廣東省梅州市大田中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省梅州市大田中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在右圖中，不屬于精子形成過(guò)程的是

()參考答案：C2.下列有關(guān)細(xì)胞器與功能關(guān)系的描述，正確的是(

)A.線粒體——光合作用

B.葉綠體——呼吸作用C.核糖體——合成蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞核——遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制參考答案：C3.如果綿羊的白色遺傳因子（B）對(duì)黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請(qǐng)問(wèn)：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是

（

）A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb參考答案：A4.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A、根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞B、一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體C、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：C5.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n，該生物減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是（

）A．分裂開(kāi)始前，都進(jìn)行染色體復(fù)制B．分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC．分裂過(guò)程中，每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)都分裂為兩個(gè)D．分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n參考答案：C6.某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率B.曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用D.若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移參考答案：D在一定范圍內(nèi)，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率加快，說(shuō)明底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率，A正確；研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，自變量是P的有無(wú)，對(duì)照組是①，B正確；分析曲線圖可知，曲線①的反應(yīng)速率比曲線②的快，說(shuō)明化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用，C正確；溫度影響酶促反應(yīng)速率，在一定范圍內(nèi)，隨溫度的升高酶的活性升高，反應(yīng)速率增大，但超過(guò)最適溫度，隨溫度的升高，酶的活性降低，反應(yīng)速率減慢，D錯(cuò)誤。故選D?！緜渥ⅰ看祟}主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。7.如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化，乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化，以下分析錯(cuò)誤的是（）A．甲圖曲線中D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量高B．乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加C．植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是E點(diǎn)，在乙圖中則是H點(diǎn)D．植物在甲圖中的C、E兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同參考答案：A【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：甲曲線中，溫度會(huì)影響酶的活性，進(jìn)而影響光合速率和呼吸速率，并且光合速率=表觀光合速率+呼吸速率．Ⅲ曲線與Y軸的交點(diǎn)表示呼吸作用，它與溫度有關(guān)；溫度降低，呼吸作用量降低；它與時(shí)間軸的交點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用相等．當(dāng)有光時(shí)即開(kāi)始進(jìn)行光合作用，不過(guò)在c點(diǎn)時(shí)間前強(qiáng)度低于呼吸作用，所以在c點(diǎn)前已經(jīng)開(kāi)始合成有機(jī)物了．乙曲線中，曲線上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用，曲線下降表示光合作用大于呼吸作用，因此圖中的D、H兩點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用．【解答】解：A、甲曲線中12點(diǎn)左右是植物的光合速率并沒(méi)有下降，且D點(diǎn)光照較強(qiáng)，三碳化合物的還原加快，導(dǎo)致其含量減少，E點(diǎn)溫度和光照強(qiáng)度都下降，三碳化合物的還原減少，固定減少但不明顯，故D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量低，A錯(cuò)誤；B、乙曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加，光合作用消耗的二氧化碳增多引起的，B正確；C、植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是e點(diǎn)，e點(diǎn)之后的表觀光合速率將低于零；在乙圖中則是H點(diǎn)，H點(diǎn)之后光合速率將小于呼吸速率，C正確；D、植物在甲圖中的c、e兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中D、H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同，即光合速率均等于呼吸速率，D正確．故選：A．8.請(qǐng)利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。第二步:按照表格中的處理，制備培養(yǎng)基組合編號(hào)ABC處理_______________加入提取出的S型細(xì)菌DNA________________

第三步:______________________________。第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察_______________生長(zhǎng)情況。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________參考答案：

(1).不加任何提取物

(2).加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶

(3).將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上

(4).菌落

(5).A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌;只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌【分析】1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。

2、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。最終證明只有完整的S型菌的DNA才能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。【詳解】（1）由于本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA，根據(jù)處理方法和所給的實(shí)驗(yàn)試劑（DNA酶）可以推知，A組為空白對(duì)照，不加任何提取物，B組應(yīng)加入提取出的S型細(xì)菌DNA，C組應(yīng)加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶，然后將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上，觀察菌落的生長(zhǎng)狀況。所以第二步中A組應(yīng)不加任何提取物，C組應(yīng)加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶。第三步是將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。第四步應(yīng)為：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由于A中沒(méi)有加任何提取物，C中的DNA分子被水解，所以A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；由于B組中加入了提取出的S型細(xì)菌DNA，所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌。【點(diǎn)睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。9.某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中含有A600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了(

)

A．4次

B．5次

C．6次

D．7次。參考答案：B10.受精作用最重要的意義是

A．增加了生物的變異性

B．保持了前后代體細(xì)胞質(zhì)的相等

C．保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

D．維持前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定參考答案：D11.在低倍鏡下能觀察到的清晰目標(biāo)，在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了，其原因最不可能是（）A.觀察目標(biāo)在視野之外

B.整個(gè)視野變暗

C.沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.被異物污染參考答案：D12.細(xì)胞中含量（相對(duì)分子質(zhì)量）最多的元素和組成生物體的最基本元素依次是

A.C，O

B.H，C

C.O，C

D.O，N參考答案：C13.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（

）A.催化——抗體

B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶C.調(diào)節(jié)——胰島素

D.免疫——血紅蛋白參考答案：C14.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若一個(gè)母親患有線粒體DNA損傷疾病，則下列描述正確的是（

）

A．其子女中只有男孩可能患病

B．其子女中只有女兒患病

C．子女均正常

D．子女均患病參考答案：D15.下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性D.這些細(xì)胞在功能上是相同的參考答案：D16.M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因;基因與染色體的位置如右上圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析不合理的是

A.圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B.正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程申，圖申的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)等變化

D.M和N染色體發(fā)生交叉互換屬于基因重組參考答案：D17.取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動(dòng)物，將其細(xì)胞都分散成單個(gè)后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起；但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散后，混合培養(yǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜上糖蛋白與

A．細(xì)胞間的相互識(shí)別有關(guān)

B．細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)

C．細(xì)胞的分泌作用有關(guān)

D．細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān)參考答案：A18.下圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，該運(yùn)輸方式是()

A．自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C19.用電子顯微鏡觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，下列判斷錯(cuò)誤的是)A．可能是動(dòng)物細(xì)胞

B．可能是植物細(xì)胞

C．是真核生物細(xì)胞

D．是原核生物細(xì)胞參考答案：D20.若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是

A．所選的實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子B．所選的相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C．所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D．是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序和統(tǒng)計(jì)分析方法

參考答案：A21.孟德?tīng)柈?dāng)時(shí)假設(shè)的豌豆體內(nèi)的D和d這一對(duì)遺傳因子，我們今天把它們稱為一對(duì)()A.相對(duì)基因

B.等位基因

C.純合子

D.雜合子參考答案：B孟德?tīng)柈?dāng)時(shí)假設(shè)的豌豆體內(nèi)的D和d這一對(duì)遺傳因子，分別控制豌豆的高莖與矮莖性狀，是位于同源染色體同一位置上的等位基因，故選B。22.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，不正確的是(

)A.無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到B.同種化學(xué)元素在同一生物體不同組織細(xì)胞中含量有差異C.組成活細(xì)胞的化學(xué)元素中，氧元素的含量最多，因?yàn)榧?xì)胞中水的含量最多D.盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少，缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大參考答案：A【分析】組成生物界的元素在非生物界都能找到，證實(shí)生物界和非生物界在元素組成上具有統(tǒng)一性，生物界和非生物界的元素含量不同，證實(shí)生物界和非生物界具有差異性?！驹斀狻可矬w內(nèi)的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，但無(wú)機(jī)自然界化學(xué)元素較多，在無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)不一定找到，A錯(cuò)誤；在同一生物體不同組織細(xì)胞中，同一化學(xué)元素在元素含量上具有差異性，B正確；活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，水的組成元素是氫、氧，因此氧元素的含量最多，C正確；微量元素在細(xì)胞中含量很少，但對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有重要調(diào)節(jié)作用，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】注意生物界和非生物界在元素組成上具有統(tǒng)一性，在元素含量上具有差異性，熟記細(xì)胞中含量最多的化合物、元素，細(xì)胞中大量元素和微量元素等是解決本題的關(guān)鍵。23.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（

）A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體參考答案：B24.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(

)A.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜三部分B.一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

C.細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

參考答案：A25.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化是（）A．復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂C．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離 D．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂參考答案：D【考點(diǎn)】減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化．【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類似于有絲分裂）．【解答】解：A、減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體先聯(lián)會(huì)（減數(shù)第一次分裂前期）后分離（減數(shù)第一次分裂后期），A錯(cuò)誤；B、減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的分離（減數(shù)第一次分裂后期），B錯(cuò)誤；C、減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的分離（減數(shù)第一次分裂后期），最后發(fā)生染色單體的分裂（減數(shù)第二次分裂后期），C錯(cuò)誤；D、減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化是：復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂，D正確．故選：D．26.對(duì)右圖的分析不正確的是A.圖中共有5種堿基

B.圖中共有6種核苷酸C.圖中的過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．圖中過(guò)程不需要消耗能量參考答案：D27.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是()。A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央?yún)⒖即鸢福篊28.昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真，它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì).說(shuō)明

A．自然選擇不起作用

B．生物為生存而進(jìn)化C．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)

D．雙方相互選擇共同進(jìn)化參考答案：D29.如圖所示：a、b、c是三個(gè)相鄰的成熟的植物細(xì)胞，已知a細(xì)胞液的濃度＞b細(xì)胞液的濃度＞c細(xì)胞液的濃度，圖中能正確表示三者關(guān)系的是(

)參考答案：C30.已知某精原細(xì)胞的基因型為FfGg（遵循基因的自由組合定律），由它形成的四個(gè)精子中有一個(gè)精子的基因組合是Fg，那么其余三個(gè)精子的基因組合分別是：

（

）A.FG、FG、fg

B.Fg、fG、fG

C.FG、fg、fG

D.fG、Fg、fg參考答案：B31.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是()A．兔的長(zhǎng)毛和短毛

B．玉米的黃粒與圓粒C．雞的長(zhǎng)腿和毛腿

D．馬的白毛和羊的黑毛參考答案：A【知識(shí)點(diǎn)】相對(duì)性狀的含義解析：同種生物同一性狀不同表現(xiàn)類型為相對(duì)性狀。如長(zhǎng)毛與短毛，圓粒與皺粒，長(zhǎng)腿與短腿等?！舅悸伏c(diǎn)撥】理解相對(duì)性狀的含義。32.下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過(guò)程中各分裂細(xì)胞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，其中錯(cuò)誤有幾處。(

)A.0處

B.1處

C.2處

D.4處參考答案：C33.圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A．正常人體神經(jīng)細(xì)胞中，①→⑤過(guò)程都存在

B．圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯C．圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程

D．圖乙中過(guò)程①②③④都涉及堿基配對(duì)參考答案：A34.線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有()A.基粒

B.光合色素

C.膜結(jié)構(gòu)

D.少量DNA參考答案：C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒(méi)有基粒，A錯(cuò)誤；線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒(méi)有光合色素，B錯(cuò)誤；線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有膜結(jié)構(gòu)，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含DNA，D錯(cuò)誤。35.在建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動(dòng)中，甲同學(xué)持有2張“糖卡”，乙同學(xué)保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學(xué)持有4張“糖卡”；能夠代表人體內(nèi)胰島的是（）A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．甲同學(xué)和丙同學(xué)參考答案：B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，降低血糖的濃度；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，提高血糖含量．【解答】解：胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，促進(jìn)血糖濃度升高；胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，降低血糖濃度．由于乙同學(xué)保管的是“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，所以能夠代表人體內(nèi)胰島的是乙同學(xué)．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是理解胰島的功能．36.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)未提出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的概念，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，D正確．故選：B．

37.下列關(guān)于人類紅綠色盲的說(shuō)法，不正確的是（

）A.色盲患者男性多于女性，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒

B.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子C.人類色盲基因在X染色體上，Y染色體上既沒(méi)有色盲基因，也沒(méi)有它的等位基因D.男性色盲基因不傳兒子，只傳女兒，但女兒可以不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫參考答案：B38.在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是A

色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯

B

濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散

C

濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果D

濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)參考答案：A39.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效地催化分解淀粉，該物質(zhì)A．在4℃條件下結(jié)構(gòu)易破壞

B．只含有C、H、OC．也能催化淀粉合成

D．含有羧基參考答案：D40.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸是：A．酪氨酸(UAC)

B．丙氨酸(GCU)

C．谷氨酸(GAG)

D．精氨酸(CGA)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）右圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體；8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）控制白化病的遺傳因子是（顯、隱）

性。（2）若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)遺傳因子，則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的遺傳因子組成依次為

。（3）6號(hào)是純合子的概率為

，9號(hào)是雜合子的概率為

。（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為

。（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為

,若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是

。參考答案：（1）隱

（2）Aa、Aa、aa

（3）0；2/3

（4）1/4

（5）1/6；1/442.如圖是DNA分子的局部組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（1）圖中有

種堿基，有