某實(shí)訓(xùn)中心規(guī)章制度匯編

資料范本本資料為word版本，可以直接編輯和打印，感謝您的下載某實(shí)訓(xùn)中心規(guī)章制度匯編地點(diǎn)： 時(shí)間： 說(shuō)明：本資料適用于約定雙方經(jīng)過(guò)談判，協(xié)商而共同承認(rèn)，共同遵守的責(zé)任與義務(wù)，僅供參考，文檔可直接下載或修改，不需要的部分可直接刪除，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容江蘇省寶應(yīng)職業(yè)教育中心校驗(yàn)實(shí)習(xí)規(guī)*早制度匯編（2007年9月修訂）實(shí)訓(xùn)中心2007.9實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定實(shí)踐教學(xué)的目的在于通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考、獨(dú)立操作的能力，正確地掌握專業(yè)技能和技巧，完善其智能結(jié)構(gòu)，使之成為適應(yīng)專業(yè)工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。本規(guī)定所指的實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、 總則1、 教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求，在主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。2、 各種實(shí)習(xí)都應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，三大實(shí)習(xí)計(jì)劃和大綱歸口各專業(yè)部制定和實(shí)施，由實(shí)訓(xùn)中心協(xié)調(diào)安排時(shí)間進(jìn)行。學(xué)校其他各有關(guān)部門(mén)應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。3、 三大實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源由校計(jì)劃財(cái)務(wù)部統(tǒng)籌安排，并納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。二、 實(shí)踐場(chǎng)所的選擇和實(shí)踐基地1、 教學(xué)實(shí)習(xí)一般在校內(nèi)進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)首先選擇與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)和單位。若專業(yè)無(wú)聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)和單位，在專業(yè)基本對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)大綱要求的前提下，本著就近、相對(duì)穩(wěn)定、節(jié)約開(kāi)支的原則，選擇技術(shù)、設(shè)備比較先進(jìn)，生產(chǎn)較正常，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)較重視，便于安排師生食宿的企業(yè)、廠、所。實(shí)踐地點(diǎn)的確定須報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。2、 某些專業(yè)、某種性質(zhì)的實(shí)習(xí)可采取學(xué)生自選地點(diǎn)（單位）分散實(shí)習(xí)的辦法，但必須經(jīng)教學(xué)管理部、各專業(yè)部研究批準(zhǔn)后，認(rèn)真組織并有保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核措施和手段。3、 一次實(shí)習(xí)一般應(yīng)在一個(gè)單位進(jìn)行，如若不能滿足實(shí)習(xí)要求，以當(dāng)日能返回實(shí)習(xí)點(diǎn)或?qū)W校為原則選擇幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。4、 各專業(yè)部應(yīng)把實(shí)踐基地建設(shè)列入工作議程，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，幫助實(shí)踐單位開(kāi)展技術(shù)革新、業(yè)務(wù)講座等力所能及的工作，建立互惠互利的協(xié)作關(guān)系。三、 教學(xué)實(shí)習(xí)1、 課程內(nèi)安排的實(shí)踐教學(xué)稱為教學(xué)實(shí)習(xí)。2、 教學(xué)實(shí)習(xí)由教研組負(fù)責(zé)人根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排情況和大綱要求，合理制定出實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，報(bào)專業(yè)部主任審批后，送實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)管理部各1份。3、 實(shí)習(xí)前，由各專業(yè)部組織班主任召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)計(jì)劃、目的、意義、安全、組織紀(jì)律等相關(guān)事項(xiàng)。4、 教學(xué)實(shí)習(xí)以任課教師為主，實(shí)習(xí)管理員協(xié)助，共同完成。5、 在實(shí)習(xí)前一周任課教師應(yīng)與實(shí)習(xí)管理員一起參與教學(xué)實(shí)習(xí)的設(shè)備、儀器、耗材準(zhǔn)備工作和其他準(zhǔn)備工作；實(shí)習(xí)結(jié)束后，任課教師應(yīng)整理儀器設(shè)備和其他善后工作并與實(shí)習(xí)管理員做好交接工作。四、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)1、 到企業(yè)、廠或其它基層部門(mén)進(jìn)行的與某門(mén)課程相關(guān)的實(shí)踐性教學(xué)稱為生產(chǎn)實(shí)習(xí)。2、 實(shí)習(xí)由各專業(yè)部根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度安排，合理制定出實(shí)習(xí)時(shí)間，并由教研組負(fù)責(zé)人制定出實(shí)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)書(shū)，報(bào)專業(yè)部主任審批后，送實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)管理部各1份。3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)由各專業(yè)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，教學(xué)管理部積極配合參與。4、 實(shí)習(xí)前，由各專業(yè)部組織班主任召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)的重要意義、實(shí)習(xí)安全、組織紀(jì)律等相關(guān)事項(xiàng)。5、 實(shí)習(xí)過(guò)程中，各專業(yè)部必須安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)挑選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，思想作風(fēng)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，并有一定組織能力的教師擔(dān)任。對(duì)于很分散的實(shí)習(xí)要有專任教師負(fù)責(zé)，并進(jìn)行巡回檢查。6、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，按實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐、參觀以及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并經(jīng)常檢查和督促學(xué)生日記和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。7、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位的溝通，負(fù)責(zé)學(xué)生住宿、飲食、實(shí)習(xí)內(nèi)容、安全、紀(jì)律和考勤等的管理工作。8、 實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)生必須上交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)日記和報(bào)告由帶隊(duì)教師批改和加評(píng)語(yǔ)，綜合實(shí)習(xí)鑒定得出的實(shí)習(xí)成績(jī)。五、 畢業(yè)實(shí)習(xí)1、 學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行的大型綜合性實(shí)踐教學(xué)稱為畢業(yè)實(shí)習(xí)。2、 畢業(yè)實(shí)習(xí)前，由各專業(yè)部召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真布置實(shí)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)、安全、紀(jì)律、時(shí)間等。3、 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)生必須繳交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，交各專業(yè)部。專業(yè)部綜合實(shí)習(xí)鑒定等得出的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。六、 實(shí)習(xí)日記（卡片）和實(shí)習(xí)報(bào)告1、實(shí)習(xí)期間.建議學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題）。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。2、 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告按照大綱的要求編寫(xiě)，著重寫(xiě)自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。3、 實(shí)習(xí)結(jié)束。學(xué)生應(yīng)把實(shí)習(xí)日記或?qū)嵙?xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱，并評(píng)定成績(jī)。七、 實(shí)習(xí)鑒定與考核1、 學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定以政治思想為主要內(nèi)容。包含學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等。2、 實(shí)習(xí)成績(jī)考核包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。理論部分的考核：實(shí)習(xí)期間若進(jìn)行理論授課，由理論授課教師按照教學(xué)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本理論、基本知識(shí)的理解和掌握程度出具書(shū)面試題進(jìn)行，成績(jī)按百分制評(píng)定，成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案。實(shí)踐部分的考核：由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本技能的理解和掌握程度（包括制作的產(chǎn)品質(zhì)量），參照實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容以及實(shí)習(xí)單位指派的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的意見(jiàn)評(píng)定成績(jī)。3、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將考核成績(jī)及實(shí)習(xí)鑒定送專業(yè)部，如因故緩交者，應(yīng)向?qū)I(yè)部說(shuō)明原因，但最遲應(yīng)于本學(xué)期結(jié)束前送專業(yè)部。各專業(yè)部應(yīng)將學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)及時(shí)報(bào)實(shí)訓(xùn)中心。4、 未按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，或病假、事假總計(jì)占實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)的?；驘o(wú)故曠工累計(jì)為2天的學(xué)生，考核成績(jī)不及格?？己顺煽?jī)不及格的學(xué)生按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。八、 實(shí)習(xí)紀(jì)律1、學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和學(xué)校、企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度，遵守學(xué)校與實(shí)踐單位簽定的有關(guān)合同、協(xié)議，遵守安全操作規(guī)程。如有違犯，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育，幫助改正。并書(shū)面報(bào)告。對(duì)情節(jié)比較嚴(yán)重的，實(shí)習(xí)指導(dǎo)師與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)研究后可停止其實(shí)習(xí)。并限期返校，聽(tīng)候處理。2、 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，原則上一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)事假或病假的，須持有證明，經(jīng)班主任簽注意見(jiàn)，經(jīng)專業(yè)部批準(zhǔn)，才能離隊(duì)，并按規(guī)定補(bǔ)實(shí)習(xí)，否則，按曠課論處。3、 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)所使用的勞動(dòng)工具和使用儀器，未經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員許可，不能擅自開(kāi)動(dòng)機(jī)器和使用儀器，如經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員許可，也必須按有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行，否則發(fā)生損壞事故，將追究責(zé)任，并給予適當(dāng)處理。4、 實(shí)習(xí)未結(jié)束，不得提前離隊(duì)。九、考評(píng)和成績(jī)?cè)u(píng)定1、 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)以百分制評(píng)定，成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案。2、 學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交實(shí)習(xí)日記或?qū)嵙?xí)報(bào)告，方可取得實(shí)習(xí)考評(píng)資格。實(shí)習(xí)日記或?qū)嵙?xí)報(bào)告由實(shí)訓(xùn)中心統(tǒng)一發(fā)給。3、 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本技能的理解和掌握程度，學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)中的紀(jì)律和表現(xiàn)情況，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員意見(jiàn)和實(shí)習(xí)單位出具的鑒定綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。十、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1、 實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量由專業(yè)部、實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)管理部共同進(jìn)行監(jiān)控。2、 教學(xué)實(shí)習(xí)在結(jié)束時(shí)由教學(xué)管理部安排值班人員對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，并填寫(xiě)《值班記錄》，由教學(xué)管理部及時(shí)將情況反饋到實(shí)踐教學(xué)管理所屬專業(yè)部，以便在下次實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)由招生就業(yè)部不定期派人到學(xué)生所在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行巡視檢查，掌握實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生情況，并針對(duì)掌握的具體情況與學(xué)生實(shí)踐所在企業(yè)、單位、廠、所協(xié)商解決存在的問(wèn)題，以便在下次實(shí)踐教學(xué)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室精神文明公約一、 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。二、 模范地遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，道德規(guī)范和社會(huì)公德。三、 積極參加學(xué)校、教學(xué)管理部、專業(yè)部的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)。四、 強(qiáng)化師德建設(shè)，為人師表，開(kāi)展好教書(shū)育人和管理育人的活動(dòng)。五、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室全體老師要互相配合，互尊互愛(ài)，碰到困難應(yīng)共同協(xié)商解決，不推諉，不扯皮。六、 建立并執(zhí)行衛(wèi)生包干制，切實(shí)搞好衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外及公共場(chǎng)所的清潔整齊。共同創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。七、 積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。八、 發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，表?yè)P(yáng)好人好事，抵制不正之風(fēng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室工作制度1、 保持室內(nèi)安靜。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室內(nèi)喧嘩、打鬧、吸煙、吃零食。2、 保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室儀器、設(shè)備等，應(yīng)擺放整齊、美觀，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室內(nèi)存放私人物品。3、 做好防潮、防霉、防熱、防塵、防盜、防腐蝕等安全工作。使儀器設(shè)備保持良好的使用狀態(tài)。對(duì)精密、貴重儀器設(shè)備，師生必須按操作規(guī)程使用，用后要填寫(xiě)儀器使用卡。4、 各實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室之間，要相互協(xié)作，互通有無(wú)，節(jié)約開(kāi)支，實(shí)現(xiàn)物盡其用，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)物品的利用率。5、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室財(cái)物保管。健全帳物管理機(jī)制。有關(guān)添置和購(gòu)置儀器設(shè)備、耗材，損壞丟失、賠償，年終清資等項(xiàng)工作細(xì)則，均按有關(guān)條款進(jìn)行處理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)1、 按照實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排，在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)集體備課，確定實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，開(kāi)列實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)耗材、工量具及儀器儀表等清單。2、 學(xué)生實(shí)習(xí)前要進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律教育、愛(ài)護(hù)公物教育、安全操作規(guī)程教育，強(qiáng)化安全意識(shí)和公物愛(ài)護(hù)意識(shí)，防止人身設(shè)備事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違章操作有權(quán)立即制止或停止實(shí)習(xí)，確保安全。3、 培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)工種的基本操作知識(shí)與操作技能，在教學(xué)中做到四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講解和示范、認(rèn)真巡視檢查糾正、認(rèn)真做好考核記錄，不做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。4、 嚴(yán)格按“5S”管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理，做好安全配套措施的規(guī)范化；工量具、儀器儀表、材料等擺放的規(guī)范化；操作方式（姿勢(shì)）的規(guī)范化；定崗定位的規(guī)范化；作息時(shí)間的規(guī)范化；衛(wèi)生保潔的規(guī)范化；實(shí)習(xí)結(jié)束工作的規(guī)范化等，做到安全、規(guī)范、整潔、有序。5、 要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，杜絕浪費(fèi)。公物要編號(hào)登記后責(zé)任到人，損壞要根據(jù)其原因追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；要提高實(shí)習(xí)耗材的利用率和回收率，領(lǐng)用新工具、新材料等力爭(zhēng)做到以舊換新。6、真實(shí)、準(zhǔn)確地評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練和文明生產(chǎn)素質(zhì)的培養(yǎng)。7、 要提前到班，帶領(lǐng)學(xué)生整齊、有序、安靜的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，做好衛(wèi)生保潔，填全填齊實(shí)習(xí)日志。堅(jiān)守工作崗位，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)情況，設(shè)備保養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生情況，做好交接工作，并做好考勤考績(jī)記錄。每次要有集中講評(píng)，每個(gè)模塊實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行一次技能考核，并做好考績(jī)記錄。8、 積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。9、 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。實(shí)習(xí)管理員崗位職責(zé)1、 以教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好學(xué)生表率。2、 按時(shí)上下班，履行職責(zé)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。3、 了解與業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，了解本專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法步驟，解決實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一般性問(wèn)題。4、 參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室建設(shè)，參與設(shè)備驗(yàn)收、安裝、調(diào)試等工作，承擔(dān)儀器、設(shè)備的清理、保管、維修、發(fā)放、回收、清潔等工作，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器的完好。5、 積極參加教書(shū)育人工作，對(duì)參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室規(guī)章制度和操作規(guī)程、愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器和設(shè)備等方面的教育。6、 負(fù)責(zé)分管實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室的設(shè)備、儀器儀表、工量具的領(lǐng)用、保管、維護(hù)，并建好臺(tái)帳；負(fù)責(zé)依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃和耗材清單準(zhǔn)備好耗材，并在上課前與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好交接，上課結(jié)束做好學(xué)生作品的保管，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束做好耗材的回收；負(fù)責(zé)分管實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室內(nèi)物品擺放和環(huán)境衛(wèi)生工作；負(fù)責(zé)分管實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室使用情況記載，做好設(shè)備、儀器儀表、工量具的檢查、記錄，并做好損壞、遺失的追償；協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)規(guī)范化工作。7、積極完成實(shí)訓(xùn)處安排的臨時(shí)性工作。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料管理制度為確保各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行，科學(xué)合理地使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料，特制定如下制度以規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料的使用：一、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料由專門(mén)的保管員管理，保管員應(yīng)服從學(xué)校的安排和管理。二、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料在進(jìn)庫(kù)前應(yīng)由保管員、教管部和行政部共同盤(pán)點(diǎn)，確認(rèn)無(wú)誤后，參與盤(pán)點(diǎn)人員共同在入庫(kù)單上簽字。三、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料入庫(kù)后，保管員在教管部和行政部的共同管理下，做好對(duì)材料的整理、擺放、歸類(lèi)，并建出入賬，做到有序、有計(jì)劃。四、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料的領(lǐng)用由實(shí)習(xí)管理員每周做計(jì)劃，填報(bào)領(lǐng)料單，經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心批準(zhǔn)后交由保管員，領(lǐng)取后實(shí)習(xí)管理員分發(fā)給各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并建臺(tái)帳。五、 實(shí)習(xí)管理員在制定每周材料使用計(jì)劃時(shí)應(yīng)科學(xué)合理，減少浪費(fèi)。對(duì)于常用工量具，應(yīng)合理使用，如遇有損壞，盡量維修。對(duì)于不能維修的，應(yīng)以舊換新；對(duì)于易耗材料的下腳料，應(yīng)合理管理，不得私自處理，定期由教管部和行政部共同處理。六、 實(shí)習(xí)耗材由實(shí)習(xí)管理員按計(jì)劃與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一同分發(fā)給學(xué)生，遇人為原因損壞、遺失的，學(xué)生個(gè)人交納耗材費(fèi)用，憑票重新領(lǐng)取，實(shí)習(xí)管理員應(yīng)收好票據(jù)，做好臺(tái)帳。七、保管員應(yīng)定期整理材料臺(tái)帳，做到庫(kù)存量一目了然，以便于及時(shí)增購(gòu)耗材，并做到增減清晰。八、 每學(xué)期末由行政部、教管部和保管員對(duì)各實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室耗材進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并結(jié)算實(shí)習(xí)耗材數(shù)量。九、 每學(xué)期初保管員協(xié)助教管部和行政部制定新學(xué)期的實(shí)習(xí)耗材的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃。附：易損工量具及重點(diǎn)耗材管理辦法易損工量具及重點(diǎn)耗材管理辦法為進(jìn)一步做好實(shí)訓(xùn)管理工作，提高管理效益，現(xiàn)對(duì)易損工量具及重點(diǎn)耗材實(shí)行以下管理辦法：1、 對(duì)于易損工量具，每個(gè)實(shí)習(xí)室按工位數(shù)配齊工量具。由實(shí)習(xí)管理員申請(qǐng)，實(shí)訓(xùn)中心審批，到保管室領(lǐng)取。對(duì)于易損工量具的人為損壞，由損壞人或班級(jí)按賠償辦法賠償，到會(huì)計(jì)室交賠償款后，憑發(fā)票和舊工量具到保管室換取新工量具。對(duì)于人為損壞，找不到損壞人或班級(jí)的，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理員按賠償辦法賠償。對(duì)于易損工量具的自然損壞，由實(shí)習(xí)管理員申請(qǐng)，實(shí)訓(xùn)中心審批，憑舊工量具到保管室更換。2、 重點(diǎn)耗材的管理：（1）電工實(shí)習(xí)的銅芯線：每班級(jí)按需要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)管理員共同申請(qǐng)，實(shí)訓(xùn)中心審批，到保管室領(lǐng)?。ㄟ^(guò)秤，記下重量）。下腳料定時(shí)回收，交保管室，過(guò)秤，記下重量。學(xué)期結(jié)束由實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)。（2） 電子實(shí)習(xí)的焊錫：首次實(shí)習(xí)班級(jí)按需要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)管理員共同申請(qǐng)，實(shí)訓(xùn)中心審批，到保管室領(lǐng)取。以后申請(qǐng)、領(lǐng)取憑焊錫中間的支承筒換取。（3） 車(chē)工實(shí)習(xí)的車(chē)刀：首次實(shí)習(xí)班級(jí)按需要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)管理員共同申請(qǐng)，實(shí)訓(xùn)中心審批，到保管室領(lǐng)取。以后申請(qǐng)、領(lǐng)取憑舊刀桿換取。（4） 車(chē)工、銑工實(shí)習(xí)的鋼、鋁件等：申請(qǐng)領(lǐng)取時(shí)過(guò)秤，記下重量。下腳料回收時(shí)記下重量。學(xué)期結(jié)束由實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)。實(shí)習(xí)工量具、耗材的管理關(guān)系到節(jié)約型校園的創(chuàng)建，也關(guān)系到安全問(wèn)題，請(qǐng)所有參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理人員高度重視，管理好工量具與耗材。注：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)管理員例會(huì)時(shí)間為每大周后一個(gè)周四下午2：10，地點(diǎn)C204教室。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器、設(shè)備、技術(shù)資料借用制度1、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器、電教設(shè)備應(yīng)記入固定資產(chǎn)帳，精密、貴重儀器設(shè)備一般不外借。2、 教學(xué)中常用的教具、用品等，由任課教師提出申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心批準(zhǔn)，由保管員統(tǒng)一安排，具借人填寫(xiě)借據(jù)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室的一切物資一律不得借給私人或私自拿用。凡經(jīng)批準(zhǔn)外借的物品，借用人必須當(dāng)面檢查好，履行借用手續(xù)，按期歸還（最多不超過(guò)一月），若需要繼續(xù)使用，可辦理續(xù)借手續(xù)，歸還物品必須洗凈整理好。歸還時(shí)如發(fā)現(xiàn)有損壞，由借用人負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室保管員崗位職責(zé)1、熟悉所保管儀器的型號(hào)、規(guī)格、性能和用途，了解并掌握所管物品的技術(shù)要求及存放條件。2、 執(zhí)行設(shè)備管理制度，建好帳、卡，辦理驗(yàn)收領(lǐng)用手續(xù)，保持帳、卡、物相符。3、 做好所管物品防火、防盜、防潮、防銹、防腐等工作。4、 定期檢查設(shè)備物品的技術(shù)資料、設(shè)備附件的情況。5、 建立貴重、精密儀器（包括設(shè)備附件）的技術(shù)檔案。6、 負(fù)責(zé)處理公物賠償問(wèn)題。7、 定期匯總易耗品的使用情況，并上報(bào)實(shí)訓(xùn)中心。提前兩周上報(bào)須添置的易耗品。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范1、 實(shí)習(xí)應(yīng)有相配套的材料、工量具、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)有關(guān)資料。2、 實(shí)驗(yàn)主講教師應(yīng)為具備中級(jí)及其以上職稱的教學(xué)人員。3、 任課教師應(yīng)提前一周到實(shí)習(xí)基地檢查實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)同實(shí)習(xí)教學(xué)人員共同設(shè)法解決。4、 同理論教學(xué)一樣，任課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真編寫(xiě)實(shí)習(xí)教案，教案包括實(shí)習(xí)目的、要求、實(shí)習(xí)方法和實(shí)習(xí)步驟、學(xué)生分組、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)指導(dǎo)以及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況，教案中充分體現(xiàn)實(shí)習(xí)教學(xué)的廣大環(huán)節(jié)：即組織教學(xué)、講解、示范、巡回指導(dǎo)、小結(jié)、清理。5、 實(shí)習(xí)基地應(yīng)提前做好實(shí)習(xí)課的器材準(zhǔn)備工作和必要的數(shù)據(jù)測(cè)定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在授課前一天再次檢查實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況。6、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真講解和操作示范。在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，積極引導(dǎo)學(xué)生探索問(wèn)題和解決問(wèn)題。7、 實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。8、 凡計(jì)劃外的實(shí)習(xí)須經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心批準(zhǔn)才能進(jìn)行。9、 學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，必須聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排，保持室內(nèi)安靜。10、 學(xué)生實(shí)習(xí)，必須嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，設(shè)備若要通電、開(kāi)機(jī)，必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理員檢查同意進(jìn)行。11、 實(shí)習(xí)過(guò)程中，若發(fā)生故障或事故，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師或工作人員停電、關(guān)機(jī)，立即中斷實(shí)習(xí)，嚴(yán)禁擅自處理。12、 對(duì)不服從安排，違反實(shí)習(xí)基地管理制度和安全操作規(guī)程，影響實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或?qū)嵙?xí)基地工作或損壞儀器設(shè)備者，按責(zé)任事故處理，并記入實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)成績(jī)記不及格。13、 實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)習(xí)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，并會(huì)同教研組對(duì)實(shí)習(xí)人員進(jìn)行考核。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程1、 預(yù)習(xí)：要求學(xué)生在相關(guān)理論知識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程有基本的了解。2、 講解和提問(wèn)：指導(dǎo)教師首先要對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的方法、步驟和可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行講解和分析，然后針對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵步驟對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。3、基本操作的訓(xùn)練：學(xué)生對(duì)設(shè)備的使用以及操作的步驟要求熟練、正確；對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)臺(tái)面放置的物體要合理安全；對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作后的環(huán)境要整潔、衛(wèi)生。4、 學(xué)生作業(yè)：學(xué)生的每次作業(yè)、考核嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)并考核，記入學(xué)生成績(jī)一覽表。5、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱：教師在批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)既要看是否符合規(guī)范，更要著重于報(bào)告中分析討論部分，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象展開(kāi)討論，獨(dú)立發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。6、 講評(píng)與總結(jié)：當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，可留下一部分時(shí)間讓學(xué)生以實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)小組為單位，自由討論，相互交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；在下一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)講解前教師結(jié)合討論情況對(duì)學(xué)生前一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核方案實(shí)踐性教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步建立和完善質(zhì)量監(jiān)督體系，確保實(shí)踐性教學(xué)考核的公正、公平、合理，在保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安全的同時(shí)，優(yōu)化流程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核方案，滿分為一百分。一、考核內(nèi)容包括：課前準(zhǔn)備，權(quán)重0.1授課過(guò)程，權(quán)重0.3常規(guī)管理，權(quán)重0.3考試成績(jī)，權(quán)重0.3（一）課前準(zhǔn)備指導(dǎo)教師應(yīng)按課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研組要求，科學(xué)、合理的準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教案和實(shí)施方案，進(jìn)行安全培訓(xùn)考核，并能詳細(xì)列出每一單元所用工具、量具、儀器、耗材等相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)器材和教學(xué)完成目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行教研組上報(bào)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)進(jìn)度。通常以半天為一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)單元。（二） 授課過(guò)程課任教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，依據(jù)教案科學(xué)合理地進(jìn)行授課、輔導(dǎo)，并布置實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行技能訓(xùn)練，指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地進(jìn)行巡查、督促、指導(dǎo)。每次作業(yè)應(yīng)作批改、記錄。（三） 常規(guī)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理，做到作息時(shí)間規(guī)范化，工具、量具擺放規(guī)范化，衛(wèi)生工作規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束工作規(guī)范化等。同時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)公物責(zé)任到人，杜絕人為損壞和丟失，盡量提高實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)材料的利用率和回收率。（四） 考試考試成績(jī)是輔導(dǎo)教師的實(shí)績(jī)考核的重要依據(jù)，學(xué)生應(yīng)取得一定的考試成績(jī)，以確保教學(xué)質(zhì)量。二、 考核指標(biāo)：（一） 課前準(zhǔn)備：10分（二） 授課過(guò)程：30分（三） 常規(guī)管理：30分（四） 考試：30分三、 實(shí)踐性教學(xué)權(quán)重：實(shí)踐性教學(xué)的課時(shí)數(shù)占該教師總課時(shí)數(shù)的比例，實(shí)行學(xué)期考核。附表：優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室管理員、保管員評(píng)選條件1、 能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針。2、 遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)生，模范地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)集體活動(dòng)，同事之間團(tuán)結(jié)好、協(xié)作好。3、 熱愛(ài)本職工作，肯鉆好學(xué)、業(yè)務(wù)熟練、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)熱情配合老師上好實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室管理有水平、質(zhì)量高。4、 凡能獨(dú)立帶實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課者，各項(xiàng)檢查評(píng)比優(yōu)秀者，管理實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室成績(jī)突出者，有優(yōu)先權(quán)。5、 除上述條件外，凡參加評(píng)優(yōu)者，需寫(xiě)出自己的工作總結(jié)，將自己思想學(xué)習(xí)、工作成績(jī)、準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況、獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的次數(shù)及時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)管理、耗材利用及對(duì)外服務(wù)、科研等情況如實(shí)匯報(bào)，參加評(píng)選。6、 凡有曠工、打架、斗毆、酗酒，出現(xiàn)重大責(zé)任事故及遲到、早退，一年病假超過(guò)兩周，事假超過(guò)一周者，取消評(píng)選資格。學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安全培訓(xùn)實(shí)施方案時(shí)間：每學(xué)期第一次實(shí)習(xí)的第1、2課地點(diǎn)：各實(shí)習(xí)班級(jí)的原教室人員：各實(shí)習(xí)班級(jí)班主任，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師流程：一、班主任1、 宣布實(shí)習(xí)安排2、 強(qiáng)化幾點(diǎn)要求（安全要求、紀(jì)律要求、衛(wèi)生值日要求、常規(guī)要求、突出服從指導(dǎo)老師管理）3、 介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師二、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師1、 宣讀實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室規(guī)章制度2、 宣讀實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安全文明須知3、 宣讀安全操作規(guī)程4、 宣讀儀器損壞賠償辦法5、 補(bǔ)充本實(shí)習(xí)室的安全、常規(guī)、公物、衛(wèi)生等要求6、 組織安全操作規(guī)程考試（部分工種）（課后批改試卷，及時(shí)上交教管部存檔，有不合格者，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心、班主任，取消該生實(shí)習(xí)資格）三、 班主任1、 再次強(qiáng)化安全要求2、 以往技能大賽情況通報(bào)（約有20名高級(jí)工）、考工情況通報(bào)（約有10%的學(xué)生不能通過(guò)中級(jí)工考核），并突出在校生必須參加中級(jí)工考核。3、 典型情況說(shuō)明（安全問(wèn)題、公物問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題）4、 與學(xué)生簽定實(shí)習(xí)安全合同書(shū)（及時(shí)上交教管部存檔）5、突出學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)室流程正常在班，等待實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師到班組織，在指導(dǎo)老師組織下，到走廓整隊(duì)，然后班長(zhǎng)在前，指導(dǎo)老師在后，整齊、有序、安靜的進(jìn)入實(shí)習(xí)室請(qǐng)各班主任自行調(diào)課，協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好安全培訓(xùn)工作，實(shí)訓(xùn)中心將正常記算工作量。遇確實(shí)不能調(diào)課者，請(qǐng)班主任與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好協(xié)調(diào)，并利用其他時(shí)間補(bǔ)充培訓(xùn)，安排好衛(wèi)生值日工作。四、班主任與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一起組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)室，分發(fā)工量具、耗材、登記工位、登記公物，開(kāi)始實(shí)習(xí)。教學(xué)管理部2007年9月實(shí)驗(yàn)室習(xí)室安全文明須知為了搞好防盜、防火、防爆、防毒、防災(zāi)、防事故等為中心的安全預(yù)防工作，保障師生員工人身和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室的安全，特作如下規(guī)定：一、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室安全工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，切實(shí)抓好安全教育，樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，把安全工作真正落實(shí)到實(shí)處。二、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室要建立健全有關(guān)操作規(guī)程，認(rèn)真做好安全管理工作；每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束和下班前，都要切斷電源、水源、氣源等，消滅火種、關(guān)鎖好門(mén)窗等。三、 凡有危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師必須首先講清操作規(guī)程、安全事項(xiàng)，其后必須兩人以上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得隨意讓非實(shí)驗(yàn)人員操作。四、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室要加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆等危險(xiǎn)物品的管理。五、 嚴(yán)禁亂拉、亂接電源線，經(jīng)常檢修、維護(hù)線路以及通風(fēng)、防火設(shè)備等。不得私用電爐與炊烹電源。六、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室內(nèi)抽煙與未經(jīng)批準(zhǔn)動(dòng)用明火，作好防火與消防設(shè)施的維護(hù)、管理工作。七、 如發(fā)生不安全緊急情況，要及時(shí)報(bào)警。八、 凡違反安全規(guī)定造成的事故，要及時(shí)上報(bào)，不準(zhǔn)隱瞞不報(bào)，并按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)規(guī)則一、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)前，學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確目的要求、方法和步驟，做好準(zhǔn)備工作。二、 學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)分組的要求，按時(shí)參加，不得隨意變動(dòng)。三、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)均應(yīng)在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理員指導(dǎo)下進(jìn)行。參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的學(xué)生必須集中思想，認(rèn)真操作和仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)，積極分析思考，不得馬虎從事，不得湊數(shù)據(jù)和抄襲別人的記錄。在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中應(yīng)注意探索和創(chuàng)新。四、 嚴(yán)守紀(jì)律，遵守現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章和安全制度。不準(zhǔn)動(dòng)用與本次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的設(shè)備、儀器以及工具和原材料。按操作規(guī)程進(jìn)行，遇到事故應(yīng)立即采取安全措施，并及時(shí)向指導(dǎo)人員報(bào)告。五、 在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室內(nèi)及其他場(chǎng)所，必須保持安靜，不準(zhǔn)高聲談笑，不準(zhǔn)吸煙、注意保持公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑和隨地吐痰。六、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電和材料，每次實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師檢查后，方可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。凡損壞儀器、設(shè)備、工具者，均應(yīng)查究原因，按規(guī)定賠償損失。七、 遵照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告或完成其他作業(yè)，按時(shí)交批。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核、評(píng)定成績(jī)；如實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求，必須退回重做。缺實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，應(yīng)申請(qǐng)補(bǔ)做。學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)規(guī)章制度一、 學(xué)生未經(jīng)允許不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室不得大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。二、 學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)，未經(jīng)指導(dǎo)老師允許，不得擅自開(kāi)啟、移動(dòng)和拆卸儀器、設(shè)備。三、 學(xué)生在進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定方法和步驟進(jìn)行操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。四、 學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)，未按指導(dǎo)老師要求，擅自任意操作，造成實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備、儀器損壞、丟失的要照價(jià)賠償。五、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備、儀器在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)整理清潔、擺放回原地。六、 嚴(yán)禁學(xué)生在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，嚴(yán)禁學(xué)生用窗簾布擦手。七、 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)束，要對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。八、 嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入室內(nèi)。九、 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室著裝要規(guī)范。十、學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作時(shí)，要嚴(yán)守操作規(guī)程，注意人身安全。儀器設(shè)備損壞、丟失賠償處理辦法一、 建立實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄，登記每次實(shí)驗(yàn)設(shè)備、機(jī)器及低值耐用品的故障損壞情況原因。二、 設(shè)備、機(jī)器屬正常原因損壞，不追究使用者責(zé)任。三、 如非正常原因損壞丟失，視原因及后果分別給予相應(yīng)的賠償及處理。四、 由于下列原因發(fā)生責(zé)任事故，造成儀器設(shè)備及器材的損壞和丟失的應(yīng)予賠償：1、 不聽(tīng)從指導(dǎo)，違反操作規(guī)程或不按規(guī)定要求進(jìn)行操作的。工作不負(fù)責(zé)任、粗心大意、指導(dǎo)錯(cuò)誤或保管不當(dāng)造成的損壞或丟失的。2、 不按制度又未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自動(dòng)用或任意拆改儀器設(shè)備的。3、 由于其他主觀原因而造成設(shè)備丟失或損壞的。五、 由于下列客觀原因造成儀器設(shè)備的損失，在確定賠償金時(shí)，可酌情減輕或免于賠償：1、 按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，確因缺乏經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)不熟練而造成損失的。2、 一貫遵守制度，愛(ài)護(hù)設(shè)備，因偶爾疏忽造成損失的。3、 發(fā)生事故后能積極設(shè)法挽救損失，且主動(dòng)如實(shí)報(bào)告，認(rèn)識(shí)較好的。六、 單價(jià)在200元以下的低值耐用品儀器設(shè)備的損壞和丟失，由實(shí)習(xí)管理員協(xié)助主管部門(mén)處理賠償事宜。根據(jù)儀器的新舊程度、丟失原因和責(zé)任大小，對(duì)直接責(zé)任人處以原值的20%-100%的賠款。經(jīng)學(xué)校（部門(mén)）負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)執(zhí)行。七、 單價(jià)在200元以上（含200元）的儀器設(shè)備損壞和丟失后實(shí)習(xí)管理員應(yīng)填寫(xiě)《儀器設(shè)備損壞、丟失報(bào)告單》，查對(duì)核實(shí)并提出處理意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。八、 損壞、丟失儀器設(shè)備的責(zé)任事故，屬于幾個(gè)人共同負(fù)責(zé)時(shí)，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小分擔(dān)賠償。九、對(duì)一貫不愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成事故，情節(jié)嚴(yán)重者，除賠償損失外，應(yīng)根據(jù)其認(rèn)識(shí)態(tài)度，并由各部門(mén)提出意見(jiàn)報(bào)學(xué)校研究給予行政處分。十、隱瞞事故不報(bào)者，應(yīng)加倍賠償損失，對(duì)有意包庇者追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)守則一、 學(xué)生需統(tǒng)一著裝，指導(dǎo)教師整隊(duì)將學(xué)生安靜、有序由教室?guī)霗C(jī)房，未經(jīng)許可不得擅自入內(nèi)。師生進(jìn)入機(jī)房前要穿好鞋套。二、 學(xué)生進(jìn)入機(jī)房后，按指導(dǎo)老師的位置安排固定就坐，不得隨意變動(dòng)，該工位的一切公物由其負(fù)責(zé)。不得搬動(dòng)主機(jī)，更不得插拔硬件（如網(wǎng)絡(luò)線等），同時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。不大聲喧嘩，不隨便走動(dòng)。三、 學(xué)生進(jìn)入機(jī)房后，在進(jìn)行操作練習(xí)前，應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查。如有故障或缺少時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，否則，責(zé)任自負(fù)；同時(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師開(kāi)啟全部計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果與黑板右上角的記錄對(duì)照，有出入及時(shí)告知實(shí)習(xí)管理員，否則由指導(dǎo)老師承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。四、 實(shí)驗(yàn)中要注意安全，如計(jì)算機(jī)發(fā)生故障，應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師并及時(shí)處理。必須保證地面無(wú)水，以防觸電事故發(fā)生。發(fā)生事故應(yīng)采取緊急措施（如切斷電源、滅火）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)上報(bào)。要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。五、 凡違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程造成事故者，由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)，造成設(shè)備損壞的按《儀器設(shè)備損壞、丟失賠償處理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。六、 保持機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，禁止在實(shí)驗(yàn)室吃零食，禁止隨地吐痰、隨地亂扔雜物，并負(fù)責(zé)該機(jī)房區(qū)域走廊的衛(wèi)生保潔工作。七、嚴(yán)禁帶入個(gè)人電子物品（光盤(pán)、U盤(pán)等）進(jìn)行瀏覽或數(shù)據(jù)交換，嚴(yán)禁更改計(jì)算機(jī)設(shè)置（如桌面設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)禁用和共享等），嚴(yán)禁玩游戲、瀏覽非法網(wǎng)站等。八、 遇到緊急情況，先切斷電源，要保持實(shí)驗(yàn)室秩序，聽(tīng)從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或管理人員的指揮。九、 本實(shí)驗(yàn)室提供的上網(wǎng)環(huán)境僅供教學(xué)、科研之用，上課期間，師生不得利用其進(jìn)行網(wǎng)上聊天、在線游戲等無(wú)關(guān)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)厲處罰。十、任何教師、學(xué)生有責(zé)任保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，不得越權(quán)訪問(wèn)未經(jīng)授權(quán)的網(wǎng)絡(luò)資源、不得通過(guò)本實(shí)驗(yàn)室提供的上網(wǎng)環(huán)境故意在網(wǎng)絡(luò)上散布帶有惡意程序或病毒的程序，違反者將給予嚴(yán)厲處罰直至要追究法律責(zé)任。十一、上機(jī)結(jié)束后，應(yīng)按實(shí)習(xí)結(jié)束規(guī)范化要求做好結(jié)束工作。（整理桌凳、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源、安排專人打掃）關(guān)于強(qiáng)化計(jì)算機(jī)房管理的要求計(jì)算機(jī)房交付使用1年多來(lái)，損壞鍵盤(pán)達(dá)100多只，給學(xué)校造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)合我校教育教學(xué)質(zhì)量效益年，努力提高計(jì)算機(jī)房的管理效益，現(xiàn)提出以下強(qiáng)化計(jì)算機(jī)房的管理要求：1、 計(jì)算機(jī)管理員負(fù)責(zé)6個(gè)計(jì)算機(jī)房的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作，并在白板上公布本室共有XX臺(tái)計(jì)算機(jī)能正常使用，XX號(hào)計(jì)算機(jī)正在維護(hù)；2、 任何人帶學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)房，首先開(kāi)啟所有計(jì)算機(jī)，檢查本室能正常使用的計(jì)算機(jī)與白板上公布是否一致。不一致，立即告知計(jì)算機(jī)管理員，追究前一個(gè)進(jìn)入機(jī)房該工位學(xué)生責(zé)任，否則認(rèn)為是一致的，下一個(gè)班級(jí)使用開(kāi)始發(fā)現(xiàn)不能正常使用，則追究本班本工位學(xué)生責(zé)任。根據(jù)學(xué)生《賠償規(guī)定》，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，查出學(xué)生或班級(jí)的由學(xué)生或班級(jí)賠償，查不出的，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)管理員賠償。請(qǐng)所有帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入機(jī)房的人員嚴(yán)格按照以上要求管理好本室的計(jì)算機(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)一、 優(yōu)秀（85分及以上）1、 達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求。2、 實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行深入分析或?qū)δ承﹩?wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解。3、 能模范遵守《學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)則》及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心向技術(shù)人員和工人學(xué)習(xí)。二、 良好（70分及以上）1、 達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求。2、 實(shí)習(xí)報(bào)告觀點(diǎn)正確、內(nèi)容系統(tǒng)全面，并能對(duì)實(shí)習(xí)中的某些生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題作出正確的理論分析。3、 能較好地遵守《學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)則》及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、虛心向技術(shù)人員和工人學(xué)習(xí)。三、 及格（60分及以上）1、 達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求。2、 能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，觀點(diǎn)基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。3、 實(shí)習(xí)中表現(xiàn)一般，無(wú)違紀(jì)行為或有輕微違紀(jì)行為，但教育后能予以改正。四、不及格（60分以下）1、未能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的基本要求。2、 不交實(shí)習(xí)報(bào)告、或?qū)嵙?xí)報(bào)告有明顯錯(cuò)誤。3、 實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，有違紀(jì)行為經(jīng)教育不改或有嚴(yán)重違紀(jì)行為。4、 因故缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上或無(wú)故曠工兩天以上（含兩天）者。學(xué)生實(shí)踐技能考核的若干規(guī)定1、 各專業(yè)（除政治、數(shù)學(xué)、思想品德等）的實(shí)踐技能考核由各班實(shí)施教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，不得隨意更改。若遇特殊情況，由指導(dǎo)老師提交報(bào)告經(jīng)教學(xué)管理部、實(shí)訓(xùn)中心審核后提出意見(jiàn)，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)才可變動(dòng)。2、 實(shí)習(xí)考核按技能考核嚴(yán)格執(zhí)行，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀公正，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。3、 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)按見(jiàn)習(xí)報(bào)告評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生所實(shí)習(xí)內(nèi)容按作業(yè)、單元考核、考核綜合評(píng)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，由實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師就學(xué)生勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度等方面綜合評(píng)定。4、 各課程考核后，單獨(dú)記分，成績(jī)按百分制記載，成績(jī)不及格者，按《考試》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)考。如補(bǔ)考不及格者視為實(shí)踐技能考核成績(jī)不及格。所有成績(jī)記入學(xué)籍檔案。學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)守則生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、驗(yàn)證、鞏固、豐富所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，熟練操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要教學(xué)形式，為保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行