大二上學(xué)期a-社會(huì)學(xué)導(dǎo)論如

定義問題（definingthe2012年秋冬，隨著37樓的們從大一進(jìn)入大二，夜間在宿舍樓下相擁而立的情侶新的生活；他們中的有些人與女方分手后便分隔在時(shí)差12小時(shí)的兩個(gè)半球，有些人卻的相回顧文獻(xiàn)（reviewingthe“社會(huì)學(xué)家海倫?羅斯?富克斯?伊博（HelenRoseFuchsEbaugh1988）提出角色，或是涉及其他形式的角色退出。然而，也有20%的受訪者認(rèn)為，他們的角色退出是比較獨(dú)立的大學(xué)生角色。社會(huì)學(xué)家艾拉?西爾弗（IraSilver1996）研究有形物質(zhì)在這樣的建立假設(shè)（formulatingthe 脫離脫離選擇研究設(shè)計(jì)（selectingtheresearch訪談的形式又可分為面對(duì)面的交談與網(wǎng)絡(luò)或溝通這兩種方式?？紤]到在我研究的這關(guān)于分手男女的角色退出研問題一：最近一次分手至今多長時(shí)間了問題二：到最近一次分手為止，總共談過幾次戀愛問題三：分手是自己提出還是對(duì)方提出問題四：若分手是自己提出，是基于什么原因？產(chǎn)生分手的想法開始于什么時(shí)候問題五：若分手為對(duì)方提出，自己當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是什問題六：分手過程是否經(jīng)歷反復(fù)與波折問題七：從提出分手到正式分手所用的時(shí)問題八：分手時(shí)是否在社交網(wǎng)絡(luò)（如人人網(wǎng)）上發(fā)布自己的分手消息問題九：是否通過社交網(wǎng)絡(luò)表達(dá)分手后的情緒問題十：分手后是否在中保持對(duì)方的號(hào)碼問題十一：如何處理中遺留的戀愛時(shí)的以及網(wǎng)絡(luò)上的聊天信息問題十二：分手后是否仍保持與對(duì)方在人人網(wǎng)上的好友關(guān)問題十三：如何處理人人網(wǎng)上與戀愛時(shí)有關(guān)的印記問題十四：分手后是否仍然會(huì)關(guān)注對(duì)方在人人網(wǎng)上的新鮮事/時(shí)常對(duì)方的主頁問題十五：分手后是否仍然會(huì)在人人網(wǎng)上（轉(zhuǎn)發(fā)）與對(duì)方有關(guān)的信息問題十六：分手后如何處理對(duì)方贈(zèng)予或者贈(zèng)予對(duì)方的物品問題十七：分手前/后你與對(duì)方在同一個(gè)環(huán)境下生活問題十九：分手后對(duì)方的朋友/同學(xué)對(duì)分手這一件事是否直接/間接表達(dá)自身立場問題二十：如果有，是通過什么進(jìn)行的問題二十一：你是否關(guān)注對(duì)方的朋友/同學(xué)對(duì)分手這件事的態(tài)度問題二十二：分手后，你與對(duì)方的同學(xué)/朋友的關(guān)系是更熟悉了還是更疏遠(yuǎn)了問題二十三：分手時(shí)是否會(huì)與對(duì)方的朋友/同學(xué)談分手的感受和情問題二十六：距分手多長時(shí)間后，你開始真正接受已經(jīng)分手這個(gè)事實(shí)問題二十七：距分手多長時(shí)間后，你開始認(rèn)為可以接受新的戀愛關(guān)系的時(shí)候想到。搜集與分析資料（collecting yzing競爭激烈的環(huán)境中，他們又時(shí)常會(huì)因挫敗而產(chǎn)生對(duì)自我的懷疑，陷入之中。 “一方提出分手另一方就同意”這一點(diǎn)實(shí)際上反映了當(dāng)代大學(xué)生群體一種較為普的生方。獨(dú)生的使他們成的過中成了與比的尊而“被劈腿恰是給們自尊上一層水而作受的方為了持后的尊《失戀33年輕項(xiàng)是真正接受分手的事實(shí)只是代表已經(jīng)明確了關(guān)系的結(jié)束并且不再對(duì)這段關(guān)系任分手的一方產(chǎn)生的感也在接受分手之后漸漸轉(zhuǎn)化成對(duì)過往美好瞬間的追憶和對(duì)對(duì)的事情。總在場下的所發(fā)時(shí)只兩個(gè)事。從動(dòng)論自分手情的一主要不接宣“分手”是通表一種情這現(xiàn)實(shí)角脫離心上角未離的痛苦另方面他又需要的孤獨(dú)感，譬如，經(jīng)常會(huì)有人在分手之后在人人網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有許多人關(guān)心他/他，于是倍以現(xiàn)，管男生出手還是提出手在一戀關(guān)系似總是更擇除與生人人上好友系者刪對(duì)的號(hào)，并是為色這從除好友系仍時(shí)常對(duì)方頁可略一。解好關(guān)系意著實(shí)現(xiàn)從這一結(jié)果，我們或以推測男女雙方在角色退出上確實(shí)存在顯著的差異我為一受給了很的：認(rèn)否這品或者角色退出過程中，有形物質(zhì)（對(duì)方贈(zèng)予的物品）或許沒有那么明顯的符號(hào)意義，而、人人網(wǎng)上的好友關(guān)系則是這一過程中更為關(guān)鍵的元素人。實(shí)很奇的如果進(jìn)更大模的或能夠現(xiàn)些具一性結(jié)形成結(jié)論 the脫 懷疑與流 尋找替代角 新的角色認(rèn)參考文獻(xiàn)[1]《社會(huì)學(xué)與生活》RichardT.IamveryhappybecauseI’mfinallydonethisAllThankstoMr.Liu,foryouletasciencebrainlikem