期中語(yǔ)文考試反思3篇

Word-4-期中語(yǔ)文考試反思3篇期中語(yǔ)文考試反思篇一

對(duì)本次同學(xué)答題狀況舉行分析之后，我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫，在以后教學(xué)中我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)，努力讓同學(xué)能靈便運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。

2、引領(lǐng)同學(xué)多讀課外書，豐盛同學(xué)的課外學(xué)習(xí)，提升閱讀本事。還要引領(lǐng)同學(xué)走上自主學(xué)習(xí)的道路。

3、在日常教學(xué)中，我要協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字、讀書、聆聽、觀看、動(dòng)手、思量仔細(xì)等習(xí)慣，特殊是仔細(xì)聽別人講話的好習(xí)慣。讓同學(xué)明了仔細(xì)聽別人說(shuō)話也是重要的學(xué)習(xí)辦法。

4培養(yǎng)同學(xué)的審題本事，先口述再動(dòng)筆，不要漏題。

5、注意與家長(zhǎng)的協(xié)作，借助家長(zhǎng)的力氣共同搞好教學(xué)。

語(yǔ)文期中考嘗試卷分析總結(jié)與反思篇二

一、試題類型

本次考嘗試題共分為四個(gè)類型，包括基礎(chǔ)學(xué)問、課文回顧、閱讀理解、習(xí)作四個(gè)方面?？傮w印象：從卷面狀況來(lái)看，所考的題型多樣，內(nèi)容全面，概括了所學(xué)學(xué)問，體現(xiàn)了新課標(biāo)學(xué)習(xí)的理論，是一份比較抱負(fù)的試卷，從整體看，十分注意語(yǔ)文綜合本事的檢測(cè)，除了檢查同學(xué)掌控基礎(chǔ)學(xué)問及課內(nèi)外閱讀本事之外，還培養(yǎng)了同學(xué)的創(chuàng)新本事和自想法識(shí)，較客觀地反映了同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的教導(dǎo)基本理念。

二、得分狀況分析

六班級(jí)本次考試應(yīng)參與32人，最高分92分，最低分43分，及格率84.4%，優(yōu)秀率28.1%，學(xué)困率為0。

三、詳細(xì)分析如下

1、基礎(chǔ)學(xué)問。得分率達(dá)60%，個(gè)別同學(xué)對(duì)多音字、近義詞辨析不清，按要求改寫句子方面失分多。綜合修改一題失分也達(dá)到45%。同學(xué)不仔細(xì)讀題分析，覺得題量大而考試過(guò)于緊急造成的。例如：“面向這位輪椅上的科學(xué)巨匠，女記者景仰之余，又不無(wú)悲憫的問?！边@句要求改為絕對(duì)句，65%的同學(xué)出錯(cuò)。

2、課文回顧部分。得分率97%，失分率3%，這道題一是按課文內(nèi)容填空，二是與作品連線，個(gè)別同學(xué)不了解出錯(cuò)。

3、閱讀理解。得分率72%，失分率28%。課內(nèi)閱讀同學(xué)做的較好。##第2篇課外閱讀，分值大，內(nèi)容深，是本次考試問題最大的題。主要失分緣由是同學(xué)短文讀的遍數(shù)少，理解不透徹。

4、習(xí)作。得分率90%，失分率10%。習(xí)作方面這次同學(xué)的作文整體上很好，同學(xué)的作文水平有顯然提升。對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，是自己開心的事，情緒就好，所以同學(xué)寫起來(lái)有話可說(shuō)，絕大多數(shù)同學(xué)寫的不錯(cuò)。基本達(dá)到了寫作要求。而且語(yǔ)句通順，內(nèi)容詳細(xì)，用詞也不錯(cuò)。但錯(cuò)別字也不少。

四、分析總結(jié)：

較之以前，雖優(yōu)秀率不算很高，但總體成果有所提升。

1、詞語(yǔ)句子堆積不夠。重視堆積，就等于給了同學(xué)一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率就會(huì)快速提升。同學(xué)日常缺乏大量的閱讀、堆積、觀賞、感悟，碰到一些較靈便的題，就感到束手無(wú)策。

2、書寫不規(guī)范。從整體卷面看，同學(xué)的書寫狀況不容積極。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范，基礎(chǔ)不扎實(shí)。特殊是有的簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字，無(wú)數(shù)同學(xué)在這方面丟分。

3、閱讀理解本事較差。課外閱讀，因?yàn)槠^長(zhǎng)，加上日常就怕做閱讀題，泛泛一讀就完事了，失分率較高。

五、今后實(shí)行的措施和方法：

1、基礎(chǔ)學(xué)問方面：抓住課本，吃透教材，扎實(shí)掌控課本的學(xué)問，多舉行遷移訓(xùn)練。

2、要越發(fā)重視同學(xué)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要同學(xué)書寫看清字形，以端正態(tài)度，規(guī)范書寫，力求卷面干凈。

3、重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷，精心檢查。同時(shí)抽出時(shí)光舉行考試前心理輔導(dǎo)。

4、在教學(xué)中，要求同學(xué)發(fā)揮主觀能動(dòng)性大膽表述，注意語(yǔ)言堆積的靈便性。以及課外閱讀的習(xí)慣，以提升同學(xué)的閱讀和寫作本事。

語(yǔ)文的期中考試總結(jié)與反思篇三

經(jīng)過(guò)這次考試，我獲得了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是勝利之母”這句經(jīng)典名言我信任對(duì)我還是實(shí)用的。

首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探索部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒實(shí)用心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在堆積與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒有認(rèn)真去看拼音，忽視了字、詞、句的意思及的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，因?yàn)楦杏X時(shí)光緊，基本上沒有通過(guò)寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)強(qiáng)化學(xué)問的堆積，專心去閱讀分析。我要改掉考試不精心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就隨手把后面的問題寫上了，可是卻錯(cuò)了無(wú)數(shù)。這大概也和答題技巧有關(guān)系。

總之，經(jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必需要在考試的過(guò)程之中