寓言兩則課件

人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寓言兩則

回憶學(xué)過(guò)的寓言揠苗助長(zhǎng)守株待兔自相矛盾刻舟求劍畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬……

什么是寓言？寓：寄托;言：講道理。寓言:是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。學(xué)習(xí)方法1.理解題意2.理解內(nèi)容。3.聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)寓意通讀

1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字,標(biāo)出自然段序號(hào)。

2.用“——”畫出自己讀不懂的地方。

3.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？

kūlónɡdiāoquànchán窟窿叼勸我會(huì)讀！寓則窟狼窿叼街勸悔我會(huì)寫：寓言兩則放羊

羊圈

狼群窟窿叼走街坊趕快堵住后悔接受勸告從此修一修亡羊補(bǔ)牢結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)點(diǎn)擊

juàn羊圈

quān圓圈我讀課文我思考課文主要講了

。1.課文哪幾個(gè)自然段是講丟羊的？哪幾個(gè)自然段是講補(bǔ)牢的？2.養(yǎng)羊人丟了幾次羊？為什么丟了羊？3.第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？怎么做的?結(jié)果怎樣？4.第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？精讀5、這則寓言告訴我們什么道理？我再讀課文，我能找出表達(dá)“亡羊”“補(bǔ)牢”的句子。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。

亡羊：

補(bǔ)牢：他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。第一次：

街坊勸告他說(shuō):“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！薄摆s快”表明街坊的明智。他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”?

養(yǎng)羊人認(rèn)為羊丟了，修補(bǔ)羊圈于事無(wú)補(bǔ)。第二次：

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。養(yǎng)羊人沒(méi)有接受勸告，結(jié)果又丟了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。狼用同樣的方法叼走羊，點(diǎn)明養(yǎng)羊人當(dāng)初不修羊圈最后結(jié)果：他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚?！昂蠡凇闭f(shuō)明養(yǎng)羊人知道錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)到要立刻修羊圈。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)