五年級開學(xué)第一課主題班會教學(xué)提綱

第一頁，共33頁。暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，見到了老同學(xué)，見到了老師你是否特別(tèbié)親切呢？

暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快(jǐnkuài)的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。第二頁，共33頁。如何(rúhé)調(diào)整呢？1、心理(xīnlǐ)放松，輕松上學(xué)。2、盡快調(diào)整并適應(yīng)學(xué)校作息時間。3、盡快收心，適應(yīng)學(xué)校集體生活。第三頁，共33頁。復(fù)習(xí)(fùxí)一日常規(guī)，盡快投入到學(xué)習(xí)中來第四頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)(chángguī)一、起床：

1.

嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，按時起床，不睡懶覺。

2.

起床后要整理好床鋪，刷牙、洗臉，搞好個人衛(wèi)生。

3.

及時進(jìn)班按照老師要求晨讀，不準(zhǔn)遲到。第五頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)二、兩操、隊列

1.

認(rèn)真做早操和眼保健操，因?。ㄊ拢┎荒茏霾僖孪日埣?。

2.

站隊(zhànduì)要做到快、齊、靜。

3.

體育委員帶隊時要在隊列前列，維持隊列秩序，要求隊列整齊。

4.

做操時要聽口令，動作要準(zhǔn)確、整齊。

5.

體育委員的口令要干脆、清楚、響亮、標(biāo)準(zhǔn)、動作要準(zhǔn)確無誤。第六頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)三、課堂常規(guī)

1.

課前準(zhǔn)備：每節(jié)課前（課間）首先要把書和文具放在課桌的右上角或左上角。要求桌椅前后一條線、文具擺放一條線、學(xué)生坐成一條線。

2.

預(yù)備鈴響后有秩序地進(jìn)入教室，安靜坐好。3.上課鈴響后，學(xué)習(xí)(xuéxí)委員帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典文章或古詩。4.

上課遲到，要到前門喊“報告”，經(jīng)老師許可后，才能進(jìn)入教室。

第七頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)三、課堂常規(guī)5.

上課時要坐姿端正，專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，不隨便打斷(dǎduàn)老師，回答問題時要立正站好。

6.

不做小動作，不交頭接耳。

7.

認(rèn)真完成課堂作業(yè)，接受老師對作業(yè)的檢查時，舉手就好，不隨便走動。

8.整理好學(xué)習(xí)用品（收拾好本節(jié)課的文具，擺放好下節(jié)課文具），再自由活動。第八頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)四、課間

1.

下課后，要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

2.

不隨地吐痰，不亂扔廢紙。3.安全委員(wěiyuán)要做好課間紀(jì)律的監(jiān)督工作。

4.

進(jìn)辦公室要先喊“報告”得到允許后方可入內(nèi)。第九頁，共33頁。小學(xué)生一日常規(guī)五、其他1、在計算機(jī)教室上課時，應(yīng)提早在教室外集隊，不得隨便曠課。班長務(wù)必配合老師做好人數(shù)清點，有逃課的及時匯報(huìbào)班主任。2、請假找當(dāng)班主任簽寫請假條。3、認(rèn)真做好值日生工作。不拖拉、不嬉戲打鬧，及時清掃垃圾，關(guān)好門窗。第十頁，共33頁。小學(xué)生一日(yīrì)常規(guī)入班即靜，入座即學(xué)。第十一頁，共33頁。改掉(ɡǎidiào)壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫(zìhuà)等來提醒約束自己用寫日記來管住自己第十二頁，共33頁。自己的好朋友(péngyou)多嗎？原因是什么？你做到了嗎？1．不說傷害同學(xué)、朋友的話，不做傷害同學(xué)的事。2．當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時先做自我批評，先道歉。3．當(dāng)自己有錯誤時，虛心聽取別人的意見(yìjiàn)并及時改正。4．與同學(xué)、朋友講話時要多使用禮貌用語，微笑地傾聽別人的談話。5．用鼓勵、欣賞的話語去與同學(xué)、朋友溝通。第十三頁，共33頁。名句欣賞：一位英國戲曲家曾打過這樣一個比方：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想(sīxiǎng)，我有一個思想(sīxiǎng)，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想(sīxiǎng)，甚至多于兩個思想(sīxiǎng)?！?/p>

1、同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)上合作的伙伴。

2、同學(xué)，是我們生活的朋友(péngyou)

3、同學(xué)，人生道路上的摯友

第十四頁，共33頁。成功在于堅持(jiānchí)開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持(jiānchí)了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。第十五頁，共33頁。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來(xiàlái)的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。第十六頁，共33頁。我們的態(tài)度決定一切！1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。3.我們在一項任務(wù)剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功。4.我們的環(huán)境完全(wánquán)由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。第十七頁，共33頁。如何學(xué)好(xuéhǎo)語文第十八頁，共33頁。老師(lǎoshī)的建議：課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)(zuòyè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢第十九頁，共33頁。課外(kèwài)要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集(sōují)資料信息第二十頁，共33頁。我們要養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)以下良好的習(xí)慣：1、認(rèn)真書寫的習(xí)慣；2、勤查字典、詞典的習(xí)慣；3、積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣；4、上課積極回答問題的習(xí)慣；5、課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣6、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣；7、課文批注、做筆記的習(xí)慣；8、記日記、大膽寫作的習(xí)慣；9、修改作文(zuòwén)的習(xí)慣；10、沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣；11、堅持閱讀課外書籍的習(xí)慣。第二十一頁，共33頁。“五一居士”：（一）一手(yīshǒu)好字（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（四）一手(yīshǒu)好文章（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心具體(jùtǐ)學(xué)習(xí)目標(biāo)第二十二頁，共33頁。要求(yāoqiú)：1、每人準(zhǔn)備一本字帖，力爭每天臨貼寫一張；2、每人準(zhǔn)備好三個筆記本，一本用作做計劃，一本用作記日記小練筆；還有一本用作課外知識積累。3、每人準(zhǔn)備好一本漢語字典或詞典，以便隨時查字典、詞典解決字詞問題；4、制定一個切實可行的語文近期及遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計劃，如要制定好日計劃、周計劃、月計劃、學(xué)期計劃、學(xué)年計劃等，并保證按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)；5、學(xué)會通過自主、合作、探究來學(xué)習(xí)語文；6、學(xué)會科學(xué)安排時間，巧用課余時間學(xué)習(xí)；7、做生活的有心人，學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)語文；8、做到勞逸結(jié)合，張弛有度。9、堅持每天閱讀課外讀物；10、學(xué)會思考(sīkǎo)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會做人。第二十三頁，共33頁。字

要

規(guī)

規(guī)

矩

矩

地

寫每個同學(xué)準(zhǔn)備(zhǔnbèi)一本練字本，每天練寫三行，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣！第二十四頁，共33頁。早

讀

讓

書

聲

朗

朗

晨讀，放聲而有感情。按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（1）（2）——詞語盤點——日積月累——課文(kèwén)朗讀——背誦當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。

第二十五頁，共33頁。注意(zhùyì)預(yù)習(xí)首先(shǒuxiān)要掃清字詞障礙，正確、流利、有感情朗讀課文.對于預(yù)習(xí)組長都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查,記錄。（老師進(jìn)行抽查）具體要求：生字認(rèn)讀注音、詞語盤點、日積月累、課文勾畫批注、主要內(nèi)容第二十六頁，共33頁。擁

有

工

具

書課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決(jiějué)。寫作時遇到不會寫的字，先空在那兒，待寫完以后，再查字典?？梢該碛幸槐窘梯o材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)時使用。第二十七頁，共33頁。準(zhǔn)備

一個(yīɡè)積累本“書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。每天閱讀半小時。當(dāng)然，不動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時候要學(xué)會取精華，去糟粕，將他人(tārén)的優(yōu)點摘錄在自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個精美的本子，并給它取上一個相應(yīng)的名字。第