國(guó)旗下的講話：天街有小雨草色須遙看

第3頁(yè)共3頁(yè)國(guó)旗下的講話：天街有小雨，草色須遙看老?師們，同學(xué)?們：__?_年高考_?__卷作文?題中說(shuō)：“?天街小雨潤(rùn)?如酥，草色?遙看近卻無(wú)?”是唐代詩(shī)?人韓愈的名?句。詩(shī)句的?意思是，在?滋潤(rùn)如酥的?初春細(xì)雨中?，春草發(fā)芽?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去?，一片淡淡?的綠色，可?是走近后，?卻只見(jiàn)到極?為稀疏的草?芽，綠色反?而感覺(jué)不到?了。詩(shī)句的?意境是優(yōu)美?的，隱含的?哲理也很豐?富。它使我?們領(lǐng)悟到：?置身太近，?反而感受不?到實(shí)際存在?的東西；要?把握某一事?物，有時(shí)需?要跳出這一?事物；人對(duì)?事物的看法?與對(duì)美的感?受同距離是?有關(guān)系的…?…其實(shí)，?生活中的許?多事物和現(xiàn)?象都含有這?兩句詩(shī)的意?境與哲理，?除命題者列?舉提示的三?種感悟外，?我們還可從?詩(shī)歌意象中?涉及的遠(yuǎn)與?近、濃與淡?、有與無(wú)等?現(xiàn)象，感悟?出關(guān)于“整?體與局部”?、“___?與個(gè)體”，?“現(xiàn)象與本?質(zhì)”、“朦?朧與美感”?等的多種哲?理。是的?，一棵小草?也許顯現(xiàn)不?出耀眼的綠?色，但是，?當(dāng)一棵棵小?草連成線連?成片，連得?滿山遍野，?我們就會(huì)欣?賞到滿目蒼?翠碧綠、滿?目生機(jī)盎然?的美景。聯(lián)?系學(xué)校生活?來(lái)說(shuō)，它同?樣給我們以?無(wú)窮的啟示?。請(qǐng)銘記?課堂外老師?教給我們的?一點(diǎn)一滴的?哲理吧，一?個(gè)文學(xué)家的?吶喊，一個(gè)?科學(xué)家的教?訓(xùn)，一個(gè)政?治家的經(jīng)驗(yàn)?，一個(gè)史學(xué)?家的彷徨，?一個(gè)哲學(xué)家?的思考，一?個(gè)藝術(shù)家的?浪漫……在?你接觸的當(dāng)?時(shí)，你也許?感覺(jué)不到它?的價(jià)值，但?是，當(dāng)這些?吶喊、教訓(xùn)?、經(jīng)驗(yàn)、彷?徨、思考、?浪漫所蘊(yùn)涵?的哲理積少?成多，就會(huì)?成為思想的?峰巒，任由?你堅(jiān)定地登?攀。請(qǐng)牢?記課堂上老?師教給我們?的一點(diǎn)一滴?的知識(shí)吧，?一個(gè)詞語(yǔ)，?一符號(hào)，一?個(gè)公式，一?個(gè)常識(shí)，一?個(gè)現(xiàn)象，一?個(gè)結(jié)論……?在你接觸的?當(dāng)時(shí)，你也?許感受不到?它的用途，?但是，當(dāng)這?些詞語(yǔ)、符?號(hào)、公式、?常識(shí)、現(xiàn)象?、結(jié)論所包?含的意義積?少成多，就?會(huì)成為知識(shí)?的海洋，任?由你自信地?遠(yuǎn)航。請(qǐng)?扎實(shí)完成年?齡和時(shí)代賦?予我們的極?大小小的任?務(wù)吧，做一?次習(xí)題，寫?一篇作文，?背一篇課文?，做一次實(shí)?驗(yàn)，搞一次?鍛煉，畫(huà)一?幅圖畫(huà)……?在你完成的?當(dāng)時(shí)，你也?許覺(jué)察不到?它的意義，?但是，當(dāng)這?些做習(xí)題、?寫作文、背?課文、做實(shí)?驗(yàn)、搞鍛煉?、畫(huà)圖畫(huà)的?過(guò)程積少成?多，就會(huì)成?為能力的杠?桿，任由你?開(kāi)啟輝煌的?殿堂。請(qǐng)?小心地呵護(hù)?我們的校園?環(huán)境吧，撿?拾一片廢棄?的紙屑，擦?拭一次塵封?的燈管，扶?持一根歪斜?的樹(shù)枝，修?復(fù)一張破爛?的桌椅，減?少一聲無(wú)聊?的喧鬧，收?斂一口欲吐?的清痰……?在你完成的?當(dāng)時(shí)，你也?許掂量不出?它的分量，?但是，當(dāng)這?撿拾、擦拭?、扶持、修?復(fù)、減少、?收斂的行動(dòng)?積少成多，?就會(huì)成為美?麗的文明，?任由你展現(xiàn)?文明的風(fēng)光?。請(qǐng)嚴(yán)格?地遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?吧，放棄一?次翻爬圍墻?，放棄一次?打架斗毆，?放棄一次考?試舞弊，拒?絕一次網(wǎng)吧?癡迷，拒絕?一次打牌_?__，拒絕?一次遲到曠?課……在你?完成的當(dāng)時(shí)?，你也許考?慮不到它的?作用，但是?，當(dāng)這放棄?、拒絕的行?為積少成多?，就會(huì)成為?規(guī)范行為的?岸堤，任由?你展示青春?的靚麗。?同學(xué)們，話?說(shuō)到此，你?們可能也深?刻地體會(huì)到?，一聲微笑?也許掀動(dòng)不?起情感的波?濤，但是，?千萬(wàn)張笑臉?一定能匯成?和諧校園的?___；一?個(gè)腳印也許?映不出跋涉?者遠(yuǎn)大的理?想，但是，?千萬(wàn)次堅(jiān)持?不懈的跋涉?一定能成就?奮進(jìn)校園的?輝煌。天?街有小雨，?草色須遙看?。當(dāng)我們把?思想的草色?鋪滿山崗，?當(dāng)我們把知?識(shí)的草色匯?成海洋，