地理教案高一地理3、2海水的運(yùn)動教案

3、23、2海水的運(yùn)動教案3.2海水運(yùn)動[教學(xué)目的]1、學(xué)問目標(biāo)：⑴了解海水運(yùn)動的三種形式⑵理解洋流的成因、類型及對地理環(huán)境的影響。2、力量目標(biāo)⑴生疏地理要素間相互聯(lián)系、相互影響的辯證關(guān)系[教學(xué)重點(diǎn)]洋流成因及其分布規(guī)律[教學(xué)方法][教具]地圖冊[課時(shí)]2課時(shí)[教學(xué)過程〔〕]1P47練習(xí)動態(tài)的角度來學(xué)習(xí)海水的運(yùn)動。3.2海水的運(yùn)動〔板書〕一、海水運(yùn)動形式海水運(yùn)動有三種主要形式：波浪、潮汐和洋流1、波浪量越大。比方：圖316，人類利用波浪進(jìn)展沖浪水上體育運(yùn)動。每小時(shí)800km以上速度橫掃海面。海水運(yùn)動的其次種形式是潮汐，在海岸邊，能看到漲潮、落潮，海面上升、下降。潮汐是海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，漲潮時(shí)，海面上升，落潮時(shí)海面下降。比方圖3.17，上圖是日、地、月位置成直線關(guān)系時(shí)，形成的大潮，海面上升最高，以下圖是日、地、月位置成直線關(guān)系時(shí)，形成的`小潮。潮差最大時(shí)為大潮，潮差最小時(shí)為小〔1示〕2、潮汐為汐。,形成大潮〔朔、望〕日、地月成直角關(guān)系,日、月引力分散形成小潮〔上弦月、下弦月〕一天中海水漲落兩次?一天有兩次漲潮和兩次落潮？地球每天自轉(zhuǎn)一周，地球上各個(gè)地方在一天里面，向著月球時(shí)，形成漲潮、落潮，背著月球時(shí)也會形成漲潮落潮〔、。潮汐的影響，潮水會漂浮潮間帶，使海底泥沙遷移。潮間帶：退潮時(shí)露出水面，漲潮時(shí)被潮水漂浮的海岸地帶。和潮流的特性.潮汐現(xiàn)象還與地形有關(guān)系。錢塘江大潮在浙江海岸一帶，能與杭州灣地形有關(guān)，由于杭州灣地形〔東南季風(fēng)〕盛行，在東南季風(fēng)作用下形成的風(fēng)浪，加劇了潮勢。第三個(gè)緣由是天文因素：當(dāng)日、地、月成始終線時(shí)〔朔望月，潮差較大，所以有八月十八觀潮之說。潮壯麗景象；另一方面還要實(shí)行防范潮水入侵措施―修建海堤。海水運(yùn)動的第三種形式洋流3、洋流〔具有相對穩(wěn)定的流速流向，格外大的規(guī)模〕時(shí)間方向穩(wěn)定。習(xí)洋流有關(guān)學(xué)問。二、洋流的形式閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合地圖冊P25思考洋流的成因、分類〔洋流的形成受哪些因素影響？分為幾類？〕依據(jù)洋流形成緣由，可以分為三類：1、風(fēng)海流面，推動海洋水隨風(fēng)漂流，并使上層海水帶動下層海水，形成規(guī)模很大A洋流、B洋流是怎么形成的？A洋流是東北信風(fēng)作用下形成的北赤道暖流；B洋流是盛行西風(fēng)作用下形成的西風(fēng)漂流。程中受地轉(zhuǎn)偏向力影響，最終偏轉(zhuǎn)成東向西流淌的赤道暖流；B同樣道理，在中緯西風(fēng)作用下，從西向東流。2、密度流的流淌，叫做密度流。直布羅陀海峽兩側(cè)海水是如何流淌的？度較高，而大西洋的海水密度大，水面降低，鹽度比地中海低，密度較流入大西洋。英軍的監(jiān)聽，繞到英軍背后，偷襲英軍得手?！猜潞{紅海與印度洋，紅海與地中海，波羅的海與北海，地中海與黑海。.海水怎樣流？印度洋表層海水流向紅海，紅海底部海水流向印度洋。一般都很明顯。陀海峽兩側(cè)海水是如何流淌的？3、補(bǔ)償流―海水的連續(xù)性，補(bǔ)償流失由風(fēng)力和密度差異所形成的洋流，使海水流出的海區(qū)海水削減，由于洋流叫做補(bǔ)償流。補(bǔ)償流形成與風(fēng)海流，密度流嚴(yán)密聯(lián)系。可分運(yùn)動，受離岸風(fēng)或迎岸風(fēng)的影響。a水，形成上升流〔低緯信風(fēng)帶大陸兩岸〕寒流。流，在垂直方向上產(chǎn)生下降流。漁場得益于秘魯寒流〔上升補(bǔ)償流。世界海洋上還有其他海區(qū)也分布著上升補(bǔ)償流，地圖冊P25如加利福利亞寒流、本格拉寒流、加那利寒流。簡單