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佛山分中心團(tuán)隊(duì)經(jīng)理如何做好增員目錄從哪招人如何招募什么人合適如何保護(hù)用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容:您希望招什么樣的人呢?什么人合適?貸得出去收得回來(lái)職業(yè)道德(人品)守法合規(guī)誠(chéng)實(shí)守信資源良好的客戶資源獲得渠道有老客戶意愿較高收入目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃能力已有銷售能力學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)穩(wěn)定聽(tīng)話服管什么人合適?大家在招聘中遇到什么樣的是堅(jiān)決不要的?什么人合適?什么人合適?--團(tuán)隊(duì)不同成長(zhǎng)階段能力(0-10)資源(0-10)意愿(0-10)總分團(tuán)隊(duì)籌建期18團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期18團(tuán)隊(duì)成熟期18讓我們看看,您在不同階段想要什么樣的人?什么人合適-綜合考慮職業(yè)道德資源意愿能力素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段團(tuán)隊(duì)內(nèi)人員比例團(tuán)隊(duì)管理者風(fēng)格從哪招人?如何招募-面試流程表
目的流程感召咱行不行評(píng)價(jià)他行不行專業(yè)人文控制能力意愿資源素養(yǎng)人品約見(jiàn)接待寒喧初步了解深入交流進(jìn)行拉攏確認(rèn)如何招募-約見(jiàn)思考:電話約見(jiàn)候選人時(shí)要注意些什么呢?
目的流程感召咱行不行評(píng)價(jià)他行不行專業(yè)人文控制能力意愿資源素養(yǎng)人品約見(jiàn)如何招募-接待
目的流程感召咱行不行評(píng)價(jià)他行不行專業(yè)人文控制能力意愿資源素養(yǎng)人品接待寒喧思考:1、視頻中,面試官展現(xiàn)了專業(yè)、人文、控制嗎?2、你怎么評(píng)價(jià)視頻中的候選人?1、工作經(jīng)歷:之前做過(guò)什么、具體負(fù)責(zé)什么、2、家庭背景:家里人做什么工作的、本地人外地人3、求職動(dòng)機(jī):為什么離職、為什么選擇我們、您的職業(yè)規(guī)劃原則:當(dāng)你不清楚的時(shí)候就要追問(wèn)(技巧:抓取關(guān)鍵詞)如何招募-初步了解貸得出去收得回來(lái)職業(yè)道德(人品)守法合規(guī)誠(chéng)實(shí)守信資源良好的客戶資源獲得渠道有老客戶意愿較高收入目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃能力已有銷售能力學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)穩(wěn)定聽(tīng)話服管小組為單位,依據(jù)給出的面試登記表,討論下面兩個(gè)問(wèn)題:1、你從這張面試登記表中了解到了候選人的什么情況?2、你想進(jìn)入一步了解他的哪些信息?如何招募-初步了解如何招募-深入了解1、關(guān)鍵事件法2、情景模擬法你最…的…可以描述一下嗎?a.問(wèn)題解答(例:如果今天的面試官是你,你會(huì)給自己打多少分?為什么?)b.實(shí)際作業(yè)(例:把我當(dāng)作你的顧客,請(qǐng)把這支鋼筆推銷給我?)當(dāng)時(shí)情況可以描述下嗎你都做了什么,然后呢……你認(rèn)為……然后呢……印象最深的最成功的最失敗的最貼切的關(guān)系最好的關(guān)鍵事件法:1)情形/背景2)目標(biāo)/任務(wù)3)行為細(xì)節(jié)4)最終結(jié)果如何招募-深入了解工作經(jīng)歷、教育經(jīng)歷、人際關(guān)系如何招募-深入了解演練規(guī)則:以小組為單位進(jìn)行演練由三個(gè)角色組成:求職者、面試官、評(píng)價(jià)者求職者(一人扮演)自行設(shè)定扮演角色面試官(一人扮演)通過(guò)深入了解環(huán)節(jié)對(duì)其做出評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)者(小組其他人)對(duì)面試官的面試進(jìn)行評(píng)判評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):評(píng)價(jià)者專業(yè)展現(xiàn)人文展現(xiàn)控制展現(xiàn)能力資源意愿素養(yǎng)人品分值行為分值行為分值行為行為行為行為行為行為評(píng)價(jià)1評(píng)價(jià)2評(píng)價(jià)3進(jìn)行拉攏-可用話題行業(yè)、公司個(gè)人提升晉升空間薪酬福利團(tuán)隊(duì)文化對(duì)于一份工作您最看重哪一項(xiàng)□行業(yè)前景□公司發(fā)展□個(gè)人提升□晉升空間□薪酬福利□團(tuán)隊(duì)文化演練規(guī)則:以小組為單位進(jìn)行演練,自領(lǐng)2個(gè)感召項(xiàng)由三個(gè)角色組成:求職者、面試官、評(píng)價(jià)者求職者(一人扮演)自行設(shè)定扮演角色面試官(一人扮演)通過(guò)感召拉攏對(duì)求職者進(jìn)行感召評(píng)價(jià)者(小組其他人)對(duì)面試官的面試進(jìn)行評(píng)判評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):進(jìn)行拉攏-演練評(píng)價(jià)者專業(yè)展現(xiàn)人文展現(xiàn)控制展現(xiàn)能力資源意愿素養(yǎng)分值行為分值行為分值行為行為行為行為行為評(píng)價(jià)1評(píng)價(jià)2評(píng)價(jià)3如何招募-匯總
目的流程感召咱行不行評(píng)價(jià)他行不行專業(yè)人文控制能力意愿資源素養(yǎng)約見(jiàn)接待寒喧初步了解深入交流進(jìn)行拉攏確認(rèn)入職一周內(nèi)保護(hù)新員工面臨的問(wèn)題
入職一周內(nèi)的安排新環(huán)境,新面孔:1、陌生的臉孔環(huán)繞2、新工作的意外事件感到膽怯3、新工作有力不從心的感覺(jué)4、新工作環(huán)境陌生業(yè)務(wù)、流程:1、對(duì)新工作是否有能力做好感到不安2、害怕新工作將來(lái)的困難很大3、不知道具體怎么做規(guī)章制度:1、不熟悉公司規(guī)章制度減少孤獨(dú)感:1、新人歡迎會(huì)2、帶領(lǐng)熟悉環(huán)境和工作模式3、對(duì)新人工作給予認(rèn)可和鼓勵(lì)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo):1、指定“師帶徒”2、對(duì)業(yè)務(wù)等方面給
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