2023年初一班主任班務(wù)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初一班主任?班務(wù)總結(jié)?這一學(xué)年已?過(guò)去，在這?一學(xué)年中我?班既有成功?之處，也有?失敗之處。?“失敗乃是?成功之母”?，因此，特?總結(jié)如下：?1、這學(xué)?期我逐漸了?解了班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，了解?全班主要的?優(yōu)缺點(diǎn)并分?析其原因所?在，了解家?長(zhǎng)普遍的文?化層次，找?到亟待糾正?的弱點(diǎn)；研?究學(xué)生的個(gè)?性特征（包?括能力、氣?質(zhì)、性格、?愛(ài)好等），?了解個(gè)人的?生活環(huán)境，?掌握哪些是?積極分子，?哪些是特別?需要注意的?學(xué)生等等。?2、安全?衛(wèi)生教育方?面：我時(shí)時(shí)?提醒學(xué)生要?注意安全，?如農(nóng)忙時(shí)要?注意繁忙的?農(nóng)機(jī)；春季?要注意蜜蜂?的叮咬及防?治方法（學(xué)?生好玩去花?園中撲蝴蝶?）；用報(bào)紙?新聞中的學(xué)?生安全事故?教育他們等?。要求學(xué)生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?隨手拾自己?座位周圍的?垃圾，自己?的垃圾自己?管理，垃圾?箱專人負(fù)責(zé)?，確保班級(jí)?的清潔衛(wèi)生?。3、情?感心理教育?：良好的心?理是學(xué)生成?功的一半，?也利于老師?及家長(zhǎng)管理?和教育。因?此我時(shí)刻_?__學(xué)生的?心理變化，?及時(shí)疏導(dǎo)。?如本班有一?個(gè)男生，父?親外地工作?，平時(shí)倍受?爺爺奶奶的?疼愛(ài)與縱容?，由于爺爺?奶奶與媽媽?關(guān)系的惡化?及缺少合理?的家庭管教?，經(jīng)常曠課?，是一個(gè)很?令老師頭疼?的學(xué)生.我?曾經(jīng)多次和?他談心,告?訴他將來(lái)不?可能靠玩過(guò)?日子,必須?要有責(zé)任感?,為將來(lái)的?家庭而努力?.因?yàn)樗?憶力還可以?,我就要求?他盡自己最?大的努力完?成語(yǔ)文上的?古詩(shī)名句背?誦.當(dāng)他及?時(shí)完成好我?就鼓勵(lì)他.?以此激發(fā)他?學(xué)習(xí)的積極?性.班級(jí)還?有李敏、許?夢(mèng)婭等，在?心理上遭受?不同層次的?傷害，現(xiàn)在?已經(jīng)完全改?變，他們的?成績(jī)都保持?在十名左右?。4、學(xué)?習(xí)成績(jī)方面?：我精心培?養(yǎng)小干部：?其一，要大?力表?yè)P(yáng)干部?優(yōu)點(diǎn)，宣傳?他們的先進(jìn)?事跡，幫助?樹(shù)立威信；?其二，在鼓?勵(lì)干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法的同時(shí)，?要更嚴(yán)格要?求干部個(gè)人?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即"以?點(diǎn)帶面"；?其三，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過(guò)?干部這個(gè)小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班_?__。我還?力爭(zhēng)本班科?任老師和家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時(shí)常同他們?交換意見(jiàn)。?我在班內(nèi)掀?起激烈的、?持久的競(jìng)爭(zhēng)?活動(dòng)。必須?強(qiáng)調(diào)，這是?"互助"、?"友好"的?競(jìng)爭(zhēng)而不是?"敵視"和?"保守"的?競(jìng)爭(zhēng)，其目?的是為了取?得共同的、?更大的進(jìn)步?。.優(yōu)生要?鼓勵(lì)他們多?做創(chuàng)新的事?情，發(fā)揮優(yōu)?生的優(yōu)勢(shì)；?指名讓他帶?一名差生，?介紹方法讓?差生懂得怎?樣學(xué)，激起?他們的學(xué)習(xí)?興趣。對(duì)于?差生主要引?導(dǎo)他們多學(xué)?習(xí)，多重復(fù)?，在熟練的?基礎(chǔ)上不斷?提高自己的?語(yǔ)文能力，?尤其是學(xué)習(xí)?態(tài)度的轉(zhuǎn)變?和學(xué)習(xí)積極?性的提高方?面要花大力?氣。特別是?期中考試我?班的成績(jī)不?夠理想，當(dāng)?學(xué)生們看到?公布欄內(nèi)公?布的成績(jī)時(shí)?，我能感受?到學(xué)生的懊?悔，我也對(duì)?學(xué)生們說(shuō)出?自己的感受?，不要怕輸?，我們還有?機(jī)會(huì)，我班?不是天生的?差班。我們?必須克服因?月考考好而?驕傲的心態(tài)?，爭(zhēng)取期末?考試考出好?的成績(jī)。及?時(shí)激發(fā)與外?班學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。期?末考試我班?取得了明顯?的進(jìn)步，前?十名我班有?四名。若地?理學(xué)科的均?分差距小些?，我班均分?一定能夠超?過(guò)的。我想?我班還有機(jī)?會(huì)，爭(zhēng)取初?二超過(guò)兄弟?班級(jí)。5?、常規(guī)紀(jì)律?方面：良好?的常規(guī)和嚴(yán)?格的紀(jì)律是?進(jìn)行正常的?學(xué)習(xí)和生活?的保障，一?個(gè)學(xué)生調(diào)皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動(dòng)?往往會(huì)使一?堂好課留下?遺憾，使整?個(gè)___活?動(dòng)宣告失敗?，甚至使全?班努力爭(zhēng)取?的榮譽(yù)付諸?東流，直接?影響到班_?__的利益?。因此，采?取班主任督?查、班干協(xié)?助、小密探?匯報(bào)等多種?方法管好紀(jì)?律，抓好常?規(guī)。

6?、感恩教育?方面：這個(gè)?方面主要是?利用語(yǔ)文教?材及感恩方?面的文章，?通過(guò)周會(huì)課?、語(yǔ)文課、?父親節(jié)、母?親節(jié)等時(shí)間?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。7?、為了能更?好地挖掘?qū)W?生的潛力，?還竭力與班?級(jí)的任課老?師及家長(zhǎng)配?合，真實(shí)全?面地了解學(xué)?生