《林教頭風(fēng)雪山神廟》（上課）

小說文體知識

小說是以塑造（人物形象）為中心，通過完整的（故事情節(jié)）的敘述和（典型環(huán)境）的描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活，所以構(gòu)成小說的三要素是：（人物）、（情節(jié)）、（環(huán)境）。小說的特點(diǎn)

一、故事情節(jié)完整二、人物個性鮮明三、環(huán)境描寫逼真四、主題思想深刻五、構(gòu)思角度精巧（我們在閱讀小說時就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉答題技巧。）主題

情節(jié)人物環(huán)境第一課時最智——《三國演義》——羅貫中最義——《水滸傳》——施耐庵最奇——《西游記》——吳承恩最情——《紅樓夢》——曹雪芹四大名著無惡不歸朝廷,無美不歸綠林,已為盜者讀之而自豪,未為盜者讀之而為盜也。

----金圣嘆<<第五才子書施耐庵水滸傳卷之一>>施耐庵，元末明初時期的小說家，生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇

章回

體小說。作品簡介北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見《水滸》第十五回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。

《水滸》生動的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。

《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。滄州遇舊謀害林沖買刀尋仇草場交接出門沽酒刺殺仇敵得知真相獨(dú)上梁山理清情節(jié)結(jié)構(gòu)小說的情節(jié)及結(jié)構(gòu)：（序幕）（開端）（發(fā)展）（高潮和結(jié)局）第一部分：（1自然段）滄州遇舊知第二部分：（2－6自然段）買刀尋仇人第三部分：（7－9自然段）接管草料場第四部分：（10－12自然段）復(fù)仇山神廟暗線：密謀害林沖管營施詭計(jì)火燒草料場文中有不少的伏筆照應(yīng)，試著找出幾處來簡要分析一下。第二課時根據(jù)情節(jié)分析人物性格2.林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何?！?.林沖道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個?！蹦鎭眄樖芪笕屏及卜?.林沖含冤受屈刺配到滄州，邂逅故舊李小二，在情節(jié)安排上的作用交代林、李關(guān)系，為下文李小二報(bào)恩埋伏筆扶弱濟(jì)困、善良正義林教頭滄州遇故知陸虞候密謀害林沖1.……林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”2.林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，前街后巷一地里去尋。李小二夫妻兩個捏著兩把汗。3.……街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。思考：語段1、2可以看出林沖怎樣的性格？為什么過了三五日，林沖這么容易熄滅怒火？語段1、2可以看出林沖性格急躁、剛猛激烈、疾惡如仇的性格，而語句3則體現(xiàn)其隱忍自安、心存幻想、得過且過的一面。林教頭接管草料場陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖正面臨危險(xiǎn)步步逼近，他此刻是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么思想？卻不害我，倒與我好差事，正不知何意心有疑慮聽從安排待雪晴了，去城中喚一個泥瓦匠來修理隨遇而安買酒途徑山神廟，還祈求“神明庇佑”幻想求安接管草料場……便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇門草場反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。思考：此段文字有很多動詞，可以看出林沖什么性格特點(diǎn)？小心謹(jǐn)慎，唯恐出事林沖進(jìn)了山神廟，入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。為下文陸等人推門，卻被石頭靠住埋伏筆體現(xiàn)林沖謹(jǐn)慎細(xì)心的性格。一個臨時棲息地都如此小心，可見其時時防備，一刻不敢大意。推動情節(jié)發(fā)展。陸等人站在廟外說話，林沖在廟內(nèi)明白了真相，才反抗殺人，完成性格上的重要轉(zhuǎn)變風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇1.輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲……2.翻轉(zhuǎn)身來……林沖喝聲道：“……”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里……3.回頭看時，差撥正爬將起來要走，林沖按住喝道：……又早把頭割下來，挑在槍上。以上是林沖反抗的一系列動作，作者對此寫得非常細(xì)致，這樣寫有何作用？作者用洗練的文字生動地再現(xiàn)了林沖殺敵時的干脆利落，顯示其武藝高強(qiáng)；同時也是他多年心中怒火的總爆發(fā)，體現(xiàn)出一向隱忍的林沖終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，不再抱有幻想，奮起的反抗，與“逼上梁山”的主題相映合。第三課時林沖性格發(fā)展的動態(tài)曲線

軟弱忍辱不思反抗識破陰謀激起怒火得過且過委曲求全心有疑慮聽從安排隨遇而安心存幻想

清醒認(rèn)識手刃仇敵英勇果敢奮起抗?fàn)幗诸^遇舊陰謀陷害到草料場雪夜復(fù)仇什么讓林沖性格實(shí)現(xiàn)從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化？忍忍辱求安堅(jiān)決反抗嫉惡如仇心頭怒起怒滄州遇舊買刀尋敵草堂交接雪夜殺仇安反安于現(xiàn)狀逆來順受狠（豹子頭）忍（林教頭）逼從廟堂到江湖高俅的步步緊逼與林沖的一忍再忍等他知道再忍便是葬身火海時，他如夢方醒，放棄幻想，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存?！氨啤备哔匆徊揭徊奖疲频揭柏i林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里?！叭獭毙≌f的人物描寫方法神態(tài)描寫外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫林沖武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困正直善良，安分守己委曲求全，忍辱負(fù)重逆來順受，小心謹(jǐn)慎放棄幻想，反抗殺仇（豹子頭）東京人士，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因妻子被人迫害被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而遭到多次陷害，最終被逼上梁山林沖是寫的最詩意的一個人。郁結(jié)的，悲憤的，難解的。既有武夫的剛烈和暴躁，又有儒雅內(nèi)斂，含而不露的文人氣。英雄？英雄！第四課時故事中描寫的風(fēng)雪及其作用林沖初到草料場時，寫風(fēng)雪初起：“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！保ǖ?段）渲染凄冷，悲涼氛圍，推動情節(jié)發(fā)展。林沖去市井沽酒時，寫雪勢正大。“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！保ǖ?段）推動情節(jié)發(fā)展離開酒店回草料場時，進(jìn)一步寫雪勢之大：“看那雪，到晚越下得緊了?！保ǖ?段）渲染出悲壯的氛圍，推動情節(jié)發(fā)展，暗示人物處境，埋下伏筆

1）交待故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)。為人物活動提供具體的背景。

2）渲染氣氛、烘托人物，塑造人物形象。

3）有些環(huán)境描寫還起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。

4）預(yù)示人物命運(yùn)。5）深化主題

環(huán)境描寫的作用主要有：

思考：本文有哪些細(xì)節(jié)描寫?這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?

細(xì)節(jié)描寫是文學(xué)作品中對人物的言行舉止、心理活動以及對細(xì)微事件的情況進(jìn)行細(xì)致具體描寫一種描寫手法。細(xì)致描寫是作品刻畫人物性格、敘述事件發(fā)展不可缺少的重要手段。1.……只見一個人閃將進(jìn)來，酒店里坐下；隨后又一人閃入來?！ǖ?段）2.……管營、差撥先去了，次后那兩個低著頭也去了。（第3段）

暗示他們是在密謀害人的事,而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展,引出了李小二給林沖報(bào)信,林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。推動情節(jié)發(fā)展。

3.林沖要去沽酒來吃,離開草料場時,“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了?！保ǖ?段）4.草廳被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”,便“探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了”,到山神廟里去安身。（第10段）這些細(xì)節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽,使情節(jié)發(fā)展