2023學(xué)年上學(xué)期小學(xué)二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年上學(xué)期小?學(xué)二年級(jí)教?學(xué)工作總結(jié)?今年的教?學(xué)任務(wù)對(duì)于?我來說不同?一般，本來?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就?很欠缺的我?，由于學(xué)校?師資力量不?足，而擔(dān)任?了整個(gè)二年?級(jí)兩個(gè)班的?語文教學(xué)，?同時(shí)擔(dān)任其?中一個(gè)班的?班主任。剛?接到這個(gè)通?知的時(shí)候，?心里雖說有?點(diǎn)慌，但我?很快就平靜?了自己的心?態(tài)，我下定?決心，無論?遇到什么難?題都將認(rèn)認(rèn)?真真地帶好?兩個(gè)班的語?文教學(xué);不?管如何辛苦?，我也要將?普通而又平?凡的班主任?工作做好。?一、繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?二年級(jí)學(xué)生?雖說已經(jīng)有?了一年的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但?七八歲的孩?子，依然擺?脫不了自控?力差，紀(jì)律?渙散的影響?。為了繼續(xù)?深入對(duì)學(xué)生?良好習(xí)慣的?培養(yǎng)，課堂?上我進(jìn)行趣?味教學(xué)，盡?量吸引學(xué)生?的注意力，?___好學(xué)?生的紀(jì)律。?利用班會(huì)課?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，提醒學(xué)?生做好學(xué)習(xí)?準(zhǔn)備工作，?并且在課后?注意觀察學(xué)?生的行為，?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜樣?。在日常學(xué)?習(xí)中，時(shí)刻?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課、?認(rèn)真作業(yè)、?下課好好休?息、講文明?、講禮貌的?好習(xí)慣。?二、關(guān)心愛?護(hù)每個(gè)學(xué)生?作為一名?教師，我愛?班上的優(yōu)等?生，更愛班?級(jí)的后進(jìn)生?。在學(xué)習(xí)中?，不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?如我班的張?燁同學(xué)，剛?轉(zhuǎn)來的時(shí)候?連字都不會(huì)?寫，我并沒?有絲毫放棄?他的意思，?一邊手把手?的教他寫字?，一邊通過?和他聊天增?進(jìn)情感，取?得他的信賴?，抓住他們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?，不斷鼓勵(lì)?他，在學(xué)生?面前夸獎(jiǎng)他?是個(gè)懂事、?聰明、可愛?的孩子。漸?漸的，他不?但能完成作?業(yè)，而且成?績(jī)也有了很?大的進(jìn)步。?兩個(gè)班里還?有很多讓人?發(fā)愁的孩子?，我都是平?等地對(duì)待他?們，耐心地?輔導(dǎo)他們，?真誠地關(guān)愛?他們。還有?一個(gè)孩子因?為上學(xué)途中?不小心碰傷?了腳，上學(xué)?都由爸媽很?早送到學(xué)校?，才能不耽?誤爸媽上班?，雖然早上?很冷，但為?了不讓孩子?在外受冷，?我都很早來?校給孩子開?門。在生活?上，我更是?無微不至地?關(guān)心每個(gè)學(xué)?生，幫他們?削鉛筆、提?醒學(xué)生按時(shí)?吃藥、幫學(xué)?生點(diǎn)眼藥水?，即使學(xué)生?嘔吐，我也?是盡心幫助?，和學(xué)生一?起動(dòng)手弄干?凈。以到我?們班的學(xué)生?下課了，老?愛拉著我的?手問東問西?，跟我說知?心話，有些?孩子還給我?講故事、笑?話，讓我猜?謎語等。?一心希望班?上的每一個(gè)?孩子都能夠?獲得良好的?教育，所以?我的心里總?是裝著許多?讓我放心不?下的孩子，?上課的時(shí)候?多看他兩眼?，寫作業(yè)的?時(shí)候多叮囑?一句，課下?的時(shí)候多輔?導(dǎo)一下，取?得進(jìn)步的時(shí)?候多表揚(yáng)一?番……因?yàn)?費(fèi)的心多了?，我基本上?沒有閑暇的?時(shí)間，再加?上要批改兩?個(gè)班幾百份?作業(yè)，我每?天都是早出?晚歸，甚至?中午都來不?及回家吃飯?，在外面簡(jiǎn)?單吃點(diǎn)，便?又投入到工?作之中?？?點(diǎn)、累點(diǎn)并?不會(huì)挫傷我?工作的積極?性，只要看?到孩子些許?的進(jìn)步，就?會(huì)消除我一?身的疲勞。?因?yàn)閷?duì)孩?子抱著一顆?負(fù)責(zé)的心，?所以我很少?對(duì)孩子嚴(yán)加?訓(xùn)斥，甚至?大發(fā)雷霆，?因?yàn)楹⒆尤?果受到了傷?害，可能會(huì)?給他一生都?帶來不可磨?滅的影響。?因此，從一?開始我就采?用溫和的方?式來啟發(fā)教?育孩子，即?使效果沒有?嚴(yán)厲的訓(xùn)斥?來得快，但?我清楚的知?道，教育是?慢的藝術(shù)，?只有耐心才?能經(jīng)得起時(shí)?間的考驗(yàn)。?因?yàn)槲移降?地保持對(duì)孩?子的期望，?所以我?guī)У?孩子，在各?個(gè)方面都比?較平穩(wěn)，一?個(gè)學(xué)期下來?沒有給班級(jí)?帶來什么大?的矛盾，即?使是學(xué)習(xí)成?績(jī)上也沒有?太大的落差?。三、培?養(yǎng)良好的班?___班?___是培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)性?的沃土，有?了這塊沃土?，學(xué)生的個(gè)?性才能百花?爭(zhēng)艷。__?_活動(dòng)，最?能培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力、?___榮譽(yù)?感。除了帶?領(lǐng)學(xué)生積極?參加學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)外?，我還在班?內(nèi)___一?些小型活動(dòng)?。每天早上?和中午，我?總是很早就?到校，準(zhǔn)備?上課所需工?具，指導(dǎo)學(xué)?生搞好衛(wèi)生?工作，這樣?，學(xué)生不僅?養(yǎng)成逐步養(yǎng)?成熱愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?而且時(shí)刻想?為自己的班?___爭(zhēng)光?。開展一些?跟教學(xué)有關(guān)?的活動(dòng)，如?：寫字、朗?讀比賽等，?利用手抄報(bào)?開展繪畫比?賽，展示學(xué)?生各方面的?才能，發(fā)展?個(gè)性。逐步?形成一個(gè)健?康向上、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?___。?本學(xué)期有兩?項(xiàng)活動(dòng)對(duì)孩?子的影響比?較強(qiáng)烈：一?是朗誦比賽?。本期由于?對(duì)朗誦的加?強(qiáng)訓(xùn)練，孩?子們養(yǎng)成了?愛讀書的好?習(xí)慣，無論?是早讀還是?課堂上讀書?，都顯示出?孩子們對(duì)朗?讀的興趣。?更可喜的是?，班里涌現(xiàn)?出一匹朗誦?小能手，給?班里的讀書?帶來了絢麗?的色彩。二?是書寫?zhàn)B成?習(xí)慣培養(yǎng)。?本期非常重?要的一項(xiàng)任?務(wù)就是培養(yǎng)?孩子認(rèn)真書?寫的習(xí)慣。?每天安排孩?子進(jìn)行練字?，適時(shí)檢查?和評(píng)比，很?好地督促孩?子養(yǎng)成良好?的做事習(xí)慣?。在準(zhǔn)備書?寫展覽的過?程中，我和?孩子們精心?制作，將他?們的作品粘?貼繪制成漂?亮的小藝術(shù)?品，展覽在?學(xué)校顯眼的?地方，別人?的肯定和贊?美增強(qiáng)了孩?子們的信心?，更增添了?他們對(duì)書寫?的樂趣。我?們有理由相?信，未來他?們將成為漢?字書寫的精?英?；顒?dòng)?促進(jìn)成長(zhǎng)，?活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)?結(jié)，活動(dòng)讓?二年級(jí)的孩?子更自信、?更活潑