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2023年天津市高等院校春季招生統(tǒng)一考試語 文本試卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷〔非選擇題〕兩局部,第一卷1至9頁,第Ⅱ1012150120分鐘。第一卷 〔選擇題共56分〕留意事項:答第一卷前,考生務必將自己的姓名、準考號、考試科目涂寫在答題卡上,并將本人考試用條形碼貼在答題卡的貼條形碼處。每題選出答案后,用2B鉛筆把答案卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答在試卷上的無效。考試完畢,監(jiān)考員將本試卷和答題卡一并收回。6424分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的。以下詞語中加點字的注音,全部正確的一項〔〕遒.〔jìn〕 苑.〔yòu〕 朝夕揣.〔mó〕 睚必報〔zì〕圭.〔niè〕 叢.〔zhǒng〕 封妻子〔yìn〕 莘學子〔xīn〕伏〔qián〕 夢.〔yǎn〕 搖生姿〔yè〕 頹壁殘.〔yuán〕開〔ǎo〕 粗.〔zào〕 騰挪跌.〔dàng〕 蓊郁郁〔wěng〕以下詞語中,錯別字的一項為哪一項〔〕點綴 賜予 人才倍出 食不裹腹煙稈 向往 原形必露 以逸代勞幅射 謎團 筆筆皆是 察言觀色臆測 奇特 劍拔弩張 以德報怨依次填入以下橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病尝僬嬲淖灾呤橇钊吮梢暤挠X悟者,他會 困難,而困難在他面前也會令人驚異地轟然倒地——這個過程簡直如同天生相助。1頁〔共10頁〕
②為了加快濱海區(qū)的建設(shè)步伐必需多渠道多層次全方位 特區(qū)人才成長“立交橋培育更多更好的特區(qū)建設(shè)者。③你盡可以放心,他這個人 不失信,今日他肯定會依據(jù)商定的要求把你的事情辦好。④深入貫徹落實科學發(fā)展觀,加快實施市委提出的奮斗目標和工作思路,將會促進天津經(jīng)濟的更快進展,這是 的。輕視 構(gòu)建 從來 毋庸置疑正視 構(gòu)建 歷來 無可辯駁輕視 修建 歷來 毋庸置疑正視 修建 從來 無可辯駁以下句子中,沒有語病的一項為哪一項〔 〕我留意關(guān)注北寧公園的變化,是天津市將北寧公園被列為重點改造工程開頭的。大家全都認為,要把提煉總結(jié)“天津精神”的過程作為堅決抱負信念、提高文明素養(yǎng)、立柱本職干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。家名作,而讀書報告、文學評論都是常用的作文形式。開發(fā)成功的關(guān)鍵。以下句子中使用的標點符號都正確的一項為哪一項〔 〕瑪麗·居里讓全世界的女子都知道:她們除了身世和門庭之外,還有更值錢、更重要的東西。還是酸的,不吃也罷提示留神跌倒……提示留意路滑……提示不要受騙……提示榮辱不驚……先哲們提示了我們一萬零一次,卻不提示我們幸福。這令我到底惦著江南了,這樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什么聲息也沒有,妻已熟睡好久了。對以下句子的修辭方法推斷正確的一項為哪一項〔 〕①銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。②我必需是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。③淚是豐碑,淚是誓言,淚是動力,雷士火焰!2頁〔共10頁〕④池水漣漪,鶯花亂飛,誰能說它不美呢?9.對“吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”一句的翻譯,正確的一項為哪一項〔 〕A.夸大 借代 排比設(shè)問A.我擔憂季孫氏的憂慮,并不在顓臾,而在魯國的內(nèi)部。B.對偶 比方 排比反問B.我生怕季孫氏的憂慮,并不在顓臾,而在宮廷的影壁之內(nèi)。C.夸大 比方 反復設(shè)問C.我生怕季孫氏所憂慮的并不在顓臾,而在他家的影壁之內(nèi)。D.對偶 借代 反復反問D.我擔憂季孫氏所憂慮的并不在顓臾,而在我們國君的宮門之內(nèi)4416分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的。冉有曰:“夫(fū)子欲之,吾二臣者皆不欲也?!笨鬃釉唬骸扒螅≈苋斡醒栽唬骸惲土?,不能者止?!6怀郑嵍环?,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費,今不取,后世必為子孫憂。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患擔憂。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?-10冉有曰:“夫(fū)子欲之,吾二臣者皆不欲也?!笨鬃釉唬骸扒?!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀?,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費,今不取,后世必為子孫憂?!笨鬃釉唬骸扒?!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患擔憂。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?/p>
從文段內(nèi)容看,不屬于孔子政治主見的一項為哪一項〔 〕有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患擔憂均無貧,和無寡,安無傾遠人不服,則修文德以來之;既來之,則安之吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭薔之內(nèi)也4416分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的。11-14題。然而,我歡快得太早了,人生到底還是一個荊棘叢,決不是處處都盛開著玫瑰花。今年春天,我走過長著這棵古藤的地方,我的眼前一閃,嚇了一大跳:古藤那一段原來凌空的虬干,突然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風中搖曳。再抬頭向上看,藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵,還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道,自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷,脫離了地面,再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒,不久就會微笑不下去,連痛哭也沒有地方了。我是一個沒有長進的人。我的感情太多,總是供過于求,常常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說,假設(shè)他們像我這樣的話,也決不能成為偉人。我還有點自知之明,我注定是一個渺小的人,也甘于如此,我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的苦痛,別人是無法理解的。然而,我歡快得太早了,人生到底還是一個荊棘叢,決不是處處都盛開著玫瑰花。今年春天,我走過長著這棵古藤的地方,我的眼前一閃,嚇了一大跳:古藤那一段原來凌空的虬干,突然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風中搖曳。再抬頭向上看,藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵,還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道,自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷,脫離了地面,再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒,不久就會微笑不下去,連痛哭也沒有地方了。我是一個沒有長進的人。我的感情太多,總是供過于求,常常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說,假設(shè)他們像我這樣的話,也決不能成為偉人。我還有點自知之明,我注定是一個渺小的人,也甘于如此,我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的苦痛,別人是無法理解的。從今以后,我最愛的這一條幽徑,我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干,它三,四,始終數(shù)到十,我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上,吊死鬼不會看到了,我才睜開眼走向前去。此時,我簡直是哀痛至極,哪里還有什么閑情逸致來賞識幽徑的情趣呢?但是,這也不行。眼睛雖閉,但耳朵是關(guān)不住的。我隱模糊約聽到古藤的哭泣聲,細如蚊蠅,卻陳力就.〔職位〕 而不扶〔跌倒〕則將焉用彼矣〔關(guān)心者〕 是誰之與〔過錯〕必為之.〔推辭〕 不患而患不均〔少〕則修文德以之〔使之來〕 謀動干戈于內(nèi)〔指魯國〕對以下句子中加點詞的意義,推斷正確的一項為哪一項〔 〕①夫子欲之,無二臣者皆不欲也②虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中第①句中兩個“欲”字的意思不同,第②句中兩個“于”字意思一樣第①句中兩個“欲”字的意思一樣,第②句中兩個“于”字意思不同第①句中兩個“欲”字的意思不同,第②句中兩個“于”字意思不同第①句中兩個“欲”字的意思一樣,第②句中兩個“于”字意思一樣3頁〔共10頁〕
4頁〔10頁〕C.投訴無門D.C.投訴無門D.13.文中幾次說到“我是一個沒有長進的人”“我注定是一個渺小得人”,對作者這樣說的原理解不正確的一項為哪一項〔〕作者這樣說,是由于自己感情太豐富,連一顆古藤的滅亡都會引起心靈中的痛哭不堪,怎么能成為世俗眼中的“偉人”呢?作者這樣說,是由于自己只會“為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁”,一無所成,是社會最底層的小人物。作者這樣說,是由于在浩茫無際的大千世界上,像自己這樣的人是不多的,而自己恰恰“甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣”。作者這樣說,是由于在浩茫無際的大千世界上,像自己這樣的人是不多的,而自己恰恰“甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣”。對文段中所用的抒情方法及表達效果推斷不準確的一項為哪一項〔 〕借助談論來抒情,如第一段中“人生到底還是一個荊棘叢,決不是處處都盛開著玫瑰花”的談論,就把消沉、無望之情呈現(xiàn)出來。借助想象來抒情,如第四、五段中古藤的控訴和現(xiàn)實社會中無人關(guān)注的內(nèi)容,都在想象中傾注了悲傷和憤懣之情。借助敘事來抒情,如在表達燕園中的古藤無端被消滅的事情中,寄寓了哀痛、苦痛之情。借助描寫來抒情,如第一段中對古藤被毀壞的描寫,真實地流露出悲憤和無奈之情。世界上像我這樣沒有長進的人,或許是不多的。古藤的哭泣聲生怕只有我一個能聽到。在浩茫無際的大千世界上,在林林總總的植物中,燕園的這一棵古藤,實在渺小得不能再渺小了。你如果問一個燕園中人,決不會有任何人留意到這一棵古藤的存在的,決不會有任何人關(guān)心它的死亡的,決不會偏偏又發(fā)生了這樣一個小小的悲??;全部這一些偶然性都集中在一起,壓到了我的身上。我自己的性格制造成的這一個十字架,只有我自己來背了。奈何,奈何!但是,我情愿把這個十字架背下去,永久永久地背下去。對以下文中的語句理解不正確的一項為哪一項〔 〕古藤那一段原來凌空的虬干,突然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風中搖曳?!暗跛拦怼毙蜗蟮貙懗隽斯盘俦豢车墓之惥跋?,寫出了作者看到這一情景的無比驚詫之情?!霸陲L中搖曳”表現(xiàn)了作者悵惘與無奈的心境。他們仿佛成了失掉母親的孤兒,不久就會微笑不下去,連痛哭也沒有地方了。以“失掉了母親的孤兒”作比,形象地寫出了被砍斷了的古藤的凄涼景象:“連痛哭也沒有地方了”則寫出了對人們漠視古藤的憤慨與哀痛。它的靈魂死守在這里。每到月白風清之夜,它會走出來顯圣的。“靈魂”、“顯圣”是一種迷信的說法,此句說明作者信任迷信,曲折地反映了作者為這藤的冤屈申訴,對無端砍伐者的極大的憤慨。我情愿把這個十字架背下去,永久永久地背下去。此句篇末點題,說明作者要永久堅持對自然、對生命的關(guān)注和寵愛。12.不能夠成為古藤“只有哭泣”的緣由的一項為哪一項〔 〕A.無端被人殺害 B.無害人之意,對人多有奉獻,感到萬分委屈
5頁〔共10頁〕留意事項:
6頁〔10頁〕2023年天津市高等院校春季招生統(tǒng)一考試語 文第卷〔94〕
散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以7頁〔共10散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以親親切切地賞識一番。⑤說什么“欲窮千里目,更上一層樓”!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙?!?,書的世界卻是真正的“天際假設(shè)比鄰”,這話絕不是唯心的比較。世親親切切地賞識一番。⑤說什么“欲窮千里目,更上一層樓”!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙?!?,書的世界卻是真正的“天際假設(shè)比鄰”,這話絕不是唯心的比較。世也帶上“將來界”,實在是包羅萬象,貫穿三界。而我們卻可以足不出戶,在這里隨便閱歷,隨時拜然、滿口豪言壯語的大人先生,不必氣餒可怕,由于他們本人家里盡管沒開放門戶,沒讓人闖入,他我看到了棲息在大橋底下那群揀垃圾為生、蓋報紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒,只由于我曾到那個地帶去串過門兒啊。把人世間幾千年積存的才智一覽無余,只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸,鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到滿足的話,或者對考生須用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接打在試卷上。517517315、16、18、191915-19讀書苦樂楊絳①讀書鉆研學問,固然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位,或許都得苦讀。陶淵明好我只愁他政治經(jīng)濟學不能及格呢,這還不是由于他“不求甚解”。②我曾挨過幾下“棍子”,說我讀書“追求精神享受”。我當時只好低頭認罪。我也成認自己確實不是苦讀。不過,樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言,缺乏為外人道也。③我覺得讀書好比串門兒—“隱身”的串門兒。要參見鄙視的教師或拜謁知名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕煩擾仆人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以常常去,時刻去,假設(shè)不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找超群,和他對質(zhì)。不問我們要拜見的仆人住在國內(nèi)國外,不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經(jīng)大道理或談天說笑,都可以挨近前去聽個的孟夫子”,他假設(shè)生在我們同一個時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨(Epictitus)的《金玉良言》高論。反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門--就是說,拍地合上書面--答:_______________________________________________________________________________________________________________________。文章第三自然段主要運用了哪種論證方法?作者為什么說“讀書好比串門兒”?〔4分〕答:_________________________________________________________________________________________________________________________。閱讀第五自然段,談談對“書的世界卻是真正的‘天際假設(shè)比鄰3分〕_________________________________________________________________________________。以下說法不準確的一項為哪一項【 〔4分〕8頁〔共10頁〕這是一篇散文,作者楊絳是我國一位著名的女翻譯家、作家。文章旁征博引,文筆活潑,平易近人,讀來令人有親切之感。作者認為讀書人有自己的樂趣,他們可以“隨便閱歷,隨時拜師求教作者反對旅游,由于花錢買門票去看到的往往是“仿造的贗品或栩栩如生的替身
把我的學問和愛心奉獻給學生們。最好能從事與中文專業(yè)相關(guān)的教學工作。不知道貴校是否同意接納我,請即刻回信。來信請寄……〔地址略〕七、作文〔60分〕有句調(diào)侃的話:吹牛不上稅,好話不要錢。找樂子吹牛,緩解了緊急壓抑的神經(jīng)。而說好話的舌頭下面,常常隱蔽著一根箭頭。我們需要糊涂的是,當好話這塊蜜糖送進我們嘴里的時候,目的是什么?22.〔16有句調(diào)侃的話:吹牛不上稅,好話不要錢。找樂子吹牛,緩解了緊急壓抑的神經(jīng)。而說好話的舌頭下面,常常隱蔽著一根箭頭。我們需要糊涂的是,當好話這塊蜜糖送進我們嘴里的時候,目的是什么?
李梅X年X月X日9頁〔10頁〕文的中心論點是什么?〔4分〕答:_______________________________________________________________________________。26_____?·無衣》低眉性手續(xù)續(xù)攤,________那河畔的金柳,是夕陽中的娘;_______,在我的心頭蕩漾愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉幸運,_____
好話就像一道秀麗的幻影,它卻常常招來“害蟲”,爬在你生命的樹木上,蠶食樹葉,最終導致你凋零,空洞。對于一個成熟糊涂的心靈而言,真正的好話可能不帶有任何奉承的修飾,它往往像一把剪刀,能修正你放松戒備時肆意集中的思想枝蔓,讓你向著陽光生長,結(jié)出自己的果實。請依據(jù)你對這段話的聯(lián)想和感悟,以“好話”為話題,寫一篇文章??梢杂洈⑴c話題有關(guān)的生活經(jīng)受、見聞,也可以談自己在這方面的看法、體會。要求:①題目自擬,立意自定②除詩歌外,文體不限800921.下面的求職信,內(nèi)容、用語和格式上都有不妥之處,請指出其中三處并加以修改?!裁刻?9〕求職信敬重的xx您好!22xx專
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