于看《三國(guó)演義》引起了我對(duì)章回小說的興趣,對(duì)于那部述說“官迫強(qiáng)多了。⑦《紅樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的,起初我對(duì)它的興趣并不大,賈寶玉的味道?!把缣覉@豪杰三結(jié)義”故事中的三個(gè)主要人物是 、 、 。②-⑦段主要寫了作者三個(gè)時(shí)間段讀書的狀況,表示這三個(gè)時(shí)間段的詞語是 、 、 。3.讀第⑥段,作者對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)是 蕩寇志》的評(píng)價(jià)是 。4.文章結(jié)尾作者說:“讀書好,多讀書,讀好書?!边@句話包含三層意思:“讀書好”指 ,“多讀書”指 ,“讀好書”指 。螳螂螳螂的外表很秀麗。它長(zhǎng)著瘦長(zhǎng)的腰身,還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它虔誠(chéng)的修女。螳螂雖然很秀麗,但性情卻格外兇狠。它那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕獲我一遇到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時(shí)候,看起來很溫順?!?〕只要?jiǎng)e的昆蟲在它面前路過,〔 地的昆蟲抓住。然后,它就會(huì)用力把鉗子夾緊,可憐的昆蟲就會(huì)馬上被殺死。有一次,我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近,螳螂就馬上蝗蟲,可憐的蝗蟲別嚇傻了,竟然朝著螳螂走去。它的魔爪。接下來,螳螂就開頭享用自己的美餐了。除此之外,黃蜂也是螳螂的美食。螳螂常常躲在黃蜂的蜂巢旁邊,等待獵經(jīng)來不及逃跑了。在文中的括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。文中畫橫線句子運(yùn)用了 的修辭手法,寫出了螳螂大腿的 。文中畫“ ”句子是一個(gè) 句,作用是 。螳螂捕食有什么特點(diǎn)?你的真情,表達(dá)對(duì)他們的謝意。題目自擬,語句通順,要寫出真情實(shí)感。參考答案1、噪聲 脊背 龜裂 釘鞋 考試 紙屑 酷暑 寄宿2、shǔ bō bó jīn shù pō pō jìn3、燈塔依據(jù)掐斷褒獎(jiǎng)搭車居住陷井城堡打獵攻擊浩瀚阻礙小豬一枚皓齒彷徨4、有用自勝言自天地抓耳而盡神妙拖女力神自然形成而符合抱負(fù)喚弟呼兄瞑目蹲身5、疼惜珍惜安靜安靜安靜6、刪去“有一次,”或“常?!?。由于疫情持續(xù),所以湖北消滅醫(yī)用口罩、防護(hù)服、測(cè)溫儀等防疫物資短缺的狀況。例如:勇敢的保衛(wèi)著危急的大堤。例如:滿天的星星不停地刺眼睛。姐姐握著小紅的手,說,她會(huì)永久幫助小紅的。7、人要做有用的人借物喻人許地山 落華生 居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng) 馮驥才可怕信任 信任往往制造出奇特的境地民間故事 梁山伯與祝英臺(tái) 白蛇傳孟姜女哭長(zhǎng)城七夕今宵看碧霄牽??椗珊訕?穿盡紅絲幾萬條唐 林杰暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州8、1.劉備 關(guān)羽 張飛2.七歲時(shí) 十二三歲 中年以后那部書里著力描寫的人物都有極其生動(dòng)的性格沒有人物共性開卷有益盡量多讀一些書選擇好書來讀書是人類進(jìn)步的階梯。9、但是無論比方強(qiáng)壯有力過渡句承上啟下一是動(dòng)作快速;二是心理戰(zhàn)術(shù);三是躲在暗處,出其不意。10、例文:感謝你,爸爸成長(zhǎng);小魚感謝大海,由于大海讓它自由拘束地游玩……而我感謝我的爸爸,由于他給了我生命和無私的父愛,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我的爸爸不僅長(zhǎng)得高大魁梧,而且身強(qiáng)力壯,站在我的面前,就像一座大我、急躁的幫助我

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