立體雪花的制作教學(xué)設(shè)計_第1頁
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課時教學(xué)設(shè)計第單元第課時總課時數(shù)：授課時間年月日課題教學(xué)目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)雪花的折紙方法，嘗試制作立體雪花。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、及動手操作能力。3體驗剪紙的樂趣。重計算學(xué)習(xí)雪花的折紙方法，嘗試制作立體雪花。難點學(xué)習(xí)雪花的折紙方法，嘗試制作立體雪花。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課一、欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛。了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)貼窗花，知道能裝飾環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。二、欣賞剪紙“小雪花”，感受它的顏色美、形狀美、對稱美。師：今天，老師給小朋友們帶來了好多的小雪花，大家想看嗎？師：這些剪紙里藏著好多的秘密，請你們仔細(xì)的觀察，看看誰能發(fā)現(xiàn)小秘密？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣，花瓣的圖案一樣，花紋也一樣，這就叫對稱）通過找秘密來激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友真聰明，找出了秘密，接下來讓我們用自己的小手把這些秘密用剪刀剪出來好嗎三、學(xué)習(xí)剪雪花。（一）、教師示范剪雪花。四學(xué)生操作師：你們想自己試一試嗎？想和小剪刀一起把你們剛才發(fā)現(xiàn)小雪花的秘密剪出來嗎1教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，注意觀察學(xué)生的折法是否正確，提醒學(xué)生邊角對整齊，沿虛線處折。2引導(dǎo)學(xué)生在開口處畫城墻，別把中間剪斷。3幫助個別能力差的孩子。4提醒學(xué)生使用剪刀注意安全。五窗花展示

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