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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一堂有趣,英語課

一堂好玩的英語課“鈴鈴鈴,鈴鈴”,上課了。我們打定著英語書和練習本,整齊地放在桌面的左上角,寧靜地等待陳老師來上課。陳老師拿著課本走進教室,說:“goodmorningclass”。大家急速地站起來,說:“Goodmorningteacher。”老師點了點頭,值日生喊:“坐下”。這樣,一節(jié)英語課就開頭了。

陳老師問:“What’syourname?”就叫大家回復:“I’m……”。說完后,又說:“說一說三年級學過的單詞或句子”。有的說:“Ilikesoccer?!庇械恼f:“Idon’tlikesoccer。”笑星龍展云說:“俺動拉說可?!倍旱么蠹夜笮Α?/p>

笑星龍云展不斷說,我們不斷笑。就這樣,一節(jié)好玩的英語課就上完了。

一堂好玩的英語課今天的其次節(jié)課是英語課,我們班不時傳出一陣陣笑聲,為什么呢?我先買個關(guān)子。往下看你就知道了。

“滴滴……”離下課只有五分鐘了。老師突發(fā)奇想,笑著對大家說:“大家來玩一個嬉戲,名字叫‘倫敦橋到了’,嬉戲規(guī)矩就是兩位同學把手撐起來,做成一座堅忍的‘橋’,然后唱著《倫敦橋倒了》的英文歌曲,等歌曲唱完后,‘橋’就會倒塌,被壓住的同學就要表演節(jié)目!”同學們聽完嬉戲規(guī)矩,都躍躍欲試,摩拳擦掌的。

這時,老師笑著說:“好了,現(xiàn)在我們選兩位同學當橋?!薄拔摇薄拔摇薄瑢W們爭先恐后地把手舉得高高的,我也不例外。最終,我和尚府榮幸地被選為‘橋’。我們兩把手舉得高高的,全班同學都排好隊,“l(fā)ondon,bridge.……”歌曲響起來了,同學們一個接一個地急速從“橋”穿過去。突然,歌聲戛然而止,我們的“橋”倒了,華南被“壓”住了?!氨硌莨?jié)目,表演節(jié)目!”同學們異口同聲地喊著。華南沒有手段,只好慢悠悠地走上講臺,不甘情愿地站在臺上。這時,瀟文自自告奮勇地要替華南將個笑話,華南聽了,像抓到救命稻草似的,臉上即刻堆滿笑容。

瀟文走上講臺,講了一個笑話。大家聽了,都笑得前俯后仰,我差點笑倒在地上?!岸!毕抡n鈴響了,一堂好玩的英語課就這樣過去了。(作文)

一堂好玩的英語課今天的其次節(jié)課是英語課,我們班不時傳出一陣陣笑聲,為什么呢?我先買個關(guān)子。往下看你就知道了。

“滴滴……”離下課只有五分鐘了。老師突發(fā)奇想,笑著對大家說:“大家來玩一個嬉戲,名字叫‘倫敦橋到了’,嬉戲規(guī)矩就是兩位同學把手撐起來,做成一座堅忍的‘橋’,然后唱著《倫敦橋倒了》的英文歌曲,等歌曲唱完后,‘橋’就會倒塌,被壓住的同學就要表演節(jié)目!”同學們聽完嬉戲規(guī)矩,都躍躍欲試,摩拳擦掌的。

這時,老師笑著說:“好了,現(xiàn)在我們選兩位同學當橋。”“我”“我”……同學們爭先恐后地把手舉得高高的,我也不例外。最終,我和尚府榮幸地被選為‘橋’。我們兩把手舉得高高的,全班同學都排好隊,“l(fā)ondon,bridge?!备枨懫饋砹耍瑢W們一個接一個地急速從“橋”穿過去。突然,歌聲戛然而止,我們的“橋”倒了,華南被“壓”住了?!氨硌莨?jié)目,表演節(jié)目!”同學們異口同聲地喊著。華南沒有手段,只好慢悠悠地走上講臺,不甘情愿地站在臺上。這時,瀟文自自告奮勇地要替華南將個笑話,華南聽了,像抓到救命稻草似的,臉上即刻堆滿笑容。

瀟文走上講臺,講了一個笑話。大家聽了,都笑得前俯后仰,我差點笑倒在地上?!岸!毕抡n鈴響了,一堂好玩的英語課就這樣過去了。作文

一堂好玩的英語課一堂好玩的英語課

今天,是我在浙江圖書館上英語培訓班的第一天,下午兩點,我早早地來到了圖書館,一進教室,就聽見有人對我打招呼說:

“Hello!”我回過頭去一看,啊,站在我面前的竟是一位披著金發(fā)的外籍女教師,我迅速用英語回復:“Hello!”

上課了,那個英語老師用純熟的英語說道:“MynameisJeasy,I’mfromAmerica…”說完之后,又用了幾句令人會笑掉大牙的中文:“下面請同學們做一下自我介紹!”剛說完,全班同學都笑了起來,由于,那幾句讀得不標準的漢語,真逗人好笑,有幾位小摯友笑得都流眼淚了。輪到我自我介紹時,老師問我有沒有英文名,我笑著回復到:“Rose!”“你的名字真好聽!”正在這時,有一位外籍教師又走了進來,我本以為她跟Jeasy老師一樣,只會說不標準的中文,可沒想到,她望見我們馬上打招呼說:“小摯友們好!”而且口齒也分外領(lǐng)會,即刻,全班同學都張大了嘴巴,驚疑地說不出話來。隨后,那位外籍教師又對我們說:“我還會

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